大学生的社会角色.doc

浅析当代大学生应扮演的社会角色 数学学院 信息与计算科学 许超 20110513165党的十八大刚刚胜利闭幕，胡锦涛总书记在十八大的报告中指出，广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。同时也对广大青年提出了四点要求：（1） 要明志，以远大的志向提升前进的动力；（2） 要勤学，以渊博的知识扎实前进的根基；（3） 要知礼，以良好的修养积淀前进的底蕴；（4） 要自强，以拼搏的精神鼓足前进的勇气。 这是党中央给予我们广大大学生的厚望。 作为大学生的我们，正从懵懂少年一步步走向有志有为青年，因为我们在大学这个最后的象牙塔里，一点点成长，一点点成熟，真正的开始了社会化。大学生作为社会的一份子, 大学生社会角色的成功扮演是其顺利完成社会化的前提和保障, 大学生社会化的目的和结果是其人生价值的实现,能否扮演好社会角色，直接关系到其人生价值能否实现。尤其是我们这一代，处于世纪之交，社会急剧转型，如何及时调整自己，适应社会要求，对以后我们走上社会至关重要。大学生的社会化是整个人的社会化过程中的重要阶段, 是大学生通过教育、学习、实践等活动经历的阶段, 是掌握专业知识和职业技能, 努力形成正确的自我意识, 树立科学的人生观、价值观, 完成大学生到社会人转化的阶段。可见, 在校大学生的社会化是人的社会化的预期阶段, 是其在步入社会后成功实现人的社会化奠定的基础。作为处于转型社会的当代大学生的我们应该做些什么呢？对于家庭：我们已经成年了，已经长大了，看着父母两鬓的头发渐渐霜白，是时候承担起家庭的重担了。我们承担着典型的代际更替功能，寄托着家庭对于优化社会分层的迫切需要。大学生作为家庭一员, 其社会角色的扮演与家庭幸福也有着紧密的联系。在父辈面前, 尽孝道赡养老人; 在同辈面前, 互相照顾互相扶持; 成家后, 大学生的社会角色添加为伴侣甚至是父母。大学生对自身社会角色的成功扮演, 有利于家庭成员的和睦, 便于节省时间和精力去学习和发展事业, 进而促进人生价值的实现。对于学校：在校大学生都是成年人，是享有充分权利的公民。但我们又是没有什么经济来源的人，是经济上不能真正独立，某种程度上讲，位于一种尴尬的处境。作为大学生应明确其基本角色是“学生”, 主要表现为“德、才、能”的定位。“德”的定位, 就是具有高尚的道德品质, 完善的人格修养。“才”的定位, 不断地自主学习和创新学习, 学习先进科学知识, 培养创新精神, 提高综合素质, 美国未来学家托夫勒曾指出: “在知识经济时代, 决定一个国家和民族发展潜力的最重要的因素就是人才。”大学生是国家建设的后备力量, 是这种“人才”的主力军。“能”的定位, 大学生在课余时间进行社会实践活动。在活动中积累工作经验,锻炼交际能力。我们在社会实践方面，要意识到知识学习与能力培养并行的重要性。将文化知识的理解狭隘化，只注重书本知识的传授，忽视综合素质的培养，才是日后角色失败的元凶。对于社会：再过几年，我们就将走出最后的“象牙塔”，步入社会，成为社会底层群体的一员。利用我们的知识去改变命运、教育去提升阶层。我们是和谐社会建设具有较高社会预期值的潜在力量。而我们现在的大学生普遍与社会分离，缺乏必要的社会关注度，有种与现代社会脱轨的感觉，这是非常危险的。而作为当代大学生的我们应积极融入这个我们不想走进却又不得不进去的社会，在这个物欲横飞，灯红酒绿，充满诱惑的社会中，不要迷失自己，靠自己的智力和体力去一点点改变，渐渐地融入到社会这个大熔炉中，为社会创造物质财富和精神财富, 肩负起自己的历史使命。21世纪职业领域的普遍趋势是对专业人员的整体素质要求越来越高，从而为整合创造了条件。我们应当如何适应今后社会的发展，就是当代大学生应当迫切意识到的问题。我觉得，首先要树立学习信心，克服畏难情绪，充分发挥自己的主观能动性，相互竞争与合作，与老师成为朋友，与同学成为“战友”我们便迈出了良好社会行为，承担大学生社会角色的第一步。千里之行，始于足下，将民族国家的命运与平日里的所学结合，肩负起自己对家庭和社会的责任。同时，我们希望学校应尽可能地为其提供与社会交流的渠道，有意识地引导我们去应对一