白雪歌练习题

1 1 本诗作者为 本诗作者为 代著名的边塞诗代著名的边塞诗 人人 与 与 齐名 世称齐名 世称 高岑高岑 其诗雄健奔放 想象奇特 其诗雄健奔放 想象奇特 色彩瑰丽色彩瑰丽 2 2 这首诗 这首诗 与与 巧妙结合 巧妙结合 将塞外雪景写得千姿百态 气象壮阔 将塞外雪景写得千姿百态 气象壮阔 衬托了衬托了 之情 之情 3 3 本诗抒发了作者怎样的感情 这首 本诗抒发了作者怎样的感情 这首 诗运用的主要表现手法是什么 诗运用的主要表现手法是什么 4 4 根据要求写出诗文原句 根据要求写出诗文原句 1 1 诗中以花喻雪的千古名句是 诗中以花喻雪的千古名句是 2 2 写野外雪景 并承上启下 酝酿 写野外雪景 并承上启下 酝酿 送别气氛的句子是 送别气氛的句子是 3 3 只字未提送别 笔端却饱含悠悠 只字未提送别 笔端却饱含悠悠 不尽的送别情思的句子是 不尽的送别情思的句子是 4 4 巧用对偶 侧面烘托大雪寒威 极巧用对偶 侧面烘托大雪寒威 极 写边塞苦寒的句子是写边塞苦寒的句子是 5 5 赏析千古名句 赏析千古名句 忽如一夜春风来 忽如一夜春风来 千树万树梨花开千树万树梨花开 6 6 忽如一夜春风来 千树万树梨花开忽如一夜春风来 千树万树梨花开 是流传千古的名句 构思新颖 联想奇是流传千古的名句 构思新颖 联想奇 特 请结合诗的内容 说说这两句诗描特 请结合诗的内容 说说这两句诗描 绘了怎样的画面 绘了怎样的画面 7 7 请仔细品味并说说请仔细品味并说说 忽如一夜春风忽如一夜春风 来 千树万树梨花开来 千树万树梨花开 中中 忽如忽如 二字二字 的妙处 的妙处 8 8 这首诗写出了塞外雪景什么样的特 这首诗写出了塞外雪景什么样的特 点 在诗中有何作用 点 在诗中有何作用 9 9 风掣红旗冻不翻风掣红旗冻不翻 写出了边塞怎样写出了边塞怎样 的情景 的情景 1010 赏析诗句 赏析诗句 瀚海阑干百丈冰 愁云瀚海阑干百丈冰 愁云 惨淡万里凝惨淡万里凝 在在结构和写法上的妙处 在在结构和写法上的妙处 1111 简要品析结句中 简要品析结句中 空空 字表达了诗人字表达了诗人 怎样的情感 怎样的情感 1212 这是一首送别诗 这是一首送别诗 山回路转不见山回路转不见 君 雪上空留马行处君 雪上空留马行处 友人走了 诗 友人走了 诗 人久立雪中 他在想些什么呢 人久立雪中 他在想些什么呢 1313 请描述 请描述 山回路转不见君 雪上空山回路转不见君 雪上空 留马行处留马行处 在你脑海中出现的画面 在你脑海中出现的画面 1414 山回路转不见君 雪上空留马行山回路转不见君 雪上空留马行 处处 一句表现了作者怎样的思想感情 一句表现了作者怎样的思想感情 这两句与李白的这两句与李白的 孤帆远影碧空尽 唯孤帆远影碧空尽 唯 见长江天际流见长江天际流 在表达感情方面的相同在表达感情方面的相同 之处是什么 之处是什么 1515 本诗以 本诗以 雪雪 为线索 为线索 雪雪 共出共出 现四次 依次组成四个画面 请用简明现四次 依次组成四个画面 请用简明 的语言概括四幅画面的内容 的语言概括四幅画面的内容 答案 答案 1 1 唐 唐 岑参岑参 高适高适 2 2 咏雪 咏雪 送别送别 惜别惜别 3 3 惜别 惜别 惆怅惆怅 乐观豪迈 乐观豪迈 情景交融 情景交融 5 5 以春景写冬景 运用比喻 联想 以春景写冬景 运用比喻 联想 既写出诗人的欣喜之情 又生动地描绘既写出诗人的欣喜之情 又生动地描绘 出边塞奇丽的雪景 表现了边塞特有的出边塞奇丽的雪景 表现了边塞特有的 奇异风光 奇异风光 6 6 雪花给树木披上银妆 仿佛突然刮 雪花给树木披上银妆 仿佛突然刮 起强劲的春风 一夜之间催开了万树的起强劲的春风 一夜之间催开了万树的 梨花 梨花 7 7 忽如忽如 二字用得极妙 不仅写出了二字用得极妙 不仅写出了 胡天胡天 变幻无常 大雪来得急骤 而变幻无常 大雪来得急骤 而 且再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神且再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神 情 情 8 8 将塞外飞雪写的千姿百态 气象壮 将塞外飞雪写的千姿百态 气象壮 阔 衬托了惜别之情 阔 衬托了惜别之情 