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网贴民国版作文比拼现代版作文网友感慨差距大 网贴民国版作文比拼现代版作文网友感慨差距大网贴民国版作文比拼现代版作文网友感慨差距大春游作文，想必大家小时候都写过。 昨天某网站微博上有网友贴出来的关于春游的两篇小学生作文，激起大家的无限感慨现在小学生作文，还是以“天气晴朗万里无云”开头，以“今天真是快乐而有意义的一天啊”的感叹结束，跟当年自己的作文一样“假”；而民国时期小学生的春游文章，用简洁的文言文描述了生动的景色和真切情感，看的网友们“很汗颜”。 然而，接受采访的语文老师及家长却直替现在的小学生“叫屈”，他们认为，只要孩子们有写作的兴趣和自信，作文题目命中他们的情感深处，他们写出来的话自然妙趣横生。 网贴民国版作文“【民国小学生作文】春郊游记（广东番禺三区南田小学卢焯坡）闻街外有卖花之声，遂知春日已至。 披衣出外，不觉步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。 再前行，青山绿水，白鸟红花，杨柳垂绿，桃梅堆锦。 仰望白云如絮，俯视碧草如毡未几，炊烟四起，红轮欲坠，乃步行而回。 就灯下而记之。 昨天上午9点，“南京周末”发的这条某网站微博，受到网友们的“青睐”，截至昨晚6点，已被转发了2000多次，评论达到600余条。 网贴现代版作文昨天上午，本报的某网站微博也转发了这篇“民国小学生作文”，并转了网友“冷小骨”贴出的“现在小学生作文”“春郊游记今天天气晴朗，万里无云，我们来到了XX公园春游。 首先映入眼帘的是假山?在夕阳的余晖下，我们依依不舍的离开了XX，今天真是快乐而有意义的一天啊！”?同是春游作文，差距咋这么大？网友大发感慨在本报这条微博的评论中，网友们纷纷表达了对“民国小学生作文”的喜爱“那时候的小学生太有文化了，即使成人看到了也汗颜！”“除了五体投地，我实在说不出别的啦！”“寥寥几笔，优雅、生动！”“现在大学中文系有几人能写出这么美的文字？”而“现在小学生作文”，则让网友们反思起来“我们的孩子已经没有春游的快乐了，也不知道真正的自然是什么。 “现在也没有牧童三五坐牛背上，炊烟四起的场景了。 “有负担的春游，你能玩的开心吗？”“现在小学语文教育已经走入歧途，死板教条的教学完全扼杀了孩子的创造力和想象力。 有的网友则认为，“如果把现在小学生的功课删减到与那时一样，并进行以强化语言为主的教学，他们一样可以做到。 当年曾经写过很多“黄金必杀句”勾起一代人回忆看完网友“冷小骨”贴出的这篇“现在小学生作文”，记者身边的几位朋友都表示，“我小时候就写过这样的作文。 还有人列出了小时候写作文的“黄金必杀句”大扫除之后，肯定要写“同学们看着清洁的教室，擦着额头上的汗水笑了”；扶老人过马路等好人好事之后，肯定要写“小朋友，谢谢你，你叫什么名字？答我叫红领巾”；作文题目是“印象最深的一件事”，那就写扶老奶奶过马路，帮警察叔叔擦汗，捡钱交给老师”语文老师“叫屈”其实“假”作文现在基本消失了“网友所举的现在小学生作文例子，是个特例。 昨日在接受采访时，北京东路小学6年级语文老师朱萍替现在的小学生“叫屈”，“虽然不能说绝对没有这样?假?的作文了，但基本上，现在的小学生写得作文还是比较?真?的。 她告诉记者，组织学生春游之后，并不是所有老师都要求学生必须写一篇作文，因为有的老师觉得，让学生带着任务游玩，会玩的不尽兴。 “当然也有老师会布置作文，但是出题时都会费一番心思，尽量打开学生们的思路，让他们乐意去写，有话可说。 