4牡丹花月季花.doc

4 牡丹花 月季花 一、教学要求 1、学会本课生字、新词；会拼读新音节song；认识牛字旁；理解词语的意思，并学习使用词语。 2、通过观察图画，理解句子的意思。会用“什么地方的哪儿种着各种什么，有什么，还有什么”的句式仿写句子。 3、认识常见的几种花和树，教育学生要爱护花草和树木，积极参加种花、种树活动。 4、正确朗读句子。背诵句子。 5、默写词语和句子。 二、教学重难点 1、教学重点 掌握生字、新词，理解词语的意思。 2、教学难点 理解句子的意思，仿写句子。 三、教具准备 图片 词语卡片 四、教学时间 6课时 五、教学过程第一课时 一、谈话导入新课。 1、你们能说出几种花和树的名字？今天我们一起认识几种花和树。 2、板书课题。 二、看图学习词语。 1、看图学习词语“牡丹花”。（1） 指导看图，说说花的名字。（2） 板书词语“牡丹花”。（3） 带领学生读词语。（4） 指名读词，师正音。（5） 指导书写生字“牡”。 2、看图学习词语“月季花”。（1） 指导看图，说说花的名字。（2） 板书词语，带领学生读词。（3） 指名读词，师正音。（4） 指导书写生字“季”。 3、看图学习词语“梅花”。（1） 学生看图，说说花的名字。（2） 板书词语。（3） 带领学生读词，正音。（4） 指导书写生字“梅”。 三、巩固练习。 1、齐读词语。 2、互读正音。 四、课堂小结。这节课我们看图认识了几种花，学习了词语“牡丹花、月季花、梅花”，要能熟练地读，能默写。 五、布置作业。练写生字。第二课时 一、复习检查。 1、看图说词：牡丹花 月季花 梅花 2、默写词语。 二、继续看图学词。 1、看图学词“菊花”。（1） 指导看图，说说花的名字。（2） 板书词语。（3） 带领学生读词，师正音。（4） 指导学生书写“菊”。 2、看图学习词语“桂花”。（1） 看图，说说是什么花。（2） 板书词语“桂花”。（3） 读词，正音。（4） 指导书写“桂”字。 3、看图学习词语荷花。（1） 学生看图，说说花的名字。（2） 板书词语“荷花”。（3） 带领学生读词，正音。（4） 指导书写字“荷”。 三、课堂小结。这节课我们看图认识了“菊花、桂花、荷花”，学会了生字“菊、桂、荷”，词语要能熟练地读出来。 四、布置作业。预习其余词语。第三课时 一、复习检查。默写词语： 牡丹花 月季花 梅花 菊花 桂花 荷花 二、看图学习词语。 1、出示“柏树”图片，让学生说说是什么树。（1） 板书词语：柏树（2） 带读词语。（3） 指名读，师正音。 2、出示“槐树”图片，说说是什么树。（1） 认识槐树，板书词语。（2） 读词，正音。（3） 齐读词语。 3、出示松树图片，认识松树。（1） 板书词语，带读。（2） 指名读，正音。 4、出示榕树的图片，认识榕树。（1） 板书词语，带读。（2） 指名读，师正音。 5、指导书写生字“柏、松、榕、槐”。 三、课堂小结。这节课我们认识了“柏树、松树、槐树、榕树”，会读了他们的音，词语要会默写。 四、布置作业。练写生字。第四课时 一、复习检查。说出几种树的名字。默写词语： 柏树 松树 槐树 榕树 二、看图学词。 1、出示图片，认识梧桐树。（1） 板书词语： 梧桐树（2） 带领学生读词。（3） 指名读词，正音。 2、出示图片，认识桦树。（1） 板书词语：桦树（2） 带领学生读词。（3） 指名读，师正音。 3、指导书写生字“梧、桐、桦”。 三、看图学习句子。 1、指导看图。（1） 说说图上画的是什么？（2） 能说出花的名字吗？ 2、引导学生说句子。 3、板书句子： 公园的花坛里种着各种花，有月季花，还有牡丹花。 4、带领学生读句子。 5、指名读句子，师正音。 6、结合图，理解句子的意思。 四、课堂小结。这节课我们学习了两个词语，认识了梧桐树和桦树。看图学习了句子，理解了句子的意思，句子要能熟练地读。 五、布置作业。熟读句子。第五课时 一、复习检查。 1、默写词语：梧桐树 桦树 2、看图说出句子：公园的花坛里种着各种花，有月季花，还有牡丹花。 二、仿写句子。 1、总结句式：哪儿种着各种什么，有什么，还有什么。 2、出示句式： 公园的花坛里种着各种花，有月季花，还有牡丹花。 （ ）种着（ ），有（ ），还有（ ）。 （ ）种着（ ），有（ ），还有（ ）。 3、引导学生仿说句子 。 4、把说的句子写下来。 5、齐读句子。 三、完成课后第2题。 1、读题：看拼音写词语。2、出示习题：m dn hu w tng sh rng sh bi sh ( ) ( ) ( ) ( ) yu j hu hui sh hu sh hu tn( ) ( ) ( ) ( )3、打指语，读拼音。4、看拼音写词语。5、齐读词语。 四、课堂小结。 这节课我们认识了句式，重点仿写了句子，课后可以用这个句式多练习说写句子。 五、布置作业。 预习课后其余习题。第六课时 一、复习检查。 根据下面的句式仿写句子： 哪儿种着各种什么，有什么，还有什么。 二、完成课后其余习题。 1、练习第3题：读一读，再讲讲词语的意思。（1）自由读词语。（2）帮助学生理解词语的意思。（3） 抄写词语。 2、练习第4题：给字加上偏旁组成新字，再组词。（1）出示习题： 同（桐）（梧桐树） 华（ ）（ ） 容（ ）（ ） 白（ ）（ ） 云（ ）（ ） 公（ ）（ ）（2）指名板书填空，其余在练习本上完成。（3）师生评议后齐读。 3、练习第6题：看（听）话写词语和句子。（1）学生看（听）