情系幼教，青春无悔

1/9情系幼教，青春无悔情系幼教，青春无悔-个人总结有人说：“教师是一根拐棍，他将支撑着你迈出人生的第一步。”也有人说：“教师是一支蜡烛，它燃烧自己，去照料别人。”幼教做为第一个正确引导孩子走向社会、观察社会的启蒙者，更应该像一根拐棍、一支蜡烛。在我十多年的幼教工作中，我不忘记领导的关怀和教育，更不会忘记同事们对我的帮助和支持。正是在她们的关怀和帮助下，我从一名刚刚走向社会的学生转变为一名合格的幼儿教师，我也以我满腔的热情投入到我所爱的幼儿教育事业。在我心中，每一名幼儿都是一个纯洁的天使，都应该得到同等的爱，这样才能让每一个孩子的身心都健康成长。为实现当一名好老师的愿望，我一边加强政治理论的学习，一边虚心向有经验的教师学习，很快就担任起教学任务。我连续8年担当教育小班的任务，不仅教给幼儿知识，教他们做人的道理，而且要照顾好幼儿的日常生活。小班孩子入园年龄小，吃、喝、拉、撒需要老师像妈妈一样去关心和照顾，鞋带松了，找你；要擦屁股，找你；面对香喷喷的饭菜，幼儿不会用勺，我要耐心手把手的教；洗手了，孩子仍然摆脱不了好玩水的天性，经常打湿头发，2/9我就用手巾给她们擦干不久，孩子们就喜欢上我这个老师，甜甜的叫着“老师好”，甚至我穿的衣服，他们也格外注意。置身在孩子中间，我感到：幼儿的内心世界同样五彩缤纷、丰富多彩。因此，我学会了许多事情同他们讨论、商量，站在他们同一视平线上，让他们相信，老师代表亲切、和蔼、既是老师又是朋友。只有溶入孩子世界，又跳出孩子世界的人，才称得上是教师。课堂上，我教他们折纸、画画、剪纸，让他们快乐而有成就感；教他们琅琅上口的儿歌，讲故事给他们听，让他们感知大自然的神奇他们听得入迷，好奇的眼睛正“打量”世界，这是真善美的启发，这是探索世界的萌芽。针对幼儿的个别差异，我做到细心观察、因材施教，设置丰富的场景，引起幼儿学习的兴趣，让幼儿在学中玩、玩中学。我利用废旧物品制作的多用途“摸箱”，孩子们高兴得玩了一遍又一遍。玩教具制作在评比中获得一等奖。针对小班幼儿可塑性强、好奇心大的特点，我设计的“大嘴娃娃”、“嘟嘟熊晨检栏”等得到幼儿的喜欢和大家的认可，在环境布置评比中，获得第一名的好成绩。27岁的我，开始了十月怀胎的艰辛历程。妊娠反应十分厉害，但我一见到孩子，望着他们那一双双期待理解、期待温暖、期待知识的大眼睛，我的心颤动了，我找不出3/9懈怠的理由。没请过一天假，坚持到我临产那天。在哺乳了四个月后，我不顾家人的反对，投入到工作中。我更加体会家长的心情，我以更甜美的微笑、亲切的话语、诚恳的行动，一天工作7小时，我常常超出工作十个多小时的时间和孩子们在一起，赢得了孩子的心，征服了家长。为下一步工作的顺利开展奠定了坚实的基础。苏霍姆林斯基说过：“儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的”。在小班任教几年，积累了一些经验：幼儿的各种习惯中，以养成孩子的劳动习惯最重要。而关键就是培养孩子从小就热爱劳动，使劳动成为他们的天性和习惯。因此幼儿刚入园，我就有目的、有计划地对他们进行自我服务的训练，培养孩子的独立生活能力，逐渐要求幼儿学会洗手、洗脸、吃饭、穿衣、系鞋带等生活小事。并运用多种方式引导幼儿的劳动兴趣，持之以恒、反复强化，最终形成良好的习惯。搞好工作，不是靠一个人就行的，这需要集体的配合。工作中，我主动和配班老师搞好关系，关心她们的生活，帮助她们一起进步。我们配合默契，共同教育好孩子，2002年本人所在班级被评为社区管理中心“三八红旗班”。同年，我和其他老师共同利用废旧物品制作的玩教具船荣获局三等奖。付出就有回报，我所教的实验班幼儿活泼、求进、4/9自信心明显高于其他班，我的几篇关于小班幼儿的实验论文获全国一、二等奖。回顾着几年的工作，几番耕耘，几番收获，我和所有的老师一起用辛勤的汗水，开垦了幼儿小小的心田，启发了孩子们纯真的灵魂，把自己的青春年华献给孩子们，为孤岛的幼教事业贡献出自己的一份力量！情系幼教，青春无悔情系幼教，青春无悔情系幼教，青春无悔-个人总结有人说：“教师是一根拐棍，他将支撑着你迈出人生的许多事情同他们讨论、商量，站在他们同一视平线上，让他们相信，老师代表亲切、和蔼、既是老师又是朋友。情系幼教，青春无悔只有溶入孩子世界，又跳出孩子世界的人，才称得上是教师。课堂上，我教他们折纸、画画、剪纸，让他们快乐而有成就感；教他们琅琅上口的儿歌，讲故事给他们听，让他们感知大自然的神奇?他们听得入迷，好奇的眼睛正“打量”世界，这是真善美的启发，这是探索世界的萌芽。