幼儿园下学期德育工作计划.doc

幼儿园下学期德育工作计划篇一：2015幼儿园德育工作计划2015幼儿园德育工作计划第1篇：幼儿园德育工作计划范文幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发展特点出发，并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。本学期思想品德教育的目标和要求制定如下：一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。尊敬长辈，愿意为他们做事。1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。3、离开集体或家长要打招呼。二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。4、讲实话，做错了事敢承认。三、爱父母、爱教师、爱集体1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。5、有初步的集体荣誉感。三、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。四、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最起码的是非观念。1、“三月十四”植树节，对幼儿进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育。2、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。思想品德教育的管理过程一、各班制定思想品德教育工作计划。首先园领导制定好切实可行的计划，各班老师根据园思想品德计划结合本班实际，制定行之有效的班级德育计划。二、保证思想品德计划实施。制定计划是为了实施，这是思想品德教育的关键环节。组织力量，通过各种途径贯彻计划，认真做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并认真检查和总结。三、加强对班主任和家长工作管理。选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。四、密切幼儿园和家长关系。定期做好家访和召开家长会，将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。第2篇：连城实验幼儿园2015年德育工作计划我园德育工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观，根据幼儿年龄特点和县局要求，深入贯彻实施中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，从实际出发，着力培养幼儿在家做好孩子，在园做好学生，在社区做好公民。力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加注重。具体计划如下：一、加强师德师风建设工作，形成良好园风。1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建设。不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则，落实师德师风建设三年（2015-2015）实施规划，不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有规范。领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教育活动内容，带头学习，牢固树立“质量高于一切，事业胜过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。2、加强学习，提高政治理论水平。坚持每周一次的学习制度，认真组织教师学习学习党的路线、方针、政策，学习省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神。通过学习、宣传等把广大教职工的思想统一到党中央的决策上来，统一到自觉贯彻的教育方针上来。3、加强教师职业道德建设，努力构建和谐校园。通过组织全体教工学习教师法、教育法、新义务教育法、公民道德实施方案、中小学教师职业道德规范、实幼教师职业道德规范、实幼教师、幼儿礼仪规范等，开展知识竞赛、写心得体会等活动，帮助教师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进教师职业道德风气的形成，为构建和谐校园创造良好条件。4、紧紧围绕“防事故、保安全、保畅通”这一中心任务，认真组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规知识，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增强每一位教职工的交通安全意识，自觉做到遵纪守法，形成“关爱生命，安全出行”的浓厚氛围。5、通过小广播、黑板报、七彩专刊、国旗下讲话、实幼网站等做好宣传工作，引导师生树立正确的的人生观、世界观、和价值观。二、注重养成教育，坚持从多方面、多角度培养幼儿良好的品德行为。1、教育引导幼儿牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，唱响爱国主义，集体主义和社会主义教育主旋律。遵从“实一点、小一点、近一点、活一点”的教育原则，精心设计教育方式，选取教育内容，从社会实际和幼儿生活实际出发，开展国旗下讲话教育活动，同时各班教师要把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育纳入幼儿一日活动之中。