2013年重庆市公需科目考试题目及答案《专业技术人员职业道德建设》

课后测试测试成绩：分。 恭喜您顺利通过考试！单选题 1、教育法律关系中两个最重要的主体是（3.33分）A教育部门和下属学校B教育机构和非教育机构C教师和学生D教育领导和教师正确答案:C 2、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（3.33分）A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响正确答案:D 3、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（3.33分）A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响正确答案:A 4、师表美的精神内涵或内在方面应该是（3.33分）A表美B道美C风格美D形体美正确答案:B 5、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（3.33分）A教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B教师尚不具有崇高的道德境界C教师缺乏信心D教师缺乏爱心正确答案:A 6、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（3.33分）A依法执教B爱岗敬业C热爱学生D严谨治学正确答案:A 7、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（3.33分）A中华人民共和国义务教育法B中华人民共和国教师法C中华人民共和国教育法D中华人民共和国宪法正确答案:D 8、教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（3.33分）A“取法乎下”B“取法乎中”C“取法乎上”D“无法即法”正确答案:C 9、一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（3.33分）A社会学意义上的人格B论理学意义上的人格C心理学意义上的人格D法律意义上的人格正确答案:D 10、“十二五规划”的核心任务是（ ）。（3.33分）A改变社会风气B转变经济发展方式C提高人均收入正确答案:B 11、按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（3.33分）A主观意识B集体世界观C社会存在D社会意识正确答案:C 12、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（3.33分）A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作正确答案:B 13、按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（3.33分）A显见义务B实际义务C一般道德义务D教育道德义务正确答案:A 14、当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了（3.33分）A爱岗敬业的职业道德B依法执教的职业道德C严谨治学的职业道德D廉洁从教的职业道德正确答案:D 15、青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（3.33分）A社会教育B团队教育C家庭教育D单独教育正确答案:C 16、“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（3.33分）A柳宗元B韩愈C欧阳修D苏轼正确答案:B多选题 1、教师仁慈的意义大体上可以概括为（3.33分）A职业自由感B动机作用C榜样效应D心理健康功能正确答案:A B C D 2、教师仁慈的特点包括（3.33分）A教师仁慈无处不在B教师仁慈的教育性C教师仁慈的理性色采D教师仁慈的方法特性正确答案:B C D 3、道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个（3.33分）A道德义务的精神性B道德义务的自觉性C道德义务的意志特征D道德义务的阶级性正确答案:A B C 4、实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系（3.33分）A强迫B平等C自愿D公平正确答案:B C D 5、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（3.33分）A设法查找B与父母或者其他监护人取得联系C或者向公安机关请求帮助D批评其他知情学生正确答案:A B C 6、教师应具备的心理素质是（3.33分）A工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神B具备高尚的情感，对学生有爱心C情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。正确答案:A B C D 7、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ ）的具体体现。（3.33分）A尊重劳动B尊重知识C尊重人才D尊重创造正确答案:A B C D 8、对教师“为人师表”的具体要求是（）（3.33分）A坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B衣着得体，语言规范，举止文明。C关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。正确答案:A B C D判断题 1、全面发展即均衡发展。（3.33分）A正确B错误正确答案:错误 2、现代教学理论主张分学科教学。（3.33分）A正确B错误正确答案:正确 3、教育的多元化就是指教育思想的多元化（3.33分）A正确B错误正确答案:错误 4、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。（3.33分）A正确B错误正确答案:正确 5、无