针对幼儿的个别差异，我做到细心观察、因材施教，设置5/9丰富的场景，引起幼儿学习的兴趣，让幼儿在学中玩、玩中学。我利用废旧物品制作的多用途“摸箱”，孩子们高兴得玩了一遍又一遍。玩教具制作在评比中获得一等奖。针对小班幼儿可塑性强、好奇心大的特点，我设计的“大嘴娃娃”、“嘟嘟熊晨检栏”等得到幼儿的喜欢和大家的认可，在环境布置评比中，获得因此幼儿刚入园，我就有目的、有计划地对他们进行自我服务的训练，培养孩子的独立生活能力，逐渐要求幼儿学会洗手、洗脸、吃饭、穿衣、系鞋带等生活小事。并运用多种方式引导幼儿的劳动兴趣，持之以恒、反复强化，最终形成良好的习惯。搞好工作，不是靠一个人就行的，这需要集体的配合。工作中，我主动和配班老师搞好关系，关心她们的生活，帮助她们一起进步。我们配合默契，共同教育好孩子，2002年本人所在班级被评为社区管理中心“三八红旗班”。同年，我和其他老师共同利用废旧物品制作的玩教具船荣获局三等奖。付出就有回报，我所教的实验班幼儿活泼、求进、自信心明显高于其他班，6/9我的几篇关于小班幼儿的实验论文获全国一、二等奖。回顾着几年的工作，几番耕耘，几番收获，我和所有的老师一起用辛勤的汗水，开垦了幼儿小小的心田，启发了孩子们纯真的灵魂，把自己的青春年华献给孩子们，为孤岛的幼教事业贡献出自己的一份力量！情系教育青春无悔中图分类号：g632文献标识码：b文章编号：1002-766111-297-01青春是美丽的，但一个人的青春可以是平庸无奇，也可以放出美丽的火花；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子到达辉煌壮丽的成年。录魏巍名句兼为题记我已经不记得兴趣入手吧。克拉申认为：教说话的最好方法，也是唯一的方法，便是给学习者提供可理解的输入信息。我要积极为学生创设说英语的环境。一是结合所学知识，反复给他们放录音。二是课内外与学生交流时尽量用英语，让学生在交际活动中学习。三是利用直观教具、实物、投影或幻灯、多媒体等声像设备进行教7/9学。虽然这些方法要耗费我大量的课余时间去准备，去实施，可是我无怨无悔。在我眼里，这些勤奋终会有回报的。渐渐的，我们的英语课堂有了书声琅琅的集体诵读，有了意气奋发的口语演讲，有了谈笑风生的群体讨论。二、说严谨出，一付无所顾忌“豁出去”的架式让我几乎要崩溃。我知道“水滴石穿，非一日之功”，要彻底转化一个孩子也绝非十天半月能实现。于是我坚持每天中午和下午放学后都和她谈心，小到谈女孩的行为举止，大到谈女孩的理想抱负；远的说说她的光荣历史，近的表扬她的点滴进步。在她身上我花去了大量的闲暇时间，儿子总是抱怨我，丈夫也总是不理解我，说我为什么要对一个学生这样执着。我也总是耐心地回答他们：班主任工作就是要做到“踏实严谨守本职，细致入微暖人心”，虽然七这个班的学生在学习上犹如一盘散沙，但是我们不能放弃班级里的任何一位学生，我真的希望他们能够成为有文化、有一颗感恩心的有用人。“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。8/9长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己?”悠扬的歌声再次飘过，感心动耳，荡气回肠，回首和她一起走过的路，真是感慨万千啊！这件事让我知道要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，态度才能严谨而不失亲和，工作细致而不失方向。三、说求实作为一名英语老师，我深知，学无止境，教学有法，但无定法。我不仅要加强学生的听力，还要提高学生的口语能力；既要给学生讲解总结单词，短语，句型，还要归纳总结语法知识；既要提高学生的阅读理解能力，还要熟悉掌握写作的要领。书可以教一辈子，但一个脚本不可能从头唱到尾。从苦练基本功到追求高层次的教学艺术，我一步步地进行钻研、摸索、积累、创新，从各方面提高自己的素质，让每堂课都做到胸有成竹，游刃有余，充满激情，自信潇洒。初中学生每天都有早晚读课，作为老师更是要“朝六晚五”，全身心地扑在教学上。在平常的工作中，我总是早来晚走，细心观察，利用大部分时间接触学生，为学生服务。当发现学生没有9/9把当天学的知识弄懂时，我就再耐心细致的给学生讲解一遍；当发现学生不开心时，我就主动和学生交流，像朋友似的倾听学生的心声，帮助学生走出困境；当发现学生身体不舒服时，我就是他们的父母，及时询问，妥善处理。对于老师最大的慰藉，莫过于学生八方来，桃李满天下。每当听到学生的朗朗读书声时，我就像听到贝多芬的交响曲般的那般悦耳