2、突出革命传统教育。充分利用各种重大节日、重要事件和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动。利用“军校共建”、国旗下讲话，早午谈、散游等，充分发挥闽西革命传统教育这个“好基地、好史料、好老师“的优势，把革命传统教育、国防教育同幼儿园德育的其它内容相结合起来对幼儿进行教育。9月为弘扬和培育民族精神月。3、以贯彻实施中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要入手，把行为规范、礼仪常规教育于弘扬培育民族精神、法纪教育有机结合起来，教育幼儿围绕做合格小公民这个目标，在家做父母的“小帮手”，在社会做帮人帮己的“小标兵”，在园做同伴的“小伙伴”，在公共场所做环保的“小卫士”，在独处时做主宰自己的“小主人”的“五小”活动。4、加强幼儿的劳动和综合社会实践教育。根据幼儿的年龄特点精心组织幼儿参加劳动和综合实践活动，增强他们的动手能力、自主能力，培养劳动意识和社会服务意识，增强德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。5、积极开展心理健康教育。以教育部中小学心理健康教育指导纲要和省教育厅关于进一步加强福建省中小学心理健康教育工作的意见为依据，认真落实党的十七大报告提出的“注重人文关怀和心理疏导”的要求，以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为心理健康、热情乐观、勇敢有意志、有进取精神的人。6、重视生命教育。通过早谈、午谈及主题活动，提高幼儿安全意识及自我保护能力，帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感，让幼儿知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。7、深化国防教育。三、注重家庭、社会、学校三结合教育，达到共同教育的目的。幼儿园工作规程指出：幼儿园应密切同社区、家庭的联系与合作，宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园的建设。为此我园重视做好家园联系工作，建立家长“宣传联系网络”。在家长工作中，园里设有“家教宣传窗”、“一周五日点心伙食食谱”、“七彩专刊”、“园长信箱”，班班有家园联系栏、宣传栏。开展“家长助教”“亲子活动”、“向家长开放活动”等活动，为家长了解我园工作及办园质量提供种种良机，使我园教育目标与家长要求达成一致，达到共同教育、巩固德育成果的目的。四、深入开展文明学校和绿色学校有关活动。扎实开展以整治校园环境为重点的校园文化建设，本期将组织教师学习文明学校的有关文件，让全体教工了解学校精神文明建设水平目标，并制定新的目标和要求，努力保持“市文明学校”和“市绿色学校”的光荣称号，争创“省级文明学校”。五、认真细致地做好学校综治创安工作。继续不断完善各种规章制度，落实综治创安一把手负总则，层层负责，人人有责的要求，严格执行省、市、县关于学校安全工作，综治工作的各种规定，确保学校的安定和稳定。1、认真落实上级有关文件精神，牢固树立“安全第一”的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好创安工作。如：与教师、保安、炊事员、保育员签订综治、安全责任状。与每一位驾驶员签订一份交通安全合同。2、建立一系列安全管理制度，并严格执行，做到责任明确，奖罚分明。3、每学期开展一次消防安全、交通安全、卫生安全、法制教育等讲座及疏散大演练。 月份安排：二月份：（对幼儿进行文明礼貌、行为习惯等养成教育）负责人：林柳凤1、教师政治学习：（1）重温教师职业道德规范；（2）学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见；2、幼儿养成教育：（1）进行常规训练，加强卫生、纪律、安全教育；（2）加强“三轻”教育；（3）对幼儿进行文明礼貌、行为习惯等养成教育；（4）加强春季卫生保健、保育工作；文明班级开始评比。3、德育工作重点：（1）结合县局期初工作会议精神，制订德育计划；配合开展文明学校的考评。（2）对幼儿进行文明礼貌、行为习惯等养成教育。三月份：（进行环保教育、开展争当“文明小公民”活动）负责人：陈莹玲1、教师政治学习：（1）学习教育法；（2）中小学幼儿园安全管理办法解读。（3）道路交通事故处理办法（节录）-学生伤害事故处理办法释义及实用指南P301。（4）机动2、幼儿养成教育：（1）进行社会主义荣辱观教育活动；（2）结合“三八”节教育幼儿尊敬长辈；（3）结合“3.12植树节”对幼儿进行环保教育；（4）开展争当“文明小公民”活动；开展小小环保志愿者活动。（5）加强自我服务能力的培养；3、德育工作重点：开展争当“文明小公民”活动；开展“小小环保志愿者”活动。 四月份：（进行节日教育及社会主义荣辱观教育活动）负责人：吴意群1、教师政治学习：（1）学习省教育厅关于进一步加强福建省中小学心理健康教育工作的意见；（2）学习家长教育行为规范福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）；（3）机动2、幼儿养成教育：（1）结合清明节对幼儿进行革命传统教育；（2）加强自我服务能力的培养。（3）加强集体观念教育；（4）开展爱家乡教育活动。3、德育工作重点：进行节日教育及社会主义荣辱观教育活动;“幸福中国”读书教活动； 五月份：（进行爱劳动教育、开展感恩教育活动和心理健康教育）负责人：马建英1、教师政治学习：（1）学习中小学心理教育指导纲要；（2）学习交通违法者应承担的法律责任摘自中华人民共和国道路交通安全法P53；（3）学习连城县教育局关于师生集体外出活动安全管理的若干具体规定摘自连城县学校安全管理若干规定P(转 自 于:wWW.Hn1C.cOM 唯才教育 网:幼儿园下学期德育工作计划)19。