朱萍告诉记者，每学期，学校至少组织一次到校外游玩的集体活动，而老师们也会自发组织其他的活动。 “前几天，学校附近的鸡鸣寺樱花开了，很漂亮，我们学校很多老师都带着学生去赏花了，但他们并没有硬性要求学生们必须写作文。 朱萍说，昨天中午，她也带着班里的学生去赏樱花，让他们练笔。 “从交上来的作文来看，我很满意。 有的学生描写眼中的樱花，有的学生写赏花情景，有的则写师生间的情谊。 其中有位学生从赏花想到即将毕业，说?再过两三个月，我们就不再是同坐在一间教室里听课的同学了?，念到这里，很多学生眼圈都红了。 从朱萍多年的语文教学经验来看，让学生有写作的乐趣和自信，他们自然能写出“真情真景”的作文来。 “为了培养学生对作文的自信，我们老师开发了很多?阵地?，比如办班刊、班报、娃娃报、校刊来发表学生作文，并把优秀作文推荐到省市的晚报上去。 即便是平时作文写不好的学生，我们也不打击他的积极性，寻找机会鼓励他，比如某一次作文，他的一两句话写得不错，我们也给他评?佳句奖?，让他有成就感。 朱萍说，布置作文题目时，他们也不再让学生写“一件有意义的事”，或“我最尊敬的人”。 “我认为，只要作文命题命中孩子们的情感深处，他们写出来的话自然妙趣横生。 比如有次我布置了一篇作文?老师不在场的时候?，孩子们很有话说，结果作文里就流露出他们的天性，这些小淘气们有的站岗，有的放风，有的搞恶作剧。 家长“晒”经验让孩子喜欢写作，自然能写出“真”作文对于“现在小学生作文不如民国小学生作文好”这种观点，既是游府西街小学6年级语文老师，又是3年级小学生家长的李万青也不赞同。 “这两篇作文并没有可比性，首先是因为两个时期的文字系统并不同，不能用文言文眼光去审视现在的白话文；其次是没有横向比较，那篇?民国时期小学生作文?有没有套用固定模式，是不是真情真景，我们不得而知，而且那篇?现在小学生作文?，也并不能代表现在小学生作文的整体水平。 李万青拿自己儿子的作文来“反驳”“他的春游作文就选取春天的典型画面来展现自己对春的观察，比如?远处，那金灿灿的迎春花一串一串地盛开了，每一根枝条都像是一条金色的腰带，在春风中摇曳。 我不禁想起了赵师侠写迎春花的一首词乞于黄金腰带，压持红紫纷纷。 站在这一丛迎春花旁，我也被它那热烈的气氛感染了，赶紧跟它合影留念。 春天，就带着灿烂的阳光，映在了我的眼睛里。 路边，这儿一丛，那儿一簇，盛开着二月兰。 那紫色的花朵就像一个个小喇叭，点缀在绿叶丛中。 一只只白色的蝴蝶被吸引过来了，在花丛中翩翩起舞。 我也忍不住把鼻子凑到它的跟前，使劲儿吸了一下。 春天，就带着淡淡的香味，钻进了我的鼻子里?。 以他多年的教学经验和辅导自家孩子作文的经历来看，培养孩子的习作兴趣至关重要。 “没有切身感受，这时又强迫孩子必须写作文，孩子不乐意写、不知道写什么，为了完成任务，只好去套用模式，写假大空的话。 李万青说，“为了让儿子喜欢写作文，我创造了很多机会。 每逢周末天气好的时候，我和儿子就骑上自行车去郊游，欣赏玄武湖风景，触摸明城墙文化，我们一边骑，一边聊，回家后分别写骑行日记，然后交流。 为了让孩子描写花，我们一起种了一盆郁金香；为了让他描述人的外貌，我们先从看图说话开始，一起读?小猪闹闹?绘本，描写小猪闹闹的外貌；为了让他写班上的同学，我就拿了一张空白奖状给他，说如果评?热爱劳动?奖，你会把这个奖发给你们班上的谁，他就有话说了。 本报记者戚庆燕 1、教育体制问题，追求排名、高分、升学。 2、教师走空般地上课外班，过分地追求个人利益。 3、政府责任部门只说不管、只说不干，课外班依然照旧，还是个利益问题，见利啥都忘了！ 