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文档简介

我最好的老师 作者 大卫 欧文 人教版小学六年级语文下册第五组 张桥小学梁笑华 在你的学习生活中 你接触过许多的老师 你认为你心目中最好的老师应该是怎样的 说一说 我最好的老师 作者 大卫 欧文 美 自学提示 1 快速朗读课文 把课文读正确 读通顺 读流利 2 边读边思考 课文主要讲了一件什么事 我 最好的老师是一位怎么样的老师 思考 词语小盘点 编造破绽强调教训驳倒论证权威糊弄出人意料目d ng瞪口呆r o饶有趣味k n侃侃而谈 你真棒 糊 汇报交流 通过刚才的读课文 你知道了什么 或者是明白了什么 用自己的话大胆的说一说 你们真棒 你真棒 课文中讲了一件关于怀特森先生什么样的事情 谁来概括一下 课文讲的是一个叫的老师 在课堂上把的知识教给了他的学生 让学生考试 以此教育他的学生不要 不要 所以 作者认为他是自己最好的老师 怀特森 错误 都得零分 迷信书本 迷信权威 他是一个很有个性的人 教学方法独特 常常有出人意料的举动 我 最好的老师是一位怎么样的老师 出人意料 出人意料 超出人们的意料 怀特森先生在课堂上有哪些出人意料的举动 请快速浏览课文第2 5自然段找出相关句子画上 读一读下面句子 1 一次测验 我们按照课堂笔记回答的每一道题都被画上了红叉叉 我们全班都得零分 2 老师讲课的信息都是错误的 我们做的课堂笔记也是错误的信息 3 课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨 不用说 我们全都气炸了 这算什么测验 怀特森算哪门子老师 怀特森算哪门子老师 这句话中那个地方最能表现出当时同学们气愤的心情 怀特森先生出人意料的举动 除了给我们带来惊讶 带来不可思议之外 对学生有什么好处呢 请快速默读课文第5到7自然段 找出相关句子 不要迷信书本 也不要迷信权威 书本 权威 代表的是已有的 被大多数人认可和接受的知识 句子中的两个 不要迷信 强调的是一种怀疑的精神 强调要通过独立的思考去获取知识 1 使我们对学习产生了浓厚的兴趣 常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证 2 使 我们逐渐增长了见识 也逐渐懂得如何让去接近真理 3 使我们明白了一个道理 不要迷信书本 也不要迷信权威 怀特森先生是我最好的老师 因为他 这就是一种终身受益的教训 在科学课上 在语文 数学等其他学科的课堂上 我们还是 在将来的生活和工作中 我们永远 不要迷信书本 也不要迷信权威 不要迷信书本 也不要迷信权威 不要迷信书本 也不要迷信权威 为什么作者
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