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语文二年级上册教案语文二年级上册教案 黄山奇石黄山奇石 教学设计教学设计 一 教学目标 1 进一步感受黄山奇石的神奇 培养学生热爱祖国山河的思想感情和审美情趣 2 读懂课文第 3 段是怎样具体描写两块山石的奇特 又是怎样把并列的两个内容连 接起来 认识并列段式的结构特点 掌握其阅读方法 3 背诵课文第 2 3 段 听写第 4 段 二 教学重点与难点 教学重点 继续读懂用并列段式写的第 3 自然段 教学难点 理解语言文字 读懂第 3 自然段是怎样把黄山奇石的样子写具体的 三 教学准备 1 课文录音 2 投影片 四 教学过程 一 复习检查 1 多音字组词 2 解释词语 3 听写 4 背诵课文第 2 自然段 5 复习 自学提示 出示小黑板 二 学习第 3 自然段 1 自读课文第 3 段 2 这一段讲了哪几个并列的内容 为什么说它们是并列的 3 读句理解怎样把这一山石的 奇 写具体 第 1 句把什么比作什么 把山石比作 桃子 和 盘子 你看像吗 前面写到的 猴子观海 仙人指路 仙桃石 都很有趣 作者不但写了它 们像什么 还写出了它们的姿势 动作 把这些奇石给写活了 这段写 金鸡叫天都 与 前面有什么不同 不同之处 作者想像 金鸡 还能报晓 有色彩 很好看 也很像 理解 为什么叫 金鸡 能金光闪闪的原因 看着投影说说 金鸡 叫 天都 是怎样的奇景 并说这一景为什么 著名 4 课文中是怎样把 仙桃石 和 金鸡叫天都 这两个景观连接起来的 5 小结段式特点和阅读方法 6 齐读 三 讲读第 4 自然段 1 导入 学到这里 请你们说说黄山的奇石为什么 吸引了无数中外游客 如果 黄山只有第 2 3 段写的这 4 种奇石的话 它能 闻名中外 吗 2 从哪里可以看出黄山的奇石还有很多 等等 叫得出名的和叫不出名的 3 这段中从哪里可以看出黄山奇石的奇 4 看投影 仔细观察各种岩石的造型特点 试着给它们起个好听的名字 四 总结谈话 1 有关黄山景观 2 有关并列段式 3 小结 黄山石以它独特的魅力 吸引了无数中外游客 有机会 大家不妨亲自去 看一看 你一定也会陶醉其中的 五 按自己喜欢的方式读通全文 六 背诵第 3 自然段课文 七 质疑问难 八 作业 1 背诵第 2 3 自然段 2 抄写第 4 自然段 板书 猴子观海 一动
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