9 9 尽管风刮得挺猛 辕门上的红旗一 尽管风刮得挺猛 辕门上的红旗一 动不动动不动 它已经被冰雪冻结了 天气它已经被冰雪冻结了 天气 奇寒 奇寒 1010 在结构上 起承上启下的作用 由 在结构上 起承上启下的作用 由 咏雪过渡到送别 手法上 用对偶 夸咏雪过渡到送别 手法上 用对偶 夸 张和寓情于景的写法 写出了天寒地冻 张和寓情于景的写法 写出了天寒地冻 愁云满天的景象 表达了对友人的担忧愁云满天的景象 表达了对友人的担忧 之情 之情 1111 对友人依依惜别之情 对友人前途 对友人依依惜别之情 对友人前途 担忧之情 与友人离别后的惆怅之情 担忧之情 与友人离别后的惆怅之情 自己不能回归故乡的凄楚之情 写出其自己不能回归故乡的凄楚之情 写出其 中两点即可 中两点即可 1212 是对行者留恋 难舍 或为其 是对行者留恋 难舍 或为其 长长 路关山何时尽路关山何时尽 而发愁 或是为自己归而发愁 或是为自己归 期未卜而惆怅等 期未卜而惆怅等 1313 山路盘旋曲折 已看不见友人离去 山路盘旋曲折 已看不见友人离去 的身影 雪地上只留下一串马蹄的足迹 的身影 雪地上只留下一串马蹄的足迹 1414 写友人已去而诗人伫立远望的情形 写友人已去而诗人伫立远望的情形 表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情 表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情 二者都写出了分手时凝望友人远去的情二者都写出了分手时凝望友人远去的情 景 表达了依依不舍之情 景 表达了依依不舍之情 1515 1 1 送别前的 送别前的 飞雪飞雪 八月飞雪 八月飞雪 苦寒图 苦寒图 2 2 中军置酒饯别时的 中军置酒饯别时的 纷纷纷纷 暮雪暮雪 军营宴别奇寒图 军营宴别奇寒图 3 3 临别时 临别时 的的 雪满天山路雪满天山路 东门惜别惆怅图 东门惜别惆怅图 4 4 送别后的 送别后的 雪上空留马行处雪上空留马行处 别 别 后雪地思乡图 后雪地思乡图 1 1 用原文的语句回答 用原文的语句回答 1 1 咏雪的千古名句是 咏雪的千古名句是 2 2 诗中写送别情景的句子是诗中写送别情景的句子是 3 3 诗中写分手情景的句子是 诗中写分手情景的句子是 2 2 将诗歌划分为两层 并写出层意 将诗歌划分为两层 并写出层意 3 3 山回路转不见君 雪上空留马山回路转不见君 雪上空留马 行处行处 一句表现了作者怎样的思想感情一句表现了作者怎样的思想感情 这这 两句与李白的两句与李白的 孤帆远影碧空尽 唯见孤帆远影碧空尽 唯见 长江天际流长江天际流 在表达感情方面的相同之在表达感情方面的相同之 处是什么处是什么 4 4 本诗以本诗以 雪雪 为线索 为线索 雪雪 共共 出现四次 依次组成四个画面 请用简出现四次 依次组成四个画面 请用简 明的语言概括四幅画面的内容 明的语言概括四幅画面的内容 5 5 说说画根线的诗句在结构或写法说说画根线的诗句在结构或写法 上的妙处 上的妙处 参考答案 参考答案 1 1 1 1 忽如一夜春风来忽如一夜春风来 千树万树梨千树万树梨 花开花开 2 2 纷纷暮雪下辕门纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻风掣红旗冻 不翻不翻 3 3 轮台东门送君去轮台东门送君去 去时雪满天去时雪满天 山路山路 2 l 2 l 前十句为第一层 从不同侧前十句为第一层 从不同侧 面写雪面写雪 2 2 后八句为第二层后八句为第二层 写送别 写送别 3 3 写友人已去而诗人伫立远望的情写友人已去而诗人伫立远望的情 形 表现了诗人依依惜别和无限惆怅的形 表现了诗人依依惜别和无限惆怅的 心情 二者都写出了分手时凝望友人远心情 二者都写出了分手时凝望友人远 去的情景 表达了依依不舍之情 去的情景 表达了依依不舍之情 4 1 4 1 送别前的送别前的 飞雪飞雪 八月飞雪 八月飞雪 苦寒图 苦寒图 2 2 中军量酒饯别时的中军量酒饯别时的 纷纷纷纷 暮雪暮雪 军营伐别奇寒图 军营伐别奇寒图 3 3 临别时的临别时的 雪满天山路雪满天山路 东门借别惆怅图 东门借别惆怅图 4 4 送别后的送别后的 雪上空留马行处雪上空留马行处 别后雪 别后雪 