（4）机动。2、幼儿养成教育：（1）结合“五一劳动节”对幼儿进行爱劳动教育、安全教育；（2）结合“母亲节”开展感恩教育主题活动；（3）加强对幼儿社会交往能力的培养；3、德育工作重点：（1）进行应急疏散演练。（2）法制副校长法制讲座；六月份：（进行国防教育）负责人：吴意群1、教师政治学习：（1）学习公民道德建设实施纲要；（2）学习“五五”普法学习材料。（3）机动。2、幼儿养成教育：（1）加强规则意识的培养；（2）加强文明礼貌、纪律安全、卫生教育；（3）加强对幼儿进行国防教育；3、德育工作重点：（1）做好幼小衔接工作。（2）评选2015-2015学年度好孩子、文明幼儿、文明班级及评选优秀（3）教师。档案整理，学期结束；九月份：（弘扬民族精神月、进行文明礼貌教育）负责人：陈莹玲1、教师政治学习：（1）学习弘扬民族精神文章。（2）车辆和驾驶人管理的规定-中华人民共和国道路交通安全法P12；（3）中华人民共和国道路交通安全法-中华人民共和国道路交通安全法P712、幼儿养成教育：（1）进行常规训练，进行文明礼貌；（2）加强卫生、纪律、安全教育；（3）开始文明班级评比。（4）结合教师节进行尊师教育。篇二：幼儿园2013年春季第二学期德育工作计划幼儿园2012-2013年春季第二学期德育工作计划一、指导思想：2013年春季，我园认真贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要的精神，结合上级工作要点。认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标，牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和*人。二、工作重点：（一）抓好教师队伍建设，强化德育意识1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格式。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，构成齐抓共管的协力。2、优化骨干队伍，建立育人体系。教师是幼儿园德育工作的主体气力，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状态如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的进步，让全体教师主动适应德育教育的新情势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，构成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。（二）加强基础教育，培养文明幼儿1、深化爱国教育。充分发挥宣传作用，对幼儿及家上进行教育。利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导幼儿建立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要记念日为契机，通过丰富多彩的活动，进步德育实效。2、狠抓养成教育。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼节、纪律、早操等情况进行抽查，每周进行小结。对实施情况加强指导、考核，确保常规工作锲而不舍、抓细抓实。使全园构成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学年将展开“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为进手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。3、展开幼儿心理健康教育。心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等情势了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。（三） 展开主题教育活动。根据重大节日、记念日展开主题教育活动，对幼儿进行爱国主义、集体主义，并根据每月的工作重点展开主题教育活动，如升旗教育，3月份展开“爱妈妈”活动、学雷锋活动，4月份展开“清明节”革命传统教育活动，5月份展开“劳动节”“端午节”主题活动，6月份展开“庆六.一”等活动，在活动中寓教于乐。（五）具体工作安排：三月份：1、 有礼貌，每天上幼儿园，爱老师和同伴的教育。2、 展开以春天为主题的活动：植树节3、 结合“三八”节，展开“我爱妈妈、学雷锋”的活动。四月份：1、 培养良好的生活习惯，便后勤洗手，稳定扔纸屑、果皮。2、 培养幼儿学习常规，上课专心听讲，坐姿端正。3、 展开“清明节”革命传统教育活动。五月份：1、 主题活动：“五一”国际劳动节。激起幼儿对劳动人民的酷爱，爱惜劳动人民的成果，熟悉成人劳动。激起幼儿爱劳动情感。2、 展开“劳动最光荣”的活动灵巧的手六月份：1、 欢庆“六一”节，家园同乐活动。2、 邀请大班家长参加大班毕业仪式成果展现。幼儿园2012-2013年春季第二学期德育工作计划一、本学期的德育工作主要继续充分发挥幼儿的主体意识，重视德育活动的组织实施。以活动系列化、情势多样化、进程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。力求每种活动都能让幼儿乐于参加、积极参加、并从中取得体验、受到教育。培养幼儿具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼节的思想品德。