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文档简介

3西安铁一中滨河学校小学部从结绳计数说起 学习单班级： 姓名： 学习目标 了解计数方法的演变过程，进一步体会其中所包含的位置思想。探究活动：古埃及象形数字：玛雅数字：中国算筹数码：活动要求：1、想：独立观察，发现规律。2、写：选择一种符号，试着仿写几个数。3、说：小组交流，自己写的符号有什么特点？4、示：交流结束，并以掌声示意。我选的是（ ），仿写： 表示数： 练一练：1、 基础练习： 你能看懂下面的数是怎么表示的吗？并能把其他的数表示出来吗？ 2、 变式练习：十万位、万位、百位上的5个珠子表示的意义有什么不同？ 用线连一连。 自我评价：组长评价： 教师评价：
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