语文人教版三年级下册女娲补天

第二课时 一 回顾课文内容 整体感知 1 上节课 在大家的共同努力下 我们概括了 女娲补天 这个故事的整个过 程 受灾 救灾 寻石 补天 通过读课文 我们知道女娲补天是为了拯救处 于水深火热中的人类 让我们一起去回顾人们受灾的情景吧 2 教师引读 师 自从女娲创造了人类 大地上到处都是欢声笑语 人们一直过着快乐幸福 的生活 一天夜里 女娲被一阵 轰隆隆 的巨大响声震醒了 她急忙跑到外面 一看 生 远远的天空塌下一大块 露出一个黑黑的大窟窿 地被震裂了 出现了一 道道深沟 山冈上燃烧着熊熊大火 田野里到处是洪水 许多人被围困在山顶 上 许多人在水里挣扎 过渡 眼睁睁地看着人类深陷水深火热之中 女娲真是心急如焚啊 她要去 生 拯救人类 二 用心品读 感悟女娲的品质 1 学习 救灾 感受救人之急切 出示 女娲难过极了 她立刻去找雨神 求他下一场雨 把天火熄灭 她又造 好了船 去救挣扎在洪水中的人们 读一读 你了解到了什么 预设 A 生 女娲难过极了 师 这是课文直接告诉我们的 师引读 看到被水火围困 处于死亡边缘的人们 生 女娲难过极了 引导学生通过朗读感受女娲的痛苦 B 生 救人的心情非常急切 引导学生抓住 立刻 求 又 来体会女娲急于救 出人们的心情 并进行朗读 师做针对性评价 过渡 天火熄灭了 洪水中的人们被救了上来 可更大的困难在等着女娲 2 学习 寻石 感受补天的艰难 出示课件课件 天上的大窟窿还在喷火的背景图 齐读 师 烈火熊熊 万分紧急 不及时采取措施 人类还会受到更大的折磨 默读第三自然段 画出让你感动的句子 试着写写简短的感受 交流反馈 指名读让自己感动的句子 说说感动的原因 预设 句子 1 女娲决定冒着生命危险 把天补上 生可能说女娲很勇敢 不怕牺牲自己的生命 女娲战胜困难的决心很大等等 指导学生读出这份感动 体会女娲急人类之所急的情感和战胜困难的决心 勇 气 句子 2 她原以为这种石头很多 用不着费多大力气 到山上一看 全是一些 零零星星的碎块 她忙了几天几夜 找到了红 黄 蓝 白四种颜色的石头 还缺少一种纯青石 于是 她又找哇找哇 终于在一眼清清的泉水中找到了 生可能会说女娲寻找五彩石真是不容易 尽管寻找五彩石很困难 但女娲还 是不放弃 师追问 你们从女娲寻找五彩石的艰辛中读出了感动 那你是从哪些词语中看 出寻找五彩石是非常困难的呢 让学生找出 零零星星 几天几夜 找哇找哇 终于 等词语进行体会 并读出来 师引读 师 女娲跑遍了高山 平原 海河 寻找五彩石 原以为 生接读 这种石头很多 用不着费多大力气 到山上一看 全是一些零零星星 的碎块 师 面对全是零零星星的碎块 女娲没有灰心 找了一天 两天 三天 四 天 白天找 晚上找 不分昼夜 生接读 她忙了几天几夜 找到了红 黄 蓝 白四种颜色的石头 还缺少一 种纯青石 师 为了找齐五彩石 一路上女娲跋山涉水 女娲已经筋疲力尽 随时都会倒 下 可是还缺少一种纯青石 于是 女生接读 她又找哇找哇 终于在一眼清清的泉水中找到了 师 此时 天地间风狂雨骤 电闪雷鸣 危险到处存在 可是还缺少一种纯青 石 于是 男生接读 她又找哇找哇 终于在一眼清清的泉水中找到了 师 女娲终于找齐了五彩石 可以松口气了 心里十分喜悦 生齐读 她又找哇找哇 终于在一眼清清的泉水中找到了 师小结 女娲在寻找五彩石的过程中体现出来的不怕困难 战胜困难的精神深 深感动了我们 让我们像女娲一样亲历这充满充满艰辛与危险的寻石过程 感 受女娲那份顽强与勇敢吧 出示 女娲决定冒着生命危险 把天补上 终于在一眼清清的泉水中找到 了 3 学习 补天 感受女娲的神力 边听边想象 师 女娲冒着生命危险找齐了五彩石 她是怎么炼石补天的 请大家闭上眼睛 边听边想象当时的情景 出示文字 第 4 自然段 师读 交流反馈 预设 A 炼石 抓住 挖 放 冶炼 三个动词来想象 说说当时的情景 抓住 五天五夜 这个词来想象炼石的画面 提示 为了炼好五彩石 你似 乎看到女娲 师 女娲的辛劳没有白费 她用神火冶炼 生读 炼了五天五夜 五彩石化成了很稠的液体 B 补天 女娲把它装在一个大盆里 端到天边 对准那个大黑窟窿 往上一泼 只见 金光四射 大窟窿立刻被补好了 生说自己想象的画面 课件课件演示 金光四射 轻声读这句话 找出描写女娲补天动作的词语 从这些词语中体会到什么 指名让学生加上动作 读读这句话 针对学生的朗读做评价 如学生把动词读得轻松 师评价 补天这么难的事情 你却轻松自如 让我 感到女娲力大无穷 如学生把动词读得重 师评价 女娲神力无比 让故事充 满了神秘的色彩 齐读 边读边想象画面 感受女娲神力 4 齐读最后一自然段 了解神话故事的结尾 师 女娲历尽千辛万苦 将天补上 你们看 天边那五彩的云霞 传说就是女 娲补天的地方 请大家齐读最后一自然段 师 一般民间故事都是这样结尾 把过去古老的故事讲完了 还要用现实印证 一下 使古代的故事让今天的人读起来感到格外亲切 这是神话故事常用的结 尾方式 三 回归整体 发挥想象 讲故事片段 1 女娲冒着生命危险拯救人类 让人们过上了幸福的生活 她的高贵品质深 深地打动了我们 把令自己感动的故事片段多读读 试着用自己的话讲一讲 2 学生讲故事片段 四