关注幼儿生命成长，增强教师生命意识，切实进步幼儿园德育的主动性、针对性、实效性。其次在本学期将成立团支部组织。充分发挥共青团的作用，使青年教师在幼教工作上起到模范带头作用，牢牢围绕幼儿园的中心任务展开各项工作，成立团支部对我园广大团员立足本职，具有积极的意义。二、工作要点：1、发挥幼儿园德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。建立“人人都是德育工作者”的意识，增进和推动幼儿园的德育工作，创优德育先进校园。2、结合本学期园务工作重点，进一步加强教师队伍建设，培养一支素质良好、精干实效、开辟进取的教师队伍。加强跟踪指导，展开“师徒结队“指导作用，并通过例会学习、经验交换、观摩课的参观等，增进教师的工作水平和专业能力的进步。3、加强师德师风建设，进步教师的道德水准，杜尽有偿家教。充分尊重幼儿的主体地位，真正从培养幼儿的角度动身，严禁有体罚和变相体罚幼儿的现象。4、加强幼儿的平常行为规范教育和文明礼貌教育的养成教育。充分利用宣传栏、家园联系栏、国旗下讲话和晨间早谈活动等情势对幼儿进行文明礼貌教育、让幼儿构成良好的行为习惯，让文明之花布满整个校园。5、加强幼儿的安全教育。利用晨间早谈活动、安全教育活动课等时间大力展开珍重生命教育，宣传交通安全、水电防火安全等各类安全的宣传，加强幼儿的自我保护意识。6、加强传统教育、常规教育，结合重大节日、记念日，适时地组织活动，对幼儿进行教育。通过教育传承中华民族“讲文明、重礼节”的传统美德。7、共青团员是幼儿园最富有生气、富有创造性的主体，通过展开各种丰富多彩的团员活动方式进步教师的技能素质，充分发挥教师的技能上风。引导员工向着积极健康的方向发展。幼儿园2012-2013年春季第二学期德育工作计划冰雪熔化，大地复苏，春姑娘披着淡绿色的衣衫、随着热热东风轻巧而来，在这春意盎然、播种希看的季节里，大家又相会在了这片布满欢歌笑语、孕育着希看的土地上，带着自信，我们迎来了新的学期，在新的学期里，我们将一如既往的付出所有的热忱，用足够的耐心和爱心，庇护每个孩子的心灵，使其身心得到健康发展、快乐成长。最近几年来，我园在培养幼儿德、智、体全面发展的基础上始终把幼儿德育工作放在园务工作的重要位置，根据幼儿园工作纲要，我们本着“留意渗透、培养情感”的原则，不断探索培养幼儿良好品德的有效途径，收到了一定的效果。今后一阶段，根据我园教育事业发展的实际情况，假想从以下几方面来加强幼儿园德育常规工作的落实。一、展开以“感恩”“孝道”为主题的系列品德教育，深进课堂，拓展德育教育内涵，进步德育工作的实效性。具体的实施途径是以环境宣传、文艺活动（包括六一活动和大班的毕业汇演）、家长活动（结合感恩节展开我为家长洗脚、捶背）为载体展开孝道宣传，以平常教育为依托展开孝道系列的主题活动。二、重视教师仪态优美，是对幼儿德育示范性的影响。我园都是女教师，爱漂亮之心经常会表露，为了让老师的美得体、合时宜，有时也需要结合一些规章制度来束缚。因此本学期我园展开了“优秀师德、优美形态、优良服务”等“三优”比赛活动，值班行政也要参照教师仪表标准来评价教师。如带班前，教师检查本身的仪表，不穿高跟鞋，不穿奇装异服等。在对幼儿进行礼貌教育时，教师在要求幼儿的同时也要严格要求自己。如：早上幼儿来园，互致问候语，如有幼儿忘记时，教师应主动进行问候，并提示幼儿与家长作别。在一日生活中，教师主动使用礼貌用语，如“请”“谢谢”等。三、一日生活常规教育，我们将有机渗透德育内容。幼儿园的工作琐碎、细腻，而幼儿园的德育工作也需细水长流。因此我们更提倡在幼儿园的平常生活和教育中对幼儿进行德育教育。即要请教师在教学活动中，重视培养幼儿道德情感，把德育培养贯串到一日活动的每一个环节。如：利用天天早谈环节，结合一些身边事，适时地引导并对幼儿进行品德教育；组织幼儿参加一些力所能及的劳动，建立劳动最光荣的思想和积极向上的情感；在自由活动中培养幼儿积极探索的精神，相互帮助，心中有他人的良好品质。在游戏中，幼儿能轻松愉快地接受教师给予的思想影响，寓教于乐。幼儿德育既是纵向延伸，也是横向联系的，可以散见于一日生活的各个环节，教师得善于掌控德育教育机会，起到事半功倍的教育作用。四、调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特点。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。构成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；特别重视做好每学期同每位幼儿家长均有一定程度的联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极展开“教师家访”活动，要求所有班主任必须对本班幼儿进行一次家访，家访率达100%，配班老师也要随同进行家访。幼儿园2012-2013年春季第二学期德育工作计划【指导思想】：以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地展开德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更合适学生年龄与身心特点、更合适社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全进程参与的德育模式，力争使德育工作构成我校特点。【工作要点】；1、坚持把德育工作放在学校工作的首位。2、建立健全德育工作队伍，增强德育工作实效。（1）加强德育工作领导。真正把德育放在学校工作的主导地位，首先是学校的领导和教师要获得共鸣，真正熟悉德育的重要性。建立和完善每个月一次班主任、少先队辅导员和德育教师的政治学习和工作例会制度，定期分析学校德育工作状态，研究加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实展开。