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文档简介

人教版二年级数学上册认识线段-导学案班级： 小组： 姓名： 课题认识线段课型概念课 课时第四课时学习目标1.复习长度的单位2.观察、感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量。3.学会量线段、画线段的方法。学习重点学会量线段、画线段的方法。学习过程学法指导 知识链接活动一游戏情境比较两根线长短仔细阅读课本第5页，完成自主学习内容一、自主学习学【独立完成不交流，认真思考勤动手】1. 线段都是（ ）的，是可以（ ）长度的，两边都有（ ）。 2.在生活中哪些东西的边可以看成线段？3、画一条3厘米长的线段二、互学【对问、对查，】自主学习中的1、2题三、活动二。学生动手 1、画一条3厘米长的线段。四、展示【展示环节要大胆，有展有示有质疑】小组对独学中的1、2、3题进行展示五、当堂检测1、 在是线段的括号里面画对号（ ） （ ） （ ） （ ）2、画一条比4厘米长1厘米的线段3、数线段（ ）条 （ ）条 （ ）条体现线段的特点 直的先在纸上画两个点，用直尺把两个点连起来就是一条线段体现线段的特点二 可度量从尺的“0”刻度开始画起，画到几厘米的地方，线段就
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