Module 4Unit2Will it be hot in Haikou？教学设计

第 1 页 共 7 页 ModuleModule 4 4 Unit2WillUnit2Will itit bebe hothot inin HaikouHaikou 教学设计 教学设计 Module 4Unit2Will it be hot in Haikou 教 学设计 海口市龙泉中心小学谢越婷 一 教学内容 本课教学内容为外研版新标准 Book4Module4 Unit 2 Will it be hot in Haikou 本模块学习一 般将来时的表达方法 第一单元已经学习了将来时的 肯定句 这一课时继续学习肯定句 并增加了一般疑 问句及肯定否定回答 本课是以我们天天面临的天气 为语言载体 通过讨论天气的不同来学习这个时态的 表达 话题最最贴近生活 使我们的孩子很容易理解 接受的 二 教学目标 1 知识目标 a 全体学生能够理解和运用 sunnyhotraincoldsnowwindy 并能掌握 cloudyweather b 全体学生能够运用 It will be Will it be Yes it will 第 2 页 共 7 页 No it won t 2 技能目标 a 全体学生能听懂 It will be Will it be Yes it will No it won t b 全体学生能用以上句型简单地谈论天气 c 全体学生能在认读有关天气的旧词的基础上 认读新 cloudy weather 3 情感策略目标 a 通过展示中国地图 帮助学生了解我国各地气 候差异 从而增强学生祖国意识 b 培养孩子们的团队意识和合作能力 三 学情分析 本课教学的对象是四年级下期的小学生 通过一 年半的学习 他们已经掌握了一定的词汇量 能听懂 一些课堂用语 并能有秩序地参与课堂的游戏和活动 学生活泼可爱 好奇心强 大多数学生学习态度积极 爱模仿 好表现 对英语学习充满着浓厚的兴趣 渴 望学到更多的知识 以提高自己的语言运用能力 四 教学重点 词汇 cloudyweather 句型 It will be 和 Will it be 第 3 页 共 7 页 并作肯定否定回答 Yes it will No it won t 五 教学难点 能够运用这两个句型谈论天气 六 教学准备 多媒体课件单词卡 七 教学过程 Step1 Warming up and lead in 1 Greeting 简单的问候 介绍评价方式 亲切 自然的交流 拉近师生的距离 2 Free talk Took outside the sky is blue it s sunny in Haikou today 出示 sunny 单词卡 复习 从 sunny 这个词中 我们可以知道什么呀 引出新单词 weather 出示 单词卡 开火车操练 表现好的小组加分 Step2resentation 1 Talk about the picture T Now we know it s sunny in Haikou Who can tell me the weather in Beijing and London 通过师生问答 营造愉快的学习气氛 同时 PPT 出示 Beijing 和 London 的图片 Ss It will be sunny in Beijing 第 4 页 共 7 页 T What about London It will be sunny or Ss No it will be 引出新词 cloudy 师生互动 大小声操练 再引导学生总结有关天气的其它词汇 设计意图 以新带旧 新旧结合 让学生的知识 形成体系 在同一类别里更容易掌握 2 Learning new words 出示天气符号 在词汇和符号相结合的情况下 进一步巩固了单词的识记 呈现句型 It will be 运用句型操练词 汇 板书句型 强调 snow 和 rain 在句子中的用法 3 Watch and do 呈现课文第三部分连线 有了前面有关天气的词 汇和符号的充分识记 这里连线水到渠成 根据示例 让学生学习用 It will be 来描述图片中的天 气情况 小组比赛 造句 4 Sing a song 歌曲 针对句型 It will be 的说唱练习 课件出示句型和音乐 设计意图 看一看 说 第 5 页 共 7 页 一说 再唱一唱 动静结合 张弛有度 进一步巩固 句型的学习 Step3ractice Text learning 1 Watch and listen T 学了这么多关于天气的词语 我们已经知道怎 么介绍天气了 接下来老师请同学们向大家介绍下面 这几个城市明天的天气 引出 The Weather Tomorrow 板书 呈现课文第二部分 认识城市 用 It will be in 来描述各个城市的天气 2 Listen and answer 现在 同学们已经了解这几个城市的天气了 看 看谁能回答老师提出的问题 课件出示 ask and answer 板书句型 Will it be Yes it will No it won t 引出新 句型以此类推 学习如何询问各个城市的天气 3 句型操练游戏 Guessing game 操练 Will it be Yes it will No it won t 出示一张图片 一闪而过 点名个别学生提问 Will it 学生通过观察 回答 第 6 页 共 7 页 Step4 Production 给自己列一个周末计划 用上句型 It will be hot in Haikou tomorrow I will Step5 Summary 归类总结描写天气的单词 介绍和询问天气的句 子及其回答 Homework Read the passage 听天气预报 并用英文写出 3 个城市的天气预报 如 It will be in 板书 Module4 Unit2