4、与民国比，汉语有点退化了，这是个学术问题。 教育改革已将孩子们的春游改之殆尽，不要说春游、就是双休日、谁家的孩子不是上补习班那？春游？已是孩子们的梦想了！中国的教育、我为你悲哀。 借助清明节吊唁一下中国的教育！这不怪老师，只能怪制度，在什么样的制度下，出什么样的人才，老师也是没法的，因为，老师不能有思想，有了思想就要受到惩罚，所以，老师没思想了，当然，学生也就没思想了，没创造力了，看问题要看本质，不能只看表面，认为学生没想象力，没思想，都是老师的错现在的教育水平和民国时期根本没法比！那时候培养的是人才！敢说！敢做！不拘一格！现在培养的是应声虫！不能有自己的意见！只能照样式来！比如考试！答案只有一个！个人觉得现在的考试制度连古代的科举都比不上！确实比不上科举考试，科举考试主要是提供一个公平的平台，让百姓可以参与到朝廷进来，贫寒出身的首辅大臣，宰相比比皆是，现在要是想混到省部级，那要看你爹是谁中国教育彻底疯了，去了不断的让孩子做题目，搞八股教学法以外，没有任何创建，把孩子累死了，也搞得笨死了，看看人家美国的教育体系及考试，才知道什么叫做普及教育，才懂得教育是要培养孩子什么能力，为什么科学家总是欧美国家的人？就是害死人的汉文化和汉式教育理念！街是一样的，房是一样的，校服也是一样的，快餐更是一样的，别说郊野，就是北京的胡同也消失了。 军民上下，男女老少的信仰与追求单一（钱）！拜托大家了，不要要求作文写得怎么好了，能把话语表达清楚就不错了！由是观之，古代的利器神兵、精巧机括也未必就是古人信口开河啊！某些所谓的“科技”是不是真的发展了，还有待观察！荒唐的年代，没有了志向，大家都在混日子说句现实一点的话，有些老师每天忙着补课，教书育人早忘在脑后了。 其实这也难怪，当今社会是八仙过海、各显神通，适者生存，他们也没办法。 很多问题好像说来说去都指向了一处。 教育改革已将孩子们的春游改之殆尽，不要说春游、就是双休日、谁家的孩子不是上补习班那？春游？已是孩子们的梦想了！中国的教育、我为你悲哀。 借助清明节吊唁一下中国的教育！可以这么说，我们很多地方都赢过民国，可就是教育输给民国，没有自由的思想，只有僵化现实的教育，比赛出那么多的奥数，奥物冠军又怎样。 人文教育的缺失更可怕。 不要说季羡林，启功，胡适，鲁迅等大师不会再出现，就连像样点的文人和作品都没了，你们说说，现在还有什么长篇小说和文学作品能让你尊敬和仰慕的看看我们目前的教育孩子从上幼儿园开始（约3岁）就开始学英语，正常情况要学到大学二年级（考完四级）（考研不算），整整用掉了用了17年的时间，这样做到底是否有意义，或者说对于95%以上的学生日后走上工作岗位有什么作用，值得进行深入的研究。 现在的实际情况是，95%以上的大学毕业生，进入社会后连最简单的应用文都写不好，还需要在工作中学习，两者相比，是多么的可笑！社会进步了，教育也要不断的提高。 对于英语的学习，完全可以大学开始（正如我们的孔子学院一样），不能为了这5%的人，牺牲掉95%的人的利益。 把学习英语的时间，用来学习我们自己的语言、学习音体美、改成体育课，从而真正的实现“素质教育”，岂不是更好？有关教育部门应该展开英语学习开展调研，一句话，把未来还给孩子！想当年,在我读初中的时候,正好碰到把英语课取消了,当时,记忆力很好,精力有余,不学真是可惜!直到现在仍觉得是个遗憾!英语是个世界性的语言,多学点有好处,一定要好好学!千万别放松!从幼儿园学到大学也不嫌多,四级不够,起码六级以上!当然,中文就更重要了!呜呼!国人之教育!