华师大版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）D卷.doc

华师大版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共32分)1. （4分）现如今，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球是个不规则的球体，其表面大部分是蔚蓝色的海洋。据此并结合图回答问题。（1）地球的表面积约为（ ） A . 4.1 亿平方千米B . 5.1亿平方千米C . 6.1亿平方千米D . 7.1亿平方千米（2）地球表面的陆地面积和海洋面积分别约占（ ） A . 49%，51%B . 39%，61%C . 29%，71%D . 19%，81%2. （2分）用下列实验装置完成对应实验（部分仪器已省略），操作正确并能达到实验目的的是（ ） A . 验证有机物燃烧生成CO2 B . 用托盘天平称量氢氧化钠 C . 用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和石灰水 D . 用排水集气法收集氧气 3. （2分）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是（ ） A . 淋浴擦肥皂时暂时观赏喷头 B . 洗衣服的水用来拖地 C . 水龙头坏了立即进行修理 D . 用水管不间断地冲洗汽车 4. （2分）“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（ ） A . 水是一种氧化物B . 水是由氢、氧两种元素组成的C . 水分子中含有氢、氧两种原子D . 水分子中含有两个氢原子和一个氧原子5. （2分）把10g氯化钠放入50g水中，完全溶解后，溶液中溶质的质量分数为（ ） A . 20%B . 16.7%C . 83.3%D . 25%6. （2分）下列有关溶液的说话中正确的是（ ）A . 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B . 36gNaCl溶解在100g水中，故NaCl的溶解度为36gC . 将某物质的饱和和溶液降温不一定会析出晶体D . 足量铁粉与硫酸铜溶液反应后，溶液的颜色仍为蓝色7. （2分）在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是8N。把实心小球浸没在密度为0.8103kg/m3的油中，弹簧测力计的示数是6N，下列说法中不正确的是（ ） A . 小球受到的浮力是2NB . 小球的质量是0.8KgC . 小球的体积是2.510-4m3D . 小球的密度是3.2103g/cm38. （2分）一杯70 的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水)，若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比（ ）A . 由饱和溶液变为不饱和溶液B . 溶质质量不变C . 溶液质量不变D . 溶质的质量分数减小9. （2分）半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3 ， 则以下判断正确的是（ ）A . F1F3F2B . F2F3F1C . F3F1F2D . F3F2F110. （2分）一物体的质量是2kg，用手按在水中浸没时受到的浮力是30N，则放开手后物体将（ ）A . 上浮B . 悬浮C . 下沉D . 无法判断11. （2分）现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮 ， 两杯液体对容器底部压强分别是p甲和p乙 ， 以下判断正确的是（ ）A . F甲浮F乙浮 p甲p乙B . F甲浮F乙浮 p甲p乙C . F甲浮F乙浮 p甲p乙D . F甲浮F乙浮 p甲p乙12. （2分）下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ） A . 清水池中的水是溶液B . 过滤池中主要发生化学变化C . 消毒用的液氯是化合物D . 供水系统流出的水是纯净物13. （2分）已知某物质在不同温度下的溶解度如下表所示，若把质量分数为32%的该溶液由50 逐渐冷却，则开始有晶体析出的温度范围是（ ）温度/010203040溶解度/克13.320.931.645.863.9A . 010 B . 1020 C . 2030 D . 3040 14. （2分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A . 面粉B . 泥土C . 蔗糖D . 汽油15. （2分）容器内盛有部分盐水，在盐水中放入一块淡水凝固成的冰，冰熔化后（ ） A . 盐水的密度减小，液面上升B . 盐水的密度减小，液面不变C . 盐水的密度减小，液面下降D . 盐水的密度不变，液面也不变二、 填空题 (共6题；共28分)16. （2分）将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的、号试管中充分振荡后发现：号试管的液体中分散着小液滴；号试管内是无色透明的液体号试管内是_（选填“溶液”或“乳浊液”，下同）；号试管内是_ 17. （3分）小明同学在读李白的诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”时联想到了科学课上学过的水循环，看下图并回答： （1）小明认为“天上来”对应水循环各环节中的_，“奔流到海”对应水循环各环节中地表径流； （2）小明也对诗中的“不复回”提出质疑，他认为水是可以通过_(填水循环类型)而复回的； （3）使水循环连续进行的动力是_和地心引力。 18. （13分）实验室制取氧气时，某同学取质量为15.0g的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热，固体质量与反应时间的关系如图甲所示。 （1）t0t1时段固体质量不变，是因为_；t4t5时段固体质量不变，是因为_。 （2）t4时，制得氧气质量是_克。 （3）t5时MnO2的质量为多少？（写出计算过程） （4）请在图乙中画出固体中氧元素质量在t0t5时段的变化曲线。（应做适当标注） 19. （4分）从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质需要溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤。 （1）溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤的三个步骤中都用到了玻璃棒，在溶解和过滤中其作用分别是_、_。 （2）在蒸发结晶步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该 (填字母)。 A . 移去酒精灯，停止搅拌B . 移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌C . 继续加热蒸干水分，再移去酒精灯D . 继续加热，停止搅拌20. （4分）我校科学兴趣小组为了观察萝卜的吸水和失水，做了如下实验：步骤1：取A、B、C、D四个完全相同的50mL烧杯，分别加入30mL清水、30mL三种不同溶质质量分数的食盐水步骤2：取四块新鲜萝卜块分别浸没于上述A、B、C、D四个烧杯中，都静置浸泡10分钟步骤3：取出萝卜块，进行相应的实验操作步骤4：记录实验数据于下列表格中烧杯编号ABCD（清水）（不同溶质质量分数的食盐水）实验前液体体积（mL）30303030实验后液体体积（mL）28.530.632.634.8根据实验回答下列问题：（1）实验操作中存在一明显不足，请指出并写出改进措施_（2）实验中萝卜的吸水和失水，我们可以根据萝卜条的“软硬”定性判断；也可以根据相关数据定量描述，你认为步骤3中相应的实验操作是_（3）A烧杯实验后液体体积略偏小，（不考虑液体蒸发、读数误差）你认为原因最可能是_；根据实验数据，你认为该萝卜细胞液溶质质量分数最接近_烧杯中的溶液溶质质量分数（填烧杯编号）21. （2分）为探究固体A、B在水中的溶解情况，小明同学实验如下：取两支试管，分别加入一定质量的粉末A和粉末B(A、B均不与水反应)，然后逐渐加入适量的水充分振荡并观察记录实验数据，得到了如图所示的图象(横坐标表示水的质量，纵坐标表示溶质的质量)。（1）所加粉末A和粉末B的质量大小关系是_。（2）当加入30g水时，A溶液的质量为_。三、 实验探究题 (共2题；共9分)22. （6分）某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。检测环境：手和教室的空气。实验设计：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)，编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；第二步：取1支无菌棉棒，擦拭某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。第三步：将1：2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。请根据上述实验设计，回答下列问题：（1）该实验探究的问题是_。（2）设计3号的目的是_；它最适合与_号实验组合成对照实验，其实验变量是_。（3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组? _，理由是_。23. （3分）近日，市场上出现了一种“自发热内衣”，小黄同学对市场上热卖的自发热内衣的宣传产生了质疑。他认为，能量不能凭空产生，如果内衣发热，其内能一定是通过其他能的转移或转化而来的。接着在查阅资料时发现：发热内衣的原料是一种特殊纤维材料，当它吸收人体散发的水分时，纤维分子中的亲水基团与水分子结合，水分子的动能降低，同时转换为热能释放出来。为此小黄设计实验进行验证：将三块相同的标有发热字样内衣样品烘干后取出放到室内，并将三个测温探头放入三块样品的相同位置，室内温度保持20不变。由于室内空气湿度较大，内衣开始吸湿。经过半小时的数据记录发现，三块内衣样品的升温幅度最高不超过4，半小时平均升温值小于3 。请问：（1）小黄选用三块相同的内衣样品做实验，其目的是_。（2）样品内衣增加的内能是_能转化而来的。（3）为了进一步探究不同的纤维吸湿发热性能的高低，本实验将如何改进？_四、 分析计算题 (共3题；共29分)24. （10分）如图是湖南师范大学学生发明的水上自行车，车下固定5个充满气的气囊，每个气囊的体积均为3.010-2m3 ， 已知该水上自行车的总质量为25kg，不计车轮浸入水中的体积。（g取10N/kg） （1）当自行车停放在水面上没人骑行时，气囊排开水的总体积为多少？ （2）当质量为 75kg 的人骑行时，固定在正中间的 1 个气囊破裂，该自行车是否还能安全骑行？请通过计算说明。 25. （4分）60时，将36gKNO3溶于204g水中，全部溶解后，溶液中溶质的质量分数为_将此溶液均分成三等份：取第一份溶液，将温度升至90，所得溶液中溶质的质量分数为_；取第二份溶液，将其质量分数变为原来的两倍，需加入固体_g；取第三份溶液，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加水_g26. （15分）图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体 A 沿竖直方向匀速下降时的情景。图乙是 A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象（取水的密度为=1.0103kg/m3 ， g 取 10N/kg）。求：（1）长方体 A 的质量是多少千克？ （2）长方体 A 浸没在水中后受到的浮力？ （3）长方体 A 的密度？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共32分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-