数学北师大版六年级下册数学好玩 可爱的小猫

数学好玩数学好玩 可爱的小猫可爱的小猫 一 教学内容一 教学内容 北师大版 义务教育课程教科书 数学 六年级下册 56 57 页 二 教学目标二 教学目标 1 通过操作活动 体会图形的相似 感受数对中的两个数都扩大相同的倍数 所形成的图形与原来的图形才相似 2 提高学生观察 分析问题及动手操作的能力 3 激发学生学习数学的兴趣 培养学生的逻辑思维能力 三 知识点三 知识点 1 通过操作活动 体会图形的相似 感受数对中的两个数都扩大相同的倍数 所形成的图形与原来的图形才相似 2 提高学生观察 分析问题及动手操作的能力 四 教学重点 难点四 教学重点 难点 重点 能在方格纸上按一定的比将简单图形进行放大或缩小 难点 体会图形的相似 五 教学准备五 教学准备 多媒体课件 实物投影 六 教学过程六 教学过程 口算口算 30 80 0 5 5 3 0 75 0 25 1 7 2 8 75 25 0 68 0 17 0 2 0 3 0 8 2 7 0 9 1 8 0 22 0 46 1 6 4 3 25 1 6 9800 980 100 7000 22 20 1 14 0 3 一 探究学习 一 探究学习 课件出示教材第 56 页主题图及问题 师 你是怎么想的 生 1 小猫乐乐是由各点及它们之间的连线组成的 生 2 我们先看A点 发现A点所在行对应的数字是 0 所在列对应的数字是 2 所以可用数对 2 0 来表示A点 生 3 B点对应的数对是 4 0 C点对应的数对是 6 2 D点对应的数对是 6 6 生 4 其他点对应的数对分别是E 5 8 F 4 6 G 2 6 H 1 8 I 0 6 J 0 2 师 小猫家族中还有三只小猫 组成它们轮廓的点如下表 乐乐的比发生了 什么变化 有什么规律 课件出示教材第 56 页表格 生 1 将其与乐乐比 发现表示天天轮廓的点的数对中的第一个数是乐乐的 2 倍 第二个数与乐乐相同 所以表示天天轮廓的点的数对分别是A 4 0 B 8 0 C 12 2 D 12 6 E 10 8 F 8 6 G 4 6 H 2 8 I 0 6 J 0 2 生 2 表示晶晶轮廓的点的数对的第一个数与乐乐一样 第二个数是乐乐的 2 倍 所以表示晶晶轮廓的点的数对分别是A 2 0 B 4 0 C 6 4 D 6 12 E 5 16 F 4 12 G 2 12 H 1 16 I 0 12 J 0 4 生 3 表示欢欢轮廓的点的数对的第一个数是乐乐的 2 倍 第二个数也是乐 乐的 2 倍 所以表示欢欢轮廓的点的数对分别是A 4 0 B 8 0 C 12 4 D 12 12 E 10 16 F 8 12 G 4 12 H 2 16 I 0 12 J 0 4 师 大家说得真好 我们一起把教材第 56 页的表格补全 教师出示课件 师 根据上表 在下面的方格纸中分别画出三只小猫的轮廓 我们应该怎么 样画呢 课件出示教材第 57 页方格图 生 1 根据上表中表示每只小猫轮廓的点的数对 在方格中描出各数对 生 2 再按照字母顺序依次连接起来 生 3 还要画上眼睛 鼻子和嘴巴 生 4 欢欢和乐乐最像 因为欢欢数对中的数是按乐乐的数对的 2 倍来画的 师 小组完成教材第 57 页将 M 变形的图案设计 想一想 画一画 与同伴 交流 学生独立尝试探索 小组交流 汇报结果 二 探究结果汇报 二 探究结果汇报 师 通过描绘不同小猫的轮廓并进行比较 我们学到了什么 生 1 图形相似 生 2 数对中的两个数都扩大或缩小相