岂止是小学生作文，现在所以知名的文学家、科学家，特别是获得诺贝尔奖的科学家，哪一个是新中国培养的？哪一个不是民国时期教育出来的？众口一词的环境能出文学家，笑话！国之教育悲哀,培养大批考试机器,缺乏社会责任,自私自利,崇尚权力和拜金主义.放眼国内小学到大学,有哪所学校专注学风学问素质教育的?什么官僚主义,玩弄权术,贪污腐败,吃吃喝喝的庸俗哲学大行其道.如此这般怎样培养对社会有用的人?还能看到什么希望?我比较同意那个老师的评论中国只有教学没有教育教学是搬砖教育的育人现在的教育是历史上最烂的！好多老师们只关心学生的家长当什么官，只关心怎么赚学生的钱！世风日下，校园里面也不再是净土一片！我们的教育别提了全教人说谎，我的小孙子就经常说谎他说是老师教的教育的目的不同嘛，一种教育是为了培养一种人，另一种教育是为了培养培一种“砖”那里需要那里搬。 北京东路小学6年级语文老师朱萍替现在的小学生“叫屈”.看到这里，脑子里冒出二字“放屁”教育？中国有教育吗？只能说教学。 至多是教学罢了。 中国没有教育。 家庭有教育吗？学校更没有教育。 我是一名教师，自认为不是一名合格的教师，因为与别的教师一样，忙于教学。 深知在如今的学校里，是没有教育的，有的只是为分数的教学。 把一语文弄得不伦不类的。 我们可是有阶级立场的教育，在我们幼小孩子的作文里可以看到春游不忘做好事，春游中歌颂了社会主义建设的伟大成果，社会主义国家人民河蟹快乐的生活。 这种教育太高了，今天社会中一切虚假和不诚信都源于此。 和民国时期可比性不是很强，那时人讲话偶尔夹带文言文，现在你说话带点之乎者也试试？不认为你是神经病才怪，人都处于特定历史环境中，也有所谓的局限性，不要拿一个历史中的人和另一个历史中的人作对比，那会像关公战秦琼一样，退一步讲，那篇民国作文是当时普遍水平还是相对优秀的作文呢？拿着一部优秀的作文和现在比较差的作文对比，谁优谁劣一目了然，但这样比公平吗？诚然，现在教育是有问题，但是南方系拿这个做文章水平确实不咋地学校，我们把一个孩子交给你，你还我们一个什么东西？ti7)WLApf4%SHwmb0ZODti7(VLApe3$SHwla+ZODs h7(VKzoe3$RG vla+YNDsh6*UKzod2!RGvk9-YNCrg6*UJynd2!QFuk9-XMC rg5&TJync1#QF uj8-X MBqf5&T Ixmc1#PEuj8)WLBqf4%SIxmb0#PEti7)WLAp e4%SHwmb0ZO Dti7(VKApe3$S Hwla+ZODsh6(VKzod3$RGvla+YNCsh6*UJzo d2!RG vk9-YNC rg5*UJynd2!QFuk9-XMBrg5&TJync1#QFuj8)XMBqf5&TIxmc1#PEtj8)WLB qf4%SIxmb0ZP Eti7(WLApe4%SHwlb0ZODsi7(VKAp e3$RHwl a+YODsh6(VKzod3$RGvka+YN Csh6*UJzod2!QGvk9-YNCrg5*UJync2!QFuk9-XMB rg5&TIy nc1#PFuj8)XMBqf4&TIxmb1#PEtj8)WLAqf4%SHxmb0ZPEti7(WLApe3%SHw lb0ZO Dsi7(VK zpe3$R Hwla+YODsh6*VKzod3$RGvka+YNCr h6*UJyod2!QGvk9-XNCrg5&U Jh6*UJy od2!Q Fvk9-XMCrg5&U 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