英语人教版八年级上册u2sectionB1a-1e.doc

八年级英语上册第二单元听力课教学设计Unit 2 How often do you exercise?Section B 1a1e 教学设计内容包括：一、教材分析；二、教学对象分析；三、学情分析； 四、三维目标、重难点的制定及依据；五、学法、教法分析及依据； 六、设计理念；七、教学流程、依据及设计意图； 一：教材分析：本课是学生本学期unit2 Section B的听说课。无论在单词还是在语法的学习上，本课都是重点。教学思路非常清晰：以食物为主题，引导学生学会区分健康食品与垃圾食品，并理解，运用可数与不可数名词。二、教学对象分析：初二学生口语不是很好，发音也不太标准，没有时间多模仿，因此学生需要提高自己的口语能力。三、学情分析1. 学生方面：我所教的班级是初二64班。全班42人：男生26人，女生16人。整体基础较好，学习积极性较高，比较好学，及格率在7o%左右。但是，通过平时的测试卷，听力填空题失分较严重。因此，上好听力课十分重要。2,学法指导生活实际与学习紧密联系；培养良好的习惯；加强锻炼，保持健康。三、教学目标分析： 1、会认读、拼写本课的单词和短语；2、正确运用How often 引导的疑问句进行交际。3、完成听力练习，并就听力内容进行问答四、教学重点：1、会认读、拼写本课的单词和短语；五、教学难点：正确运用How often 引导的疑问句进行交际。 六、教学方法与手段： 1、讨论法。依据：通过采用与学习搭档，学习小组成员的讨论方式，可以充分激发学生的学习兴趣，更有利于学习成果的分享，节约不必要的时间浪费。2、小组竞争法。依据：通过自己的课堂和听了其他很多优秀老师的课堂，我发现小组竞争法有利于提高学生的学习积极性。阅读课是比较紧凑，考验学生集中力的一堂课，为了集中学生的注意力，提高学生的学习积极性，采用小组竞争的机制是十分有用的。 3、教学用具：多媒体、黑板。学法 1、自主学习：要求学生运用自主学习法从整课把握单词，语法，同时鼓励那些怕开口的同学，都参与到课堂的中，动手完成一些基础的学习任务，培养他们学习英语的信心，培养团结合作的精神 2、合作学习：积极参与活动，相互交流，互帮互助，合作完成任务，培养团队精神，更好地掌握本课所学知识。 七、教学过程 Step 1 Warming upThe topic： put your hands up（主题：通过小组竞争，多举手积极回答问题）T：Can you sing days of the week(星期之歌)？（复习上节课学习的星期歌。）Step 2 lead in 1, Ask two questions.(1)T：Are you healthy? If you think you are healthy, please say yes. If you think you are not healthy, say no. Give some examples: Eating healthy ,Exercise, having good habits, reading classic books, watching too much TV ,being a Phubbing低头族or Screen slaves屏奴（2）Are they healthy?Healthy food: honey 蜂蜜,fruit, vegetable, milkJunk food:(eat too much) chips薯条,hamburger, CokeStep 3 New lesson.1, Learn new words （1）将单词和图画配对垃圾食品：Junk food 水果：fruit睡觉：sleep 牛奶：_ milk 蔬菜：vegetables 咖啡：_ coffee （2）注意单词元音音标的正确读音（3）快速记忆新单词 2，Learn 1a and finish 1a3，Learn 1b学习1b对话，谈论某人做某事的频率 (1)、个人迅速朗读对话，注意语音、语调、句群停顿。 (2)、再次朗读对话，准确理解意思 （3）、两人一组练习对话，向全班展示 （4）、用1a的单词，模仿1b编对话，并在组内交流Step 4 Role-play Practice 1bStep 5 Listening(1c1d)1, Ask a question before they listen in 1cT:Who has good habits，Tina or Bill？2, Listen again. Fill in the blanks in the survey in 1d.Questions(1). How often do you exercise?(2). How often do you eat fruit? (3). How many hours do you sleep every night?（4）. How often do you drink milk?（ 5）. How often do you eat junk food?（6）. How often do you drink coffee?Step 6 Practice （1e）Step 7 SummaryT: Now we have learnt this lesson, we