人教版2020届九年级下学期期中考试语文试题 .doc

人教版2020届九年级下学期期中考试语文试题 一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子划线词语使用不正确的一项是（ ）A . 父亲一口气把三百来斤重的青石板背回家，铺在台阶上后感受如释重负。B . 在大庭广众用脏话骂人，是一种不文明、不礼貌的行为。C . 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。D . 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。2. （2分）下面关于格列佛游记内容表述不正确的一项是（ ）A . 在特别重大的节日，利里浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是蓝红绿丝线。B . 描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。C . 格列佛游记中，“我”在“语言学校”参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。D . 格列佛游记中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。二、 默写 (共1题；共8分)3. （8分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。四面边声连角起，千嶂里，_。_ ， 西北望，射天狼。_ ， 五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_！”鹏之徙于南冥也，水击三千里，_。_ ， 贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。诸葛亮在出师表中表明自己无意功名、淡泊名利的句子是“_ ， _。”三、 书写 (共1题；共4分)4. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。春暖花开时，悄悄在花间吸吮着自然酝ning_出来的芬芳，感受qn_人心脾的芳香；夏日蝉鸣时，悄悄在池边拨弄滴滴清水，感受怡人的清凉；秋风xio_瑟时，悄悄在落叶中散步，感受昨日的情怀；冰天雪地时，捧起一把雪花吹向远方，感受无限的xi_想我喜欢悄悄感受四季之美。四、 其他 (共1题；共2分)5. （2分）下列句子中没有通假字的一项是（ ）A . 欲信大义于天下B . 以君为长者，故不错意也C . 宫中府中，俱为一体D . 将军身被坚执锐五、 名著导读 (共1题；共15分)6. （15分）（2014浙江丽水）名著阅读。（1）下面是水浒中的片段，阅读后回答问题。武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩 相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事！你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦 结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”张都监要为蒋门神报的冤仇是。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是。（2）下面的叙述与简爱原著有不相符之处，请改正。牧师圣约翰深爱着简爱，请求简爱嫁给他并和他同去印度，但被简爱拒绝了。（3）街上一位老人摔倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗？请选择一项，依据人物性格和相应内容作出分析。A草房子中的桑桑 B童年中的萨沙 C城南旧事中的英子六、 文言文阅读 (共1题；共14分)7. （14分）阅读赵普一文，完成下列问题普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。，卒用其人。（1）解释加下划线词语。阖户_ 尝奏_ 少习_ 循默_（2）把下列句子翻译成现代汉语。太祖常劝以读书。碎裂奏牍掷地。（3）赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分）阅读下面的古诗，回答问题。定林所居【宋】王安石屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。二月四日作【宋】陆游早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。【注释】定林：地名，为名胜之地。此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。（1）定林所居中的“溪”、“山”分别具有_、高耸的特点；二月四日作通过_和消残之雪来描写早春的景色。 （2）尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请作具体分析。 八、 现代文阅读 (共2题；共42分)9. （20分）阅读下文，回答相关问题。囚绿记忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。（1）段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”，你认为是哪一句？（2）段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么精神品质？（3）段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。（4）作者在本文中怀念的仅仅是常青藤吗？还暗含着怎样的感情？10. （22分）阅读下面文章，完成后面问题。两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。（1）请选择最恰当的一项作为小说的标题（ ）A . 偶遇B . 换票的悲剧C . 换票D . 成功与失败（2）用简洁的语言概括故事的主要内容。（3）小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用？第一次相遇：第二次相遇：（4）通读全文，简要概括两个人的性格特点。成功者：拾破烂的人：（5）品读小说至段，写出自己的感悟。九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文文题一：有爱大声说出来文题二：善良要求： 两个题目任选其一，写一篇以记叙为主,中心突出，条理清楚，文从字顺，书写要工整正确，力争美观，卷面整洁。字数在600字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题；共8分)3-1、三、 书写 (共1题；共