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文档简介

第三课时设计人 王胜洲 粤教版五年级科学下册第十四课 卵生和胎生 学习内容 卵生和胎生 三 学习目标 查阅资料 知道几种动物的不同生殖方式 了解生物繁殖有关的技术问题 导学提示一 7 7 6 一 任务 查阅资料 知道几种动物的不同生殖方式 二 流程 阅读看图 讨论 小结三 评价 举手回答 声音洪亮 答案正确者得1颗星 上网搜索阅读资料 要求 1 了解产卵的哺乳动物 鸭嘴兽和胎生的鲨鱼 2 质疑 讨论 交流开展研究活动 方法 查阅研究内容 根据动物特殊繁殖方式 了解动物繁殖的多样性 产卵的动物 鸭嘴兽几乎所有的哺乳动物都是胎生的 但鸭嘴兽却是产卵繁殖后代的 不过它们的幼崽也是吃奶长大的 胎生 的鲨鱼 鲨鱼的卵是在母体里乳化的 所以鲨鱼妈妈会直接生出小鲨鱼 但鲨鱼不是哺乳动物 你知道是为什么吗 讨论学习 交流学习 讨论 各组选出一颗星说说自己的看法 展示 将上网学习好的小组进行展示 互相交流 给其它小组参观学习奖励一颗星 导学提示二 4 4 4 1 任务 了解动物的克隆技术 知道动物的繁殖分有性繁殖和无性繁殖两种 2 流程 学生自主完成 小组交流 小组推荐汇报 3 评价 小组成员汇报 完全准确者得星 动物的克隆技术动物的克隆技术 在自然界中 多数动物都是由雌雄交配而繁殖产生的 但科学家发明的克隆技术却打破了这样的繁殖过程 它利用类似 复制 的方法繁殖动物 克隆技术可能为人类造福 也可能危害到人类的生存 克隆技术是英文CLONE的译音 简单地讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式 比如绵羊 猴子和牛等动物没有人工操作是不能进行繁殖的 科学家把人工遗传操作动物的繁殖过程叫克隆 这门生物技术叫克隆技术 1996年7月 世界上第一只由动物体细胞克隆的小羊羔 多莉诞生了 科学家从一只白色绵羊的身体上提取了一些细胞 把这些细胞处理后再植入一只黑面母绵羊体内 母绵羊怀孕几个月后 诞下了多莉 我国在2003年10月也成功地利用牛细胞克隆繁殖了两头小牛 健健 和 壮壮 克隆技术的意义和用处 在于它是认识生命的有力武器 是人类对无性繁殖生命的创造 改变了体细胞遗传基因表达不可逆转的传统观念 因此 克隆技术可能成为濒危物种 如中国的大熊猫 延续种族的希望 世界第一只克隆宠物 多莉 健健和壮壮 首条克隆狗叫 斯纳皮 学生阅读 看图后上网查资料学习学生上网查资料学习更多关于克隆技术有关知识 小组交流 各小组推举一颗星向全班同学汇报学习成果 课堂小结 重点知识 1分钟 1 所有动物除了用卵生或胎生的形式进行繁殖以外 还有特殊的繁殖方式 2 网上 文字 图片 交流 讨论完成学习任务 难点知识 1分钟 网络交流 布置课后作业 2分钟 上网继续交流深入了解动物特殊的繁殖方式 巩固所学的知识 参考资料1 分裂生殖 由一个生物体直接分裂成两个新个体 这两个新个体大小形状基本相同 如 变形虫 草履虫 2 出芽
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