五年级下期末复习考试（语文）

班级：姓名：考号：密封线晓兰希望小学五年级（下）期末复习考试语文试卷（时间：100分钟满分：100分）一、按要求写词语和句子，课内的课外的都行。（4分）1、写出两个用于写人的四字词语：2、写出一幅对联的上下联：3、写出古诗游园不值的后两行。4、下面的一句话写出了一处场景，请你也用一句话写出一处场景来。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 二、看拼音，写词语。（7分）jnqio qnx dunlin miozhn( ) ( ) ( ) ( )b to xin yn zh zh b l m dn ku di( ) ( ) ( )三、下面词语里带点的字应该读哪个音，在音节下面画上横线(3分)褐色（hhu）瞎子（xixi）入场券（junqun）介绍（jinji）澎湃（bipi）三年五载（zizi）四、仔细分辨下面的字，组成词语。（7分）蝇（ ）扰（ ）僵（ ）鸵（ ）绳（ ）拢（ ） 疆（ ） 驼（ ）尽傍（ ） 秀（） jn（）榜（ ） 秃（） jn（）五、在括号里填上合适的词语。（6分）纯熟的（）震耳欲聋的（）狼狈地（）演奏（）辨认（）经受（）六、想想带点的词语和语句在句子里昌什么含义，把它换成另外的说法，换后句子读起来要通顺，句子的主要意思不要改变。（5分）1、各种体育赛事中，足球比赛无疑（）是最精彩、激烈的。2、它飞了大半天（），身上已经沾满了灰尘。3、曹操只道（）是黄盖来投降了，高兴还来不及（），哪儿想到（）防备。七、选词填空。（3分）1、轻蔑轻视学校开设的每一门课程对我们将来都会有很大作用，所以我们一定不要只重视语文、数学，而（）其他学科。2、激烈热烈在昨天的班会活动中，同学们对该不该保护狼的问题进行了（）的争论。3、分辨分辨有一些汉字字形很相像，我们一定要仔细（）清楚。八、想想带点词语在句子里的作用，仿照形式写句子，用上带点的词语。（6分）1、北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。2、扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到奏乐声。3、一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。九、联系课文读句子，注意带点词语，理解句子含义，完成填空。（7分）1、敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头，是我军战胜敌人的关键。句子意思是说，如果敌人先到达泸定桥，如果我军先到泸定桥。2、这场足球联赛，由利物浦队对阿森纳队，比赛的胜者将暂居联赛积分的第二名，有望在后面几轮比赛中争夺冠军，败者将与冠军无缘。在这场比赛中，假如利物浦队取胜，那么：利物浦队有可能得到冠军吗？，肯定能得到冠军吗？；阿森纳队有可能得到冠军吗？，肯定能得到冠军吗？。3、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这句诗的题目是，写的在看到的景象，在的时候，；在的时候，。十、填空。（7分）1、忆江南这首词的作者是。2、月光曲的作者是。3、金色的脚印写的是人和动物之间的故事，也就是正太郎和之间发生的故事。4、课文里讲了一篇三国故事，这个故事名叫，故事里讲到了三个人名，分别是、。十一、阅读下面的文章，完成作业。（20分）一碗牛肉面读大学的那几年，我课余一直在姨妈的饭店里打工。 那是一个黄昏，饭店里来了一对父子。那个父亲是盲人，他身边的男孩小心地搀扶着他。男孩衣着朴素得近乎寒酸，身上却有着一份沉静的书卷气，想来还是个学生。男孩把老人搀到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。“爸。您先坐着，我去开票。”说着，他放下手中的东西，来到我的面前。“两碗牛肉面。”他大声地说。我正要低头开票，他忽然又面带窘迫地朝我用力摆了摆手。我诧异地抬起头，他朝我歉意地笑笑，用手指着我身后的价目表，用手势告诉我，要一碗牛肉面，一碗葱油面。我先是一愣，接着便恍然大梧，明白了他的用意，他叫两碗牛肉面是给他父亲听的。我会意地冲他一笑，开了票。他的脸上顿时露出感激的神色。厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩小心地把那碗牛肉面移到他父亲面前，细心地招呼着：“爸，面来了，您小心烫。”自己则端过了那碗葱油面。 那老人却并不急着吃面，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好客易夹住了一块牛肉就忙不迭地用手去摸到儿子的碗，把肉往里面夹。“吃，你多吃点。”老人一双眼睛虽然无神，脸上的皱纹间却满是温和的笑意。那个男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声地接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地把肉片夹回到父亲的碗中。“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人心满意足地感叹着。那个男孩趁机接话：“爸，你快吃吧，我的碗里都装不下了。”“好，好，你也快吃。”老人终于低下了头，夹起了一片牛肉，放进嘴里慢慢咀嚼起来。男孩微微一笑，这才大口吃着他那碗葱油面。 姨妈不知什么时候也站到了我身边。静静地望着这对父子。其他桌上的顾客，忘记了自己面前的美食，回过头来，好像在欣赏一处动人的风景。1、用查字典以及联系上下文的方法理解词语句子。第二自然段：“黄昏”是指的 ，“盲人”就是作者说那孩子“想来还是个学生”是因为第四自然段：“窘”读作 ，“窘迫”是说那男孩的样子“诧”读作 ，“诧异地抬起头”就是地抬起头。“我先是一愣”，“一愣”是因为“恍然大悟”，是说作者明白了这件事的用意。“我会意地冲他一笑”，从这儿的“会意”可以看出作者冲男孩这一笑是表示第五自然段的“烫”读作 。在第六自然段中有表现盲人动作特点的词语，找出两个写下来：“好容易夹住了一块牛肉”里的“好容易”实际上是 的意思。班级：姓名：考号：密封线第九自然段中老人认为面条里有很多牛肉是因为第十自然段男孩说自己的碗里装不下了，实际上，他这样说是为了第十一自然段的“咀嚼”读作 。2、文章最后一个自然段，从姨妈、“我”以及顾客的神态可以看出他们心里可能在想：3、读了这篇文章你有些什么感想，写一写。十、习作。（30分）我们的地球资源十分有限，我们必须注重节约，我们的国家于2005年提