地思乡图 地思乡图 5 5 在结构上起承上启下的作用 由在结构上起承上启下的作用 由 咏雪过渡到送别 手法上 用对偶 夸咏雪过渡到送别 手法上 用对偶 夸 张和寓情于景的写法 写出了天寒地冻 张和寓情于景的写法 写出了天寒地冻 愁云满天的景象 表达了对友人的担忧愁云满天的景象 表达了对友人的担忧 之情 之情 1 1 注意下列加点字的读音 注意下列加点字的读音 白草折 白草折 狐裘 狐裘 风掣风掣 红旗 红旗 锦衾薄 锦衾薄 2 2 解释下列句子中的词语 解释下列句子中的词语 胡天八月即飞雪 即 胡天八月即飞雪 即 将军角弓不得控 控 将军角弓不得控 控 瀚海阑干百丈冰 阑干 瀚海阑干百丈冰 阑干 风掣红旗冻不翻 翻 风掣红旗冻不翻 翻 去时雪满天山路 去时 去时雪满天山路 去时 3 3 吟诵下列诗句 挑选句中的一个字 吟诵下列诗句 挑选句中的一个字 仔细品味 说说它的好处 仔细品味 说说它的好处 胡天八月即飞雪 胡天八月即飞雪 愁云惨淡万里凝 愁云惨淡万里凝 4 4 诗歌前十句描写的是边塞风光 请 诗歌前十句描写的是边塞风光 请 用简洁的语言概括其特点 用简洁的语言概括其特点 二 同步解读二 同步解读 欣赏下面诗歌 回答问题 欣赏下面诗歌 回答问题 甲甲 北国风光 千里冰封 万里雪飘 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿 失滔滔 失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与山舞银蛇 原驰蜡象 欲与 天公试比高 须晴日 天公试比高 须晴日 看红装素裹 看红装素裹 分外妖娆 分外妖娆 乙乙 北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 散入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾薄 将散入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾薄 将 军角弓不得控 都护铁衣冷难着 军角弓不得控 都护铁衣冷难着 瀚瀚 海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 中军海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 中军 置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛 纷纷暮置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛 纷纷暮 雪下辕门 风掣红旗冻不翻雪下辕门 风掣红旗冻不翻 5 5 同为写雪 但两诗呈现出来的雪景 同为写雪 但两诗呈现出来的雪景 却有不同的特点 试作说明 却有不同的特点 试作说明 6 6 诗言志诗言志 志志 指的是思想感情 指的是思想感情 摘出甲乙两诗中能体现诗人情感的诗句 摘出甲乙两诗中能体现诗人情感的诗句 说说各自体现了诗人什么样的情感 说说各自体现了诗人什么样的情感 甲 诗句 甲 诗句 情感 情感 乙 诗句 乙 诗句 情感 情感 7 7 揣摩品味甲乙两文中加点的词 理 揣摩品味甲乙两文中加点的词 理 解有误的一项是 解有误的一项是 A A 万里雪飘 形象地描绘出大雪纷纷 万里雪飘 形象地描绘出大雪纷纷 扬扬 随风飘舞的情态 扬扬 随风飘舞的情态 B B 惟余莽莽 叠音 读来音响浑厚 惟余莽莽 叠音 读来音响浑厚 富于音乐美 渲染出磅礴的气势 富于音乐美 渲染出磅礴的气势 C C 北风卷地白草折 描绘出雪前狂风 北风卷地白草折 描绘出雪前狂风 肆虐的声势 渲染肃杀的气氛 肆虐的声势 渲染肃杀的气氛 D D 散入珠帘湿罗幕 细致形象地写出 散入珠帘湿罗幕 细致形象地写出 了雪花点点飘落进来 轻盈飘洒 给人了雪花点点飘落进来 轻盈飘洒 给人 以欣喜和暖意 以欣喜和暖意 8 8 对甲乙两文中画线句赏析不当的一 对甲乙两文中画线句赏析不当的一 句是 句是 A A 句赋予雪中的群山高原以动态的句赋予雪中的群山高原以动态的 美感 显出奔放活动的气势 神采飞扬美感 显出奔放活动的气势 神采飞扬 的英姿 的英姿 B B