六年级期中教学质量检查.doc

第二学期六年级期中教学质量检查(满分:100分;答卷时间:120分钟) 班别： 姓名： 成绩： 第一部分：基础积累与运用（30分）一、看拼音，写汉字。（5分）fn x sh j dun lin bin po rng y 二、给句子中的带点字选择正确的读音画“ ”。（2分）1、妹妹换上了新夹（ji ji）衣，母亲带她到儿童娱乐场去散（sn sn）步了。2、妈妈宁（nng nng）愿自己饿肚子，也要让女儿吃上喷 ( pn pn) 香的烤鹅。 三、下列各组成语中，没有错别字的一组是( )(2分)A、精益求精 精兵减政 世外桃源 举一反三 B、标新立异 自做自受 攀山越岭 谋财害命 C、聚精会神 留连忘返 独出心裁 古为今用D、兴高采烈 莫名其妙 发愤图强 实事求是四、按要求填空。句子或词语不能重复试卷中出现的。（4分）1、写出表示“多”的成语。 见识多（ ） 读书多（ ） 事物多（ ） 花样多（ ）2、写两个关于工作方法、态度和精神的四字词语： 4、写一句富有人生哲理的语句： 四、选择恰当的词语填空。（3分）严格 严峻 严厉 严肃教练员对运动员的要求十分（ ），决赛前，他（ ）地对运动员说：“这次比赛对我们是一次（ ）的考验，希望大家努力拼搏，为国争光。五、生活中处处有语文，下面哪一句广告语中表达出了“永不停步，不断进取”的精神？（）（2分） A、奥柯玛，没有最好，只有更好。 B、科龙、容声，质量取胜。 C、广告做得好，不如新飞冰箱好。 D、伴随一生，三鹿奶粉。 六、判断正确，正确的打“”，错误的打“”。（3分）1、朗读“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑哪？”一句时，应读出奇怪的语气。（ ）2、傣家民居被誉为“世界民居奇葩”。（ ）3、“北京的春天简直就是一座大花园”是病句。（ ）七、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。（2分）读了后笑了，是因为这么读：_ 读了后哭了，是因为这么读：_ 八、课外书屋。（0.5+0.5+0.5+0.5+1分）1、我国传统节日的端午节是农历每年的 ，最早是为了纪念 （历史人物）。2、在你认识的外国作家中，你最喜欢谁？ （国家）的 （作家）他（她）的哪部作品给你留下深刻的印象？ （除课文中的）九、根据下面所描绘的情景，回答下列问题。（2分）小明这次语文测验不合格，他情绪低落。放学后见他呆呆地坐着，这时，你会对他说_ 九、本学年你参加了哪些语文活动？请选一个作答。（2分）活动名称： 活动收获： 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读匆匆选段，回答问题。（12分）去的尽管去了，来的时候尽（jn jn）管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽 碗 惋）里过去；默默时，便从凝（n nng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶 怜怜 冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。1、划去括号里不正确的读音或字词。（2分）2、“我掩面叹息”中“叹息”的是 （2分）3、朗读这段话的感情基调是 。（豪迈，坚定，感慨）。（1分）4、你最欣赏这篇文章的哪些语句或内容？请选择一处作简要评价。（2分） 5、读了这段文章，你想到些什么？你认为自己能做些什么？（3分） 6、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言送给同学。（2分） 二、阅读短文，回答问题。（18分） 栖霞山顶，枫叶正红。我特地去登山，欣赏秋天的景色，才走了几分钟，忽然看见一个漂亮的小姑娘蜷身蹲在一块石头旁，低着头嘤嘤哭泣。她大约十二三岁，脖子上系着红领巾，臂上佩有中队委标志。哎，准是哪位粗心的家长把孩子丢了。我赶忙前去问她。谁知她听了我的话直摇头，泪珠愈发像串儿似的挂下来，再一问，方知她是随学校来登山的，途中扭伤了脚，和别的队员失散了。 我问：“你知道你们回去的集合地点吗？”她点点头，是在山下。“那我背你到山下集合地点等他们好了。”我觉得这事挺好办。“不，叔叔，我们中队决定，要在主峰上汇合，还开会。我要上去，我能上去”她说着便忍疼站了起来。我一看表，已经中午了，便竭力劝她跟我一道下山，她却坚决地说，“不，我一定要上去，我是中队长，我的任务还没有完成” 我的心突然一热。啊，任务，她有任务！尽管这个任务在成年人看来未必重要，但在这可爱的红领巾心里却是神圣的啊！于是，我挽起她的胳膊说：“来，叔叔同你一道爬上主峰去！” 小姑娘笑了，那笑容，和枫叶一样动人。奇怪，稍一鼓动，便已到了山腰。回头望去，只见男女老幼，前呼后拥，欢乐而上，大有不到主峰非好汉的气概。我不觉加快了脚步。挽着我手的那位红领巾，虽然一拐一拐，也越走越欢。 一会儿，便登上了主峰，我们都高兴得叫起来：“到主峰啦！”我放眼眺望，蔚蓝的天幕下，阳光把城市的轮廓同绿色山峦映成一幅巨大、雄伟的图画。那重重叠叠的红枫，使整个山峰像燃着了似的。小姑娘一眼就看见她的小伙伴了。忘了脚痛，恭敬地向我行了个队礼，雀儿般跳着向伙伴们走去。我纵目四望 这里是可爱的碧绿 诱人的金黄 有热烈的火红 这交错而明朗的色彩多么神奇啊 秋阳当空，身边，正活跃着一队队奋勇而上的红领巾。有了他们，主峰是愈见生机了。呵，他们，是我们民族未来的主峰。1、请给本文加上一个恰当的标题，写在文前的 上。（2分）2、给文中画横线的句子加上恰当的标点符号。（2分） 3写出下列词语的反义词。（4分）巨大（ ） 漂亮（ ） 集合（ ） 明朗（ ）4、“这交错而明朗的色彩多么神奇啊”，发挥你丰富的想象力，山峰上还有哪些颜色？请你仿照“可爱的碧绿”这样的写法，写三种你想到的颜色： 、 、 （3分）5回答问题：（1）小姑娘起初为什么哭泣？后来又为什么笑了？（2分） （2）小姑娘说了哪些话，在文章中用横线画出。这些话反映了她什么样的精神品质？（1+1分） （3）“一会儿，他们便登上了主峰。”和 “他们，是我们民族未来的主峰。”这里两个“主峰”各是什么意思？（3分） 第三部分：积累与习作（40分）一、小练笔。为了扩大学校的知名度，学校决定到电视台做一则广告，校长想请