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文档简介
七年级语文下册我的老师展示华夏文化魅力知识点总结我的老师1.全文是围绕哪一个词展开回忆的?( 难忘。“最使我难忘”突出了“我”对蔡老师的挚爱和永远的怀念。)2、在作者的记忆里,作者对蔡老师的有哪些印象?(用原文回答)(温柔和美丽。 她对我的接近文学和爱好文学,有着优异的影响。 他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大啊。)3、作者选取了哪几件和蔡老师有关的令人难忘的往事?试用简洁的语言概括。(引导学生概括事件:记叙文六要素时间、地点、人物,事情的起因,经过和结果。) (蔡老师假装发怒;老师教我们跳舞;老师带我们观察蜜蜂;老师教我们读诗;我们看老师写字;老师排除我和同学之间的小纠纷;我梦里寻师。)4、作者为何要写这七件事? (从课内到课外,从校园到校外,从平时到假期,全面展示了蔡老师爱学生的美好心灵,更表现对老师的爱。)展示华夏文化魅力1. 掌握下列加点字的读音和字形。贝聿【y】铭 跻【j】身 牛犊【d】卓【zhu】越 轩【xun】榭勘【kn】探 剔【t】透 籍【j】贯 聘【pn】请 颖【yng】幻【hun】想 遴【ln】选 抉【ju】择 化妆【zhung】2. 掌握下列词语的词义。魅力:指处置事情所具有的胆识和果断的作风。初露头脚:刚刚显示出青年的气概或才华。变幻莫测:变化很多,使人无法捉摸。轩然大波:比喻大的纠纷或风潮。坦诚:直率诚恳。力排众议:竭力排除各种议论,使自己的意见占上风。遴选:挑选。融为一体:若干种不同的事物互相渗透,合为一体。熔于一炉:比喻各种事物融合在一起。别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性构思)。相得益彰:指相互帮助,互相补充,更能显出好处。
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