高考生物坐标曲线类专题讲座

生物图表题解题方法 2013年高考第二轮专题复习 2013年 考试说明 对获取图表信息能力要求 1 会鉴别 选择试题给出的图表生物学信息 并能运用这些信息 结合所学知识解决相关的生物学问题 2 能用文字 图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容 专题背景 生物高考图表试题的典型错误 1 基础知识掌握不牢 存在知识性的缺陷 2 形成思维定势 落入各类题目陷阱 3 图表读析不到位 综合分析能力较弱 4 表达不准确 表述要点不完整 1 坐标曲线图 例1 下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像 根据图示下列叙述不正确是 A 乙图中细胞可能会发生基因重组B 图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂C 由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物D 丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合 每条染色体中DNA含量 例题解析 例1下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像 根据图示下列叙述不正确是 A 乙图中细胞可能会发生基因重组 每条染色体中DNA含量 细胞分裂时期 例题解析 例1下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像 根据图示下列叙述不正确是 B 图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂 每条染色体中DNA含量 细胞分裂时期 例题解析 例1下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像 根据图示下列叙述不正确是 C 由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物 细胞分裂时期 每条染色体中DNA含量 例题解析 例1下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像 根据图示下列叙述不正确是 D 丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合 细胞分裂时期 每条染色体中DNA含量 D 策略 鉴别横纵坐标 避免思维定势 春季晴天某一天 夏季晴天某一天 例题解析 0 光合作用 呼吸作用 80 温度 1 分析图解可知 在 温度条件下 植物的净光合作用为零 的酶对高温更敏感 46 光合作用 例2 例题解析 0 光合作用 呼吸作用 80 温度 2 绘图说明植物在20 60 范围内 植物净光合作用的变化曲线 例2 2 绘图说明植物在20 60 范围内 植物净光合作用的变化曲线 例题解析 0 46 返回目录 例2 策略 关注特殊点 起点 拐点 交点 终点 的含义 2 表格题 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 例3 为了探究植物体呼吸强度的变化规律 研究人员在不同的温度和不同的氧含量下 测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量 表中为相对数量 其数据如下图所示 O2 CO2 温度 多因子变量 O2 CO2 温度 例3 1 研究人员在对数据进行分析时发现在温度 氧含量依次分别为 的条件下所测数据最可能是错误的 10 1 0 策略 1 找出自变量和因变量2 分析自变量和因变量的本质联系 多因子变量 例3 2 图中数据反映出当氧含量从20 上升到40 时 植物的呼吸强度 其原因是 O2 CO2 温度 相对稳定 酶的数量有限 策略 1 依据问题设置分析相关数据2 注重分析的全面性 多因子变量 例3 3 就图中数据分析 蔬菜长期储藏的最佳环境条件 温度和氧含量 是 O2 CO2 温度 3 氧浓度3 0 策略 注意数据中的最值 3 柱形直方图 例题4人类正常体细胞中染色体为2N 在同一种器官的组织切片中对100个细胞的染色体数的统计如下图 这种器官可能是 A 骨髓B 肝脏C 精巢D 皮肤 0N 1N 2N 4N 细胞数量 18 70 12 例题解析 染色体数 4 过程示意图 例题解析 下丘脑体温调节中枢 炎热的环境 皮肤血流量增加 皮肤温度升高 汗液增多 散热 皮肤血流量减少 皮肤温度下降 减少散热 战栗 产热 肾上腺活动增强 代谢活动增加 寒冷环境 温觉感受器 皮肤血管舒张 汗腺分泌增强 例5 例题解析 下丘脑体温调节中枢 炎热的环境 皮肤血流量增加 皮肤温度升高 汗液增多 散热 皮肤血流量减少 皮肤温度下降 减少散热 战栗 产热