英语人教版六年级下册unit 4 then and now教学设计

Unit 4 Then and now 教学设计教学设计 B Let s learn Teaching aims 1 能听 说 读 写单词和词组 cycling go cycling ice skate badminton play badminton 2 能听 说 认读句子 I don like winter before I thought it was too cold and I couldn t go cycling 并能在实际情景中 正确运用 Important points 掌握单词词组 cycling go cycling ice skate badminton play badminton Difficult points 记忆单词 badminton 掌握句子时态 Before Now Teaching procedures 1 lead in 1 Greetings 2 以对话方式进入本堂课的内容 which sport do you like I like 2 Presentation 1 教学单词 cycling 和词组 go cycling 出示骑车的图片 The boy is riding a bike 学生判断 We can also say the boy is going cycling 以教读 学生领读的方式操练单词 2 教学单词 badminton 出示羽毛球图片提问学生 Do you like badminton Can you play badminton 学生根据图片说说单词的意思 板书 badminton play badminton 并分解教读单词 引导全班气度单词 比比看谁记得最快 认读句子 I could play badminton I couldn t play badminton 引导学生认识 could 3 教学单词 ice skate 出示冰鞋图片提问 can you ice skate 根据学生的回答认识 ice skate 并板书 教读 全班拼读记忆单词 3 Say and match 根据图片 指名认读单词词组 请一名同学做动作 全班同学猜一 猜 通过游戏活动反复记忆单词 4 教学句子 以对话的方式提问 which season do you like Tell me why please 根据学生的回答 进行引导补充 I like summer But I didn t like summer before I thought it was so hot and I couldn t ice skate 通过讲解 thought could 一起去了解 Wu Yifan 喜欢的季节 以同样的方式教学句子 How about now Now I love to ice skate so I like winter 教读 全班齐读 5 Group work 1 设置填空 四人一组合作填单词读句子 2 请男生 女生各一名做本课练习本科学过的单词 词组 请男女 组猜词 6 consolidati