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文档简介
SectionB 2a 2c 1 熟练读出并能写出本课的重点单词和短语 2 阅读有关谈论活动的文章并完成练习 任务一看图回答问题仔细观察2a的图片 然后两人一小组讨论完成下面的问题 1 How stheweather 2 Whatarethepeopledoing 任务二阅读理解仔细阅读2b 回答下面的问题 1 WhereisSuLin saunt 2 HowistheweatherinCanada 3 HowistheweatherinEurope InCanada Warmandsunny Coolandcloudy 任务三完成课本上的练习1 仔细观察2c的表格 画出特殊疑问词 小组讨论他们的用法 Where意为 询问地点 How意为 在本文中询问天气 What意为 询问人物的活动 2 完成2c的练习 小组成员核对答案 任务四作汇报小组汇报2c的表格内容 可以参照以下形式 SuLinisinCanada It s 哪里 如何 什么 练一练单项填空 1 Myfriendsareinthepool A haveagreattimeswimB havefunswimmingC havingagoodtimeswimmingD havefuntoswim 2 Lucy I mgoingtoHarbinonvacationtomorrow A GoodluckB HappytoyouC HavegreattimeB Haveawonderfultime 想一想haveagreattimedoingsth 意为 意思与和是一样的 C D 愉快地做某事 haveagoodtimedoingsth havefundoingsth 打电话用语Hello Hi 你好 Thisis It s 我是 Who sthat 你是谁呀 Is athome 在家吗 Thisis speaking 我是 How sitgoing 最近怎么样 Oh he sheisnothere 哦 他 她不在家 CanItakeamessageforyou 我能给你捎个口信
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