北京义教版2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷C卷.doc

北京义教版2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题包括12小题，共36分。) (共12题；共36分)1. （3分）把少量的下列物质放入水中充分搅拌后可以得到溶液的是（ ） A . 橄榄油B . 雪花面粉C . 乙醇D . 液氧2. （3分）现有常温下的3种液体：白醋 食盐水 肥皂水，pH大小关系为（ ） A . B . C . D . 3. （3分）化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是（ ） A . 比较硬度B . 稀释浓硫酸C . 过滤D . 测试某溶液的酸碱度4. （3分）能与酸反应生成盐和水的氧化物是 （ ）A . H2OB . KOHC . CO2D . ZnO5. （3分）向盛有50mL稀硫酸的烧杯中，缓慢滴加一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液至过量。随着氢氧化钡溶液的滴加，某些量变化趋势正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 厨房洗涤剂具有溶解油污的作用B . 食盐溶于水可制成冰袋，用于给高烧病人降温C . 冰投入水中，可得到一种无色溶液D . 冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰雪快速融化7. （3分）某同学梳理并归纳了以下知识点元素周期表有7个周期，18个族； 原子都是由质子、中子和电子构成； 分子可分，原子不可分； 实验室用剩的药品不能放回原瓶，都要放入废液缸； 氧化反应都是发光、放热的；干冰（固态二氧化碳）和二氧化碳气体都不支持燃烧是因为分子相同；蒸馏可以淡化海水。其中正确的个数有（ ） A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个8. （3分）下列有关物质的组成或分类说法正确的是（ ） A . 生铁和钢都属于单质B . 纯碱和烧碱都属于碱C . 高锰酸钾和锰酸钾都属于盐D . 氯酸钾和氯化钾的元素组成相同9. （3分）下列有关生活中的一些做法错误的是（ ） A . 被蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，在皮肤的患处涂肥皂水B . 棉纤维具有很好的吸水性、透气性及柔软等性能，用来做内衣材料C . 用加热方法给盛装食品的聚乙烯塑料袋封口D . 去除铝制器皿表面的污垢，用钢丝球反复擦洗表面，使其清洁10. （3分）在盛有水的烧杯中分别加入下列物质，在形成溶液的过程中温度明显降低的是（ ） A . 硝酸铵B . 氯化钠C . 浓硫酸D . 氢氧化钠11. （3分）下列物质提纯所用的实验方法正确的是（ ） 选项物质（括号内为杂质）实验方法ACuO（Cu）在氧气流中充分加热BFe（Al2O3）加入足量稀硫酸，充分反应后结晶CHCl（H2）通过装有NaOH溶液的洗气瓶DKNO3溶液（K2SO4）加入适量的BaCl2溶液，过滤A . AB . BC . CD . D12. （3分）用化学知识解决下列问题，其中方法正确的是（ ） A . 应将废弃电池埋入土壤中，可防止环境污染B . 用泡沫灭火器灭森林大火C . 蚊虫叮咬分泌出蚁酸，我们可以涂抹牙膏D . 洗发时应先使用护发液后使用洗发液二、 (本题包括4小题，共28分) (共4题；共28分)13. （6分）写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应） 铁丝在氧气燃烧_，_；加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气_，_；硫磺在空气中燃烧：_，_.14. （4分）打开汽水瓶盖常有“泡沫”溢出，这说明气体的溶解度_，喝下汽水常有“打嗝”的现象，这说明气体的溶解度_。 15. （8分）NaCl、KNO3物质的溶解度曲线如图 a点表示的意义是20时，在_中最多溶解硝酸钾31.6克。 60时，50克水中加入_克硝酸钾恰好形成饱和溶液，再往该溶液中加入115克水后，硝酸钾溶液的溶质质量分数是_。 提纯混合溶液中的硝酸钾，进行如下实验。操作III为下图中的_（填序号），溶液M中所含溶质为_。 20时，将等质量的NaCl、KNO3固体分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到60时现象如图2（不考虑水分蒸发）。根据NaCl、KNO3物质的溶解度曲线回答：甲烧杯中的加入固体是_（填“KNO3”或“NaCl”）。对乙烧杯中溶液的分析，正确的是_（选填编号）从20升温到60过程中，溶质质量没有改变20时，其中溶质与溶剂的质量比为31.6：100将溶液从20降温，一定会析出晶体60时，乙烧杯中溶液一定是不饱和溶液16. （10分）符合题意认识相关事物的相同点和不同点，是学好化学的关键之一。同学们可用下图来表示事物的异同点。将两种事物的相同点写在两个圆重叠的区域内，每种事物的不同点则写在相应圆中重叠区域以外的部分。请参照下图左侧示例： （1）如果A为分子，B为原子，则a、b、c分别填： a_b_c_（2）从所学化学知识中另外举例确定一组化学事物，填写在下列空格中： A_B_a_b_c_三、 (本题包括3小题，共26分) (共3题；共26分)17. （10.0分）现有以下仪器，请回答下列问题。 （1）图中标号仪器的名称：_； （2）如果称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250加热制取氧气。