（2）要围绕“铸高尚师魂”工作重点，强化师德建设。首先，将教师职业道德建设放在教师队伍的突出地位，采取切实措施，大力加强教师职业道德建设。定期组织教师学习，通过锲而不舍的师德建设，促使广大教职工不断增强“教书育人、为人师表”的自觉性。其次，强化教师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是教师最基本的职业道德。要请教师在抓好理论学习，进步熟悉的基础上，认真履行中小学教师师德规范。（3）加强德育骨干队伍建设，重视培养青年德育工作者，在德育实践中，身教重于言教。要加强教师的德育理论学习，“以科学的理论武装人”，坚持做到“两学、二保证”。即：多学习一些时势政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径；多学习教育科学理论，拓宽自己的视野，深进了解学生的心理特点，把握科学的育人方法。保证周前例会的学习时间，保证每学期末进行一次班主任工作总结。要克服教师平时学习流于表面的弊端，培养“不动笔墨不读书”的学习习惯，不断进步本身素质。（4）加强班主任队伍建设。班主任要严格履行岗位职责，具体要做到“七要”：期初要制定公道、确切可行的班级工作计划；期末要做好班级工作总结；带班要做到“三到位一跟班”（即晨会、课间操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）；班主任要深进到学生中，谈心咨询，培养良好班风；每学期要组织一至两次有特点、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，每学期最少与家长联系一次以上，并填写好”家校联系卡”；要做好落后生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和调和家庭和社会对学生的思想品德教育。3、健全德育制度，加强德育管理。构成融教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生自我育人为一体的、科学高效的德育工作运行机制。做到学校规划，实施有措施，工作有行动，使整个德育工作出现“人人主动参与、人人都是德育形象、事事都是德育资源、处处都是德育阵地”的局面。首先，对教师的管理。结合新情势，以“制止体罚和变相体罚学生”为突破口，落实好相应的管理制度，如班主任工作责任制、师德一票否决制、教师岗位职责等，并把评优、评先、升级等与绩效考核挂钩。学校将根占有关规定建立表彰制度，对职业道德高尚的教师在期末进行表彰嘉奖，并宣传他们的先进事迹。其次，对学生的管理。以文明中队评比为突破口，本着“小处着眼，点滴进手”的原则，少先队要进一步完善文明中队评比细则，学校成立文明中队评比小组，建立常规评比、督查制度。各班师生要充分熟悉文明中队评比对加强学校德育工作的重要意义，并做好充分预备，从开学抓起，并做好记录工作。做到学生学有方向，教师导有目标，学校查有根据。4、德育工作要寓于各学科教学、课外活动及校园文化当中，贯串于教育教学的各个环节。（1）通过各科教学进行德育渗透。本学期，学校将在教师的教学方法上下工夫，改革传统的教学方法，提倡青年教师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来，引导学生积极思考，独立分析题目和解决题目。同时，根据各科本身独有的思想政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和辩证唯物主义世界观、人生观教育。（2）活动渗透。各班要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力展开各项活动。一要充分利用节日、记念日，展开爱祖国、爱人民、团结友爱等方面教育。二要组织学生展开各种爱好小组活动。三要以少先队主题活动为切进点，广泛展开社会实践活动，引导学生走向更广阔的空间。社会实践活动包括社会调查、春游远足、公益劳动、社区服务、科技文艺活动等多种情势。要把学生的社会实践活动作为必修内容，列进教育教学计划，切实予以保障。各班要有计划的安排学生参加社区服务和社会实践活动的措施。从实际动身，到德育基地展开活动，寓德育于活动当中。（3）校园文化渗透。继续重视校园环境建设，做到净化、绿化、美化，要熟悉到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。学校将进一步加强环境建设，力求让每处场所、每面墙壁、每次活动都发挥育人功能。弄好多情势的宣传教育，充分利用各班的板报、橱窗，让学生在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，遭到教育。学校少先队可适当组织书法、手工、音乐舞蹈、球类等各种演出和比赛，丰富学生的业余生活。5、建立学校、家庭、社会三位一体教育网络，构成各方位、多渠道的工作格式1、加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等情势同学生家长建立常常性联系，及时交换情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。并关心支持家庭教育，要承当组织和指导家庭教育的责任。要展开丰富多彩的家庭教育活动，通过量种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长建立正确的人生观、成才观和教育思想，把握科学的教育方法。2、健全社区教育网络，把德育工作面做宽。继续多方联系，加强社区教育工作，多组织学生到德育基地、工厂等地方参观，充分发挥社区在学生思想教育和校外教育中的重要作用。充分发挥社