人教版小学四年级语文下册 期中检测套卷（I）.doc

人教版小学四年级语文下册 期中检测套卷（I）班级： 姓名： 学号： 一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、我能把句子补充完整 。2、排列错乱句子顺序。（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。3、按要求写句子。4、古诗积累。5、修改病句。6、给下面的拼音找到汉字朋友吧！1、面对敌人的恐h（ ），他面无惧色，不bi（ ）不kng（ ），是革命必胜的信念支chng（ ）着他，面对这些磨难，他从不抱yun（ ）。2、母亲j y（ ）（ ）了我生命，看着她紧su（ ）的眉头，我知道母亲一向节jin（ ），现在肯定遇到了经j（ ）难题。我毫不犹y（ ）地把自己的积x（ ）给了母亲。3、妈妈曾经许nu（ ）给小红买的水h（ ）没有买，小红就开始不停地发牢so（ ）。（二）用“”标出正确的读音。给予（y y） 经济（j j） 别扭（bi bi） 奔向（bn bn）差别（ch ch） 处理（ch ch） 恐吓（h xi） 弹琴（dn tn）7、词语搭配，划去不合适的词。8、弄懂多义字的意思。 二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、从小做时间的主人 “时间”是人们生活中最熟悉的一个词 一天等于24小时 1440分 86400秒 流行的一句名言是 时间就是生命 怎样做时间的主人 而不浪费生命呢 这是一个既有趣又发人深省的问题我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的决窍。记得小学五年级时的一个假期里，我对数学1000个难题爱不释手，就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天时，还有200道题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了运算。我觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我工作和学习时全神贯注的好习惯，就是从小养成的。曾记得小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的失火，当时人声喧闹，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。2、去年的树一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说_再见了_小鸟_明年请你回来_还唱歌给我听鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完就向南方飞去了。春天又来了。原野上森林里的雪都融化了。鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”门回答说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩子：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用完了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱的歌儿给灯火听。唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了 三