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文档简介

第 1 页 共 3 页 人教版四年级数学下册人教版四年级数学下册 加法运算定律加法运算定律 教学设计教学设计 教学内容 四年级下册 课时目标 1 让学生在解决实际问题中经历探索过程 发 现加法交换律和加法结合律 2 学会用字母表示加法交换律和加法结合律 重点 认识和理解加法交换律和加法结合律的含 义 难点 引导抽象 概括加法交换律和加法结合律 教具 多媒体实物投影仪等 一 教学过程 谈话导入 二 讲授新课 1 讲解例 1 1 多媒体出示 李叔叔上午骑了 40 千米 下 午骑了 56 千米 一共骑了多少千米 40 56 96 千米 56 40 96 千米 请同学们仔细观察这两个相等的算式有什么变化 那像这样的例子啊 你们能不能再举几个 第 2 页 共 3 页 2 加法变换律的含义 两个加数交换位置 和不变 这叫做加法变换律 3 加法交换律的表示方法 如果用 a 和 b 表示其中的两个加数 a b b a 2 讲解例 2 多媒体出示 1 怎么列式 请用综合算式列式 88 104 96 88 104 96 2 请同学们认真观察这两个相等的算式 什 么变了 什么没变 3 同学们能不能举几个这样的例子 4 加法结合律的含义 5 加法结合律的表示方法 a b c a b c 三 课堂练习 1 想想下面的等式各运用了什么运算定律 请 看大屏幕 2 师 那下面这道叫你用简便方法来算 你会 吗 18 45 55 18 45 55 四 全课总结 通过今天的学习 你有什么收获 板书设计 第 3 页 共 3 页 加法运算定律 30 44 44 30
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