语文人教版四年级上册《我喜欢的动物》

我喜欢的动物 教学设计 时间时间 2016 10 2016 10 地点地点 横县陶圩镇中心学横县陶圩镇中心学 校 本校 校 本校 授课教师授课教师苏海清苏海清授课班级授课班级四 四 1 1 班 班 学科学科语文语文课题课题 人教版四年级上册口语交际人教版四年级上册口语交际 习作习作 四四 我喜欢的动物我喜欢的动物 教学目标教学目标 1 1 让学生观察动物 积累素材 让学生观察动物 积累素材 2 2 抓住特点说说自己喜欢的动物 激发学生喜爱动物的情感 抓住特点说说自己喜欢的动物 激发学生喜爱动物的情感 3 3 能按一定的顺序介绍动物某方面的特点 表达真情实感 能按一定的顺序介绍动物某方面的特点 表达真情实感 教学重难教学重难 点点 抓住动物的特点 有条理地写下来 抓住动物的特点 有条理地写下来 教学准备教学准备 1 1 课前布置观察自己喜欢的动物 课前布置观察自己喜欢的动物 2 2 多媒体课件多媒体课件 教学课时教学课时 1 1 学生学习及教师教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动时间时间 激激 趣趣 导导 入入 1 1 课件播放动物图片 课件播放动物图片 2 2 汇报自己喜欢的动物 说说汇报自己喜欢的动物 说说 为什么喜欢 为什么喜欢 3 3 板书 揭示 抓住特点板书 揭示 抓住特点 1 1 听音乐 欣赏动物图片 说动物名称 听音乐 欣赏动物图片 说动物名称 2 2 汇报自己喜欢的动汇报自己喜欢的动 物 说说为什么喜欢物 说说为什么喜欢 3 3 分钟分钟 明明 确确 写什么写什么 1 PPT1 PPT 出示习作要求 出示习作要求 2 2 揭示课题揭示课题 板题 板题 1 1 读习作要求 读习作要求 2 2 审题 思考 汇报审题 思考 汇报 3 3 分钟分钟 习作指导习作指导 怎样写怎样写 一 习作思路指导 开头 中一 习作思路指导 开头 中 间 结尾 根据汇报板书 间 结尾 根据汇报板书 二 外形特点指导 二 外形特点指导 1 1 示示 PPTPPT 仔细观察动物 仔细观察动物 2 2 图文结合说一说 板 图文结合说一说 板 有顺序 有顺序 三 生活习性特点指导 三 生活习性特点指导 1 1 播放视频播放视频 2 2 练习说话 练习说话 3 3 图文结合说特点 图文结合说特点 强调抓强调抓 住一两个方面写具体 不必面住一两个方面写具体 不必面 面俱到 面俱到 4 4 组织小组学习 组织小组学习 5 5 学生汇报时适时点评 学生汇报时适时点评 6 6 布置写片段 布置写片段 1 1 思考 你认为应该怎么写这篇习作 思考 你认为应该怎么写这篇习作 2 2 按一定的顺序观察图片中的动物外形按一定的顺序观察图片中的动物外形 3 3 抓住特点说一说 读一读 抓住特点说一说 读一读 4 4 观察视频 观察视频 5 5 抓住特点说一说 读一读 抓住特点说一说 读一读 6 6 自主学习 自主学习 7 7 小组交流 小组交流 8 8 汇报 汇报 9 9 完成中测 写片段 完成中测 写片段 10 10 汇报中测所写片段 汇报中测所写片段 11 11 生点评中测汇报的片段 生点评中测汇报的片段 指导指导