五年级家长会发言稿 （五年级语文组教研总结材料）

第 1 页 共 4 页 五年级家长会发言稿五年级家长会发言稿 五年级语文组教研 五年级语文组教研 总结材料 总结材料 一 高年级学生特点 1 自我意识显著增强 具有思辨能力 叛逆初 露端倪 2 学会讨价还价 例 你是一个好孩子 应该 这样话 他 会马上反驳 我不是好孩子 我不 哄骗方法 用在身上已经无效了 对很多事情有 自己的想法和打算 学会安排自己的时间和活动了 例 在选班干部时候 我可不愿意当班干部了 累死了 选上我也不干 如果真选上了 孩子的内 心会很高兴 而且会认真地完成自己的工作 需要什 么东西不直接表现出来 通过其它手段与对方达成交 换条件 3 自己组织团体活动 因为独立能力的增强 放学后与几个同学会自发 组织团体活动 并且具有明确的目的和行动方法 带 有一些普遍社会团体活动 而且小团体不轻易解散 最可喜的是成为学习上的伙伴 互帮互助 最可怕的是形成小团伙 打游戏 出去乱跑 不 第 2 页 共 4 页 按时回家 家长要关注 给予指导 使害变为利 女生拉帮结派 搞不团结 不友好 易出现欺凌现 象 霸凌现象 身体 精神伤害 4 竞争意识增强 低中年级学习应付老师 家长 高年级学习 生 活不甘落后 敬佩优秀学生或者敬佩某方面突出的学 生 跟家长对着干 家长管不住他 想干啥就干啥 女生做指甲 戒指 整体染头发 打耳钉 例 张妞 跟老师对着干 孩子们的三观没有形成 家长应多给予指导 多 看些激励人的名人传记 一些给人以启示的文章书籍 使孩子形成努力向上 坚韧不拔的性格 二 高年级学习习惯 三 本班学生学习特点 1 学习习惯好 成绩优异 将来考分校 与其它 学校学生能抗衡的 2 学习习惯好 学习上还有上升空间 需要家长 给予关注和鼓励的 3 能完成作业 上进心不足 不能自我加压 家 长管则上 家长不管则下 小鞭抽着 4 学习习惯差 孩子聪明 作业不写是常事 家 长需要盯着 看着 守着 上升空间大 第 3 页 共 4 页 5 学习习惯差 学习基础差 需要家长参与 给 孩子补基础知识 让学生跟上队伍的 6 学习习惯差 基础差 推也推不动 让老师发 愁 班级困难户 其他课老师告状 无论从家长的学 习习惯还是学习内容都需要家长参与 家长必须付出 辛勤劳动的 总结 把学生分类 通过与外校 全班学生的对 比 来看孩子学习的未来 如果不努力 能上高中的 只有第一类孩子 学习习惯不好的 很难走到最后 孩子是你我的 我急 看着孩子这样着急 因此 不允许家长不管不问 重视教育 二十年后是人与机器人共存的时代 这是个必然 趋势 培养好孩子 有优势 机器人可取代的工作 你打算让孩子成为一个什么样的社会人 每个人 都要肩负养家糊口 支撑家庭的责任的 四 给家长的建议 要求 1 制定一个学习计划 一步步让孩子去努力 不断努力 对学习充满兴趣 充满期望 充满信心 2 作业家长签字 特别是背诵默写 3 日记 读书 摘抄 最重要 第 4 页 共 4 页 预习作业 1 出声读课文三遍 2 生字 识字能力 3 解词 理解能力 4 主要内容 概括能力 5 中心 6 自读自悟 语言表达 思维能力 想象能力 学语文重要吗 语文不好 其它学科也很难学 好 小学科目少 初中高中以后更能显现出来 语文 的重要性 学语文最难的就是阅读和作文 阅读包括 概括 能力 思维能力 想象能力 语