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文档简介

Unit 5 Lets eat B Lets talk & Lets play王江泾镇中心小学 顾雄鹰教学目标：1. 能听懂会说“Can I have some.” ,“Youre welcome.”并能在实际情景中进行运用。2. 能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。教学重点、难点：重点：能听懂会说“Can I have some.” ,“Youre welcome.”难点：can I的连读，以及 welcome 的发音。教学准备：本课时的资源包、课件教学过程：一、Warm-up/Revision（导）（1）Lets say（2）Lets find: Where is the “bomb”?（3）教师随意拿出一张“食物宝宝”面具图，介绍：Hello! My names TT. I have ears. I have二、Presentation（探、展）（1）创设情境交流：Chen Jie: I have no . I have no . I have noIm hungry. TT: Have someChen Jie: Thank you.TT: Youre welcome. （板书： Youre welcome.师生操练）Sarah is coming. Sarah: Im hungry, too. Can I have some?TT: Sure. Here you are.Sarah: Thank you.TT: Youre welcome.(板书：Can I have some? Sure. Here you are. Thank you. Youre welcome.强调 Can I连读)出示人物Wu Yifan、John围绕情境，操练主要句型。小结：情景中的人物感恩还礼TT: I have noChen Jie: I have Here you are.Sarah: I have Here you are.Wu Yifan: I have Here you are.John:(2)Lets talk听录音，理解对话大意，感觉语音语调。跟读，模仿语音，语调。角色朗读。三、Practice（助、拓）(1)Lets choose(2)Pair workA: Im hungry! Can I have some , please?B: .A: Thank you.B: . (3)完成课堂练习本P36/3. Read and choose四、Homework 1.书上P51上面部分听读5次，读熟。 2.预习书上第52页单词。板书：Unit 5 Lets
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