应选择的发生装置是_（填字母）； 其反应的化学方程式是_；属于_反应（基本反应类型）；实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想：反应生成的二氧化锰分解放出氧气。猜想：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。做出上述猜想的理由是_。（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰，控制在 250 加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想_错误。第二组同学取锰酸钾控制在 250 加热一段时间，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_（填字母）A.氧气溶于水后形成的B.水槽内的水就是紫红色的C.管口没有棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽中（3）如果用分解过氧化氢溶液来制取氧气 应选择的发生装置是_（填字母）；其反应的化学方程式是_；收集较纯净氧气的装置是_；收集较干燥氧气的装置是_（填字母）；收集氧气的操作如下，其正确顺序为_；a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b.当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水面正放在桌面上c.将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内（4）实验室用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，极难溶于水。现选择合适的装置来制取并收集，应选择的发生装置是_（填字母）；收集装置是_（填字母）。 （5）做铁丝在氧气中燃烧实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是_；铁丝绕成螺旋状的目的是_；瓶底铺上一层细沙，其作用是_；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。 18. （7分）结合图1化学实验装置，回答有关问题。 （1）写出图中标有宇母的仪器的名称：a_b_。 （2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_（填代号），可用_法收集氧气。制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_。写出G中反应的化学方程式_（3）实验室制取二氧化碳常用的药品是_，若用装置E收集二氧化碳，则_气体应从填“”或“）端进入；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放_（填物质名称）试剂。 （4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_。 19. （9.0分）盐酸是实验室常用的重要试剂，请回答下列问题： 图1 图2 图3 （1）为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案（如图1）：向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌 实验过程中观察到的现象是_向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量，溶液pH变化的曲线正确的是（如图3）_（填写字母标号）（2）实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接图2装置制取二氧化碳、氢气 制取二氧化碳气体装置的连接顺序是_（填写字母，下同），制取氢气装置的连接顺序是_块状固体加入试管中的方法是_检查发生装置气密性的方法是_四、 (本题包括2小题，共10分) (共2题；共10分)20. （2分）烧杯中装有含一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液49.8g，已知该溶液中含H2SO4的质量为9.8g。某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量，向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的质量记录如下： （1）得到沉淀的总质量为_g，该混合溶液中硫酸铜的质量为_g。 （2）求恰好完全反应所得的溶液溶质质量分数_。(要求写出计算过程） （3）画出在该混合溶液中加入NaOH溶液质量与生成沉淀质量变化关系的曲线_。 21. （8.0分）现有 H2SO4与CuSO4的混合溶液，为了分析混合溶液中H2SO4与CuSO4的质量分数，设计了如图实验方案：（注：硫酸铜溶液略显酸性） （1）c点混合溶液与NaOH恰好反应完全，此点溶液中的溶质为_（写化学式）。 （2）与硫酸铜溶液反应的氢氧化钠溶液的质量为_g；请计算该混合溶液中 CuSO4的溶质质量分数（写出计算过程）。_。 （3）若在100g混合溶液中不断加入上述氢氧化钠的溶液，请你画出加入氢氧化钠溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图。（在答题卡的坐标图中作图）_。 （4）该实验方案能证明硫酸和氢氧化钠发生了中和反应的原因是_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题(本题包括12小题，共36分。) (共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1