2014年上海市初中毕业统一学业考试语文.doc

2014年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷答案要点一、文言文（39分）（一）（15分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）1.浅草才能没马蹄2.竹喧归浣女3.往来无白丁4.沙鸥翔集5.此日中流自在行（二）（4分）6.（2分）写这首词寄给挚友陈同甫，以共勉7.（2分）壮志难酬的悲愤之情（三）（8分）8. （2分）为学（1分） 儒（1分）9. （6分）第一空：（3分）第二空（3分）评分量表：分值等级描述答案示例3内容概括准确（1）思学结合（2）学与思的关系（3）坚持不懈（4）持之以恒2内容概括不够准确（1）学与思（2）学习需要思考（3）思考还要学习（4）学习态度（5）学习方法0内容既概括错误，或没有作答（1）学（2）思（四）（12分）10. （4分）（1）喜爱（2分） （2）生病（2分）11. （2分）您凭什么知道这件事？12. （3分）第一空：百姓徒避（百姓避之）（1分）第二空（2分）评分量表：分值等级描述答案示例2情节概括准确宫卫问故1情节概括不够准确（1）或问之 （2）宫卫问之0情节概括错误，或没有作答（1）宿卫不知 （2）王子病也（3）子何以知之13. （3分）B（3分） C（2分）二、现代文（40分）（一）（20分）14. （2分）不张扬（简朴）15. （3分）评分量表：分值等级描述答案示例3句子含义理解准确说明在音乐厅的设计中，其声学考量和声学效果比音乐厅外观和格局更重要2句子含义基本准确说明在音乐厅的设计中，声学考量和声学效果的重要1句子含义理解不够准确，且不完整。说明在音乐厅的外观和格局远远没有“听得见”的重要0句子含义理解错误，或没有作答强调音乐厅的外观和格局不重要16. （2分）为了达到最佳的声学效果17. （9分）（1）为了实现演出与录音的双重功能，设计了大小两个音乐厅（2）为了拓展功能，巧用空间，辟出音乐厅互动长廊（3）为了客服地铁的震动干扰，采用隔振技术，建成全悬浮结构建筑（4）为了阻隔外部噪音，大小音乐厅外墙采用了双层墙设计评分说明：每条3分（目的1分，创意2分），写出任意三条即可18. （4分）D（4分） B（2分）（二）（20分）19. （3分）渲染列车上所见所闻的单调乏味，表现“我”无聊的心境，引出下午“我”找同行者聊天的情节20. （4分）苦笑（2分） 呆滞（2分）21. （4分） 对“我”怀有戒备之心（2分），不愿与“我”交流（2分）22. （4分）C（4分） A（2分）23. （5分）阳光男孩的主动交流与前文其他人的表现形成反差（对比），引发我们对人际交流问题的思考（3分）。结尾戛然而止，意味深长，给人回味和思考的空间（2分）（三）综合运用（11分）24. （4分）答案示例1：选B 爱因斯坦曾入住外滩浦江饭店，雕像安放在外滩街心花园，有利于市民和游客走进历史任务曾经生活过的空间，感受这座城市的历史和文化（4分）答案示例2：选A 南京路步行街靠近外滩，游人众多，雕像安放于此，有利于更多的市民和游客了解爱因斯坦与上海的情缘（2分）答案示例3：选C 东方绿舟智慧大道本身就有许多名人雕像，将爱因斯坦雕像安放于此，有利于培养青少年的科学意识，激发探索精神（2分）答案示例4：选D 陆家嘴金融区与浦江饭店隔江相望，是众多金融界精英汇集之所，将雕像安放于此，有利于激发他们的创新意识，发挥聪明才智（2分）25. （3分）最聪明的头脑（“相对论”之父）26. （4分）B （2分） E（2分）四、写作（60分）等第中心与材料语言思路与结构A切合题意中心突出材料恰当，有心意感情真挚内容充实语言流畅，简洁、得体有一定的表现力思路通畅层次清晰结构完整详细得当B符合题意中心明确选材恰当感情真实内容较充实语言通顺、简洁用语规范思路连贯层次较清楚结构完整能注意详略C基本符合题意中心基本明确选择基本恰当内容不够充实语言基本通顺用于基本规范思路基本清楚层次基本清楚结构完整，但不够合理详略安排不够恰当D题意理解偏颇中心不明确选材不合理内容空洞语言不通顺用语不恰当病句比较多思路不清楚结构不完整E偏离题意无中心词不达意表达混乱思路混乱结构残缺文不撑篇说明：（1）题目不写扣2分（2）字迹不清楚，书写不规范，