数学北师大版二年级上册有多少粘贴画

有多少有多少 粘贴画粘贴画 教学设计教学设计 6 的乘法口诀 教学内容教学内容 北师大版小学数学教材二年级上册第 72 73 页 教学目标 教学目标 1 知识与技能 掌握 6 的乘法口诀 解决简单的实际问题 2 过程与方法 经历独立探究 编制 6 的乘法口诀的过程 体验从已知求未知的思想方法 3 情感态度与价值观 结合解决问题的过程体验估算的策 略 以及它对计算的作用 培养估算意识 教学重点 教学重点 整理和应用 6 的乘法口诀 教学难点 教学难点 找规律记忆 6 的乘法口诀 并利用 6 的乘法口诀来解决生 活中的实际问题 教学准备 教学准备 课件 题卡 题单 教学过程 教学过程 课前课前 3 3 分钟分钟 送小蝴蝶回家 一 一 创设情景 激趣导入创设情景 激趣导入 今天的课前 3 分钟 大家表现得真不错啊 为了奖励你们 老师给小朋友们带来了许多粘贴画 出示课件 看一看 是什 么呢 小青蛙 好 老师要把这些粘贴画送给坐姿好 爱动 脑 积极回答问题的小朋友 你们想得到它吗 那可要好好表现 啊 呀 这么多的小青蛙粘贴画 你能看一眼 不用数就知道大 概有多少张粘贴画吗 让我们估一估 一共有多少张粘贴画吧 指名说一说 大约有多少张粘贴画呢 二 自主合作 探究新知二 自主合作 探究新知 1 仔细看图 探究 一六得六 二六十二 的口诀 师 小朋友们 要很快数出有多少 粘贴画 你有什么高 招吗 生 先数一排有几个 再数有几排 师 现在 我们共同来一排一排地数一数 好吗 手势一 排一排的表示 一排有几个 课件出示一排粘贴画 课件出示一排粘贴画 生 一排 6 个 师 1 排是几个 6 列乘法算式 口诀是什么 1 6 6 一六得六 师 2 排是几个 6 列乘法算式 口诀是什么 2 6 12 二六十二 师 3 排 5 排 8 排 9 排呢 请你把题单中的乘法算式 和乘法口诀补充完整 2 独立完成题单作业 再小组进行交流 补充 6 的乘法口诀 1 填一填 学生尝试写算式 编口诀 师巡视指导 2 全班交流 3 6 18 三六十八 4 6 24 四六二十四 5 6 30 五六三十 6 6 36 六六三十六 6 7 42 六七四十二 6 8 48 六八四十八 6 9 54 六九五十四 我的发现是 3 寻找规律 记忆口诀 师 小朋友们真厉害 这么快就看图列式编出了 6 的乘法口 诀 下面我们寻找规律 记一记这些口诀吧 三 反馈练习 加深理解反馈练习 加深理解 1 依托活动 巩固新知 找朋友 小朋友们 认真听 这是什么歌呢 生 找朋友 师 我们一起来找朋友吧 老师先找一下我自己的好朋友 找呀找呀找朋友 找到一个好朋友 我是 2 6 我的朋友 在哪里 生 我是 12 二六十二 你的朋友在这里 师 生 握握手 敬个礼 再见 师 想玩 找朋友 游戏的小朋友 请坐端正 快举手吧 找朋友 活动开始 2 拓展练习 6 6 6 5 6 7 6 8 6 7 6 9 3 想一想 填一填 4 应用口诀 解决生活中的数学问题 王老师带 9 个同学去种树 每人种 6 棵 他们一共种了多少 棵树 课件出示 四 四 回顾新知 总结学法回顾新知 总结学法 1 这节课 你有什么收获吗 说一说 2 想一想 我们是怎么学习新口诀的呢 看图列式 编口诀 寻找规律 记口诀 解决问题 用 口 诀 五 五 布置作业布置作业 1 用 对口令 的方式与家人背一背 6 的乘法口诀 2