教科版小学科学六年级下学期 第三单元宇宙单元检测卷C卷

教科版小学科学六年级下学期 第三单元 宇宙单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共6题；共22分)1. （3分）根据下图所示的太阳系图片。（1）以太阳为中心，围绕太阳转动的八大行星的排列从近到远依次是：_。（2）_是八大行星中最大的一颗，也是太阳系中自转最快的行星。 （3）_好像是一顶漂亮的遮阳帽飘行在茫茫宇宙中，可算是太阳系中最美丽的行星了。 2. （3分）读图，回答：绘制出新月的月相图：_；重阳节的晚上出现的月相是图中的_位置；小明说春节看到了月食现象，小强说看到了日食现象，他们两人中谁的话可信?_。3. （1分）人们把看起来不动的星星分成群，划分为不同区域并以人、动物或其他物体命名，人们把这些区域称为_。4. （12分）太阳系是以_为中心，由八大_(包括围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括_、_、_)组成的一个天体系统。八大行星依次分别是水星、_、_、_、_、_、_、_5. （2分）光的传播速度是每秒钟_万千米；_就是光走一年所走的距离。6. （1分）八大行星中，有光环的行星有_。二、 判断题。 (共7题；共14分)7. （2分）目前世界上公认的火箭的发源地是中国。 8. （2分）环形山是月球上特有的地貌。 9. （2分）月亮圆缺变化的周期是15天。10. （2分）在不同的地区、不同的时刻人们看到的星座在天空中的位置是有差异的。 11. （2分）我们用天文望远镜可以观察到宇宙的边缘。 12. （2分）日食一年发生两到三次，最多发生10多次。13. （2分）农历下半月的月相变化规律是由圆到缺。三、 选择题。 (共9题；共18分)14. （2分）我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，2012年实施落月探测，下列设想你认为合理的是（ ）。 A . 月球车不需要进行防锈处理B . 月球车必须配备降落伞，以确保安全着陆C . 月球上可以放风筝D . 月球上夜晚能看到流星划过月空15. （2分）目前人类已经观测到太阳与银河系的中心相距约为（ ）。 A . 3万光年B . 10万光年C . 3.84万光年D . 150亿光年16. （2分）现代天文观测中，常用星座中亮星构成的图形来认识星座，下面是夏季所观察的北极星所在的星座的是（ ）。 A . B . C . D . 17. （2分）附加题：1928年，国际天文联合会决定，将在已有星座名称基础上，将全天划分为（ ）个星座。A . 12B . 29C . 47D . 8818. （2分）发生日食时，太阳、月球、地球三者的位置关系正确的是（ ）。 A . 地球月球太阳B . 地球太阳月球C . 月球地球太阳D . 月球太阳一地球19. （2分）下列关于产生月相变化原因的叙述，正确的是（ ）。月球是一个球体月球本身不发光月球绕地球运动 月球相对太阳位置的变化A . B . C . D . 20. （2分）1609年，科学家（ ）利用自制的望远镜观察月球。 A . 伽利略B . 哈勃C . 哥白尼21. （2分）下列对北斗七星的描述，错误的是（ ）。 A . 组成北斗七星的星体离我们有远有近B . 如果从太空中其他不同的角度看北斗星，它们的形状会各不相同C . 如果我们坐宇宙飞船绕这七颗星转动一周所看的景象一定相同22. （2分）第一一个登上月球的人是（ ）。 A . 阿波罗B . 杨利伟C . 阿姆斯特朗四、 连线题。 (共2题；共10分)23. （5分）下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么? 24. （5分）月相是在什么过程中形成的?请你画出从初一到十五再到三十的月相变化图。黑色表示月相看不见的部分。五、 排序题。 (共1题；共5分)25. （5分）月球上的环形山是怎样形成的?请你写出目前比较公认的一种说法。六、 简答题。 (共1题；共5分)26. （5分）公元前585年的一天，当两河流域未底王国与吕亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜，交战的双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来，于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”怪罪下来，而是一种普通的天现象。请你解释这种现象。 七、 读图题。 (共2题；共12分)27. （6分）公元前585年5月28日，当两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。交战的双方惊恐万分，以为“上天“怪罪下来，于是马上停战和好，其实这并不是什么“上天”怪罪，而是一种普遍的天文现象。 （1）这种天文现象是（ ）。 A . 日食B . 月食C . 流星D . 极光（2）这种天文现象发生的时间是农历的（ ）。 A . 初一B . 初七或初八C . 十五或十六D . 二十二或二十三（3）发生这种天文现象时，日、地、月三者的位置关系是（ ）。 A . 太阳地球月球B . 地球太阳月球C . 月球太阳地球D . 地球月球太阳28. （6分）回答下列关于月相的问题： （1）A表示_月，发生在农历_。 （2）按每月时间排列，顺序为_。(用字母表示) （3）月相为C时，可能发生_；月相为D时，可能发生_。 （4）春节的月相是_。(用字母表示) 八、 实验题。 (共1题；共5分)29. （5分）实验下面是某班同学为探究月球环形山的成因而做的模拟实验，请你做出分析。先将沙坑弄平整，然后将铅球用力抛向沙坑，观察沙坑的变化。（1）这个模拟实验中，同学们想要验证的假设是（ ）。A . 环形山可能是由陨石撞击月球表面留下的痕迹B . 环形山可能是由月球上的火山喷发形成的C . 环形山可能是由外星人挖掘后留下的痕迹（2）实验中有铅球和沙坑分别代表了什么?_。 （3）实验发现铅球撞击沙坑后留下了一个凹形的坑。这个实验能得出什么结论?_（4）张老师最后想了一个新方法做这个实验：他从教学楼四楼的走廊上，把铅球抛向沙坑。张老师这样做的目的是什么?_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题。 (共6题；共22分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题。 (共7题；共14分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 选择题。 (共9题；共18分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、 连线题。 (共2题；共10分)23-1、24-