5S深化辅导计划

5S深化輔導計劃3S3現3要與不要1.一项的事件 5分钟专注的去观察5W1H（5分钟观察法）What（何者）-为何而做（目的）j做了些什么？k是否可以做些别的事物？l为何要这么做？m做些什么较好？Who（何人）-何人做（人）j是谁做的？k为何由他做？l是否可以由别人做？m谁最适合做这件事？Where（何处）-何处做（场所）j在何处做的？k为何要在该处做？l在别处做，其效率是否更高？m在何处做好？Why（为何）-为何如此做（理由）j为何要这么做？k为何要使用现行的机械？l为何要在此处进行这项工作？m为何要依现行顺序去做？n为何要做成这个样子？When（何时）-何时做（时间）j在何时做的？k为何要在当时做？l改在别的时候做是否更有利？m在何时做最好？How（如何）-如何做（方法）j如何做的？k为何要如此做？l是否还有别的方法？m何种方法最佳？Why（为什么？、为什么？、为什么？、为什么？、为什么？连续5次给予自问）2.任何时候 任何场所 马上 3多记录一旦有发现到質量、效率、安全或勉强多、赊欠多、浪费多之现象存在时， 改善之念头应随时 而生。3.整理、整顿-（5S）（1） 整理-不要用的东西给予舍弃（2） 整顿-需要的东西应任何时刻就可拿得到（宽度要宽、深度要浅）（3） 清洁-任何时段应将污垢去除（4） 清扫-时刻扫除保持漂亮（5） 教养-养成好的习惯4.改善 应刻骨铭心并随时保握LossEngineering浪费给予节省之技术（没有）（手段执念）从镜中来查看短处（鼓励采用定点摄影）同样的照像机及同样的角度将不喜欢给人家看到的，继续不断的给予摄影。八卦图管理（戴明循环图）计划阶段采重点管理能源注入之对策来计划指定专属者（Wanted）试作阶段应给予指定责任者并充分活用设计查检表3多MEMO之适用方法本輔導之目的为，监督者对于自己管辖的工作场所，能不断的去观察，促使洞察力给于养成其习惯，并且对于自己管辖的工作场所，之改善相关事宜给予日志记录，为去主要目的。在自己管辖的工作场所中，对于質量、效率、安全或勉强多、赊欠多、浪费多一旦发现有此现象时，此刻应马上有改善案的构想浮现在脑海中，并养成记录之习惯，以为日后有相关连之改善案之参考，对于改善进行过程或改善后之记录，应配合提案处理或职制改善活动充分给予活用。且、本輔導另注有“职场改善心得”、“3多MEMO之构想”“动作经济之原则”“3多MEMO之本质”等等.应充分利用，监督者至少程度每日一次，对自己的职场中一项工程，初步开始用5分钟专注的去观察。3多MEMO的10条妙用（1）管理者该怎么做为了达成任务，管理者必需解决现场发生的种种障碍及问题点。但是各问题解决后如无整理记录，有时也会忘记，所以每件处理后应登 录于3多MEMO为课题，继续处理即可。（2）监督者该怎么做详细观察自己管辖的现场，故意将自己迫入无论如何必需改善作业之立场。如果发现问题点，立即登录于3多MEMO后努力解决。如果自己不能解决，甚至集合幕僚协力解决。（3）一般作业员该怎么做如果不能将自己负责的工作，做5分钟的改善作业专心思考，可假设如果被其他同事先想出来的话，此种督促下相信可登录于3多MEMO的材料一定无限量的涌出来，有此可得到很多的“改善提案”。（4）对现行犯逮捕最有利在集计、统计、调查过去而执行对策以前，应当观察工程、事物、现场 实况之间会发现问题正在发生，而立即下对策，宛如逮捕现行犯之状况 相同。（5）对防范未然最有利虽然观察中未发觉问题点，但预测将来在某种状况之下可能发生，可预测未然之发生而对策。此刻若能利用“专心观察3多MEMO”即效果良好。在这个时候5分钟的观察也许不足，需要相当的洞察力及思考力。如果能应用这种方法进行即可防范未然。从品质管理方面来讲，通畅的源流管理对实现零不良、零故障、零暂停 對生产有利。（6）可做为改善效果统计的工具可做为改善效果统计之资料。在现场实行的改善活动效果，往往因失注意而被埋没，有关改善的项目如能平常登录于“3多MEMO”即其效果立即可统计出来。小小的改善N大成果（7）有利于现场和幕僚共同作战的登录于“3多MEMO”事项分为两种，其一为立即可解决事项，另一种是无法立即解决。无法立即解决的部分，有时关连到现场全体规则变更才能解决，在这个事项可将登录于“3多MEMO”项目尽可能搬出来运用。当然在这种状况下，IE担当者可能同时参与制程的规划工作。但现场监督者由于根据现场之需要现场改善的资料可由“3多MEMO”搬出来，与IE互相沟通，容易实现现场与幕僚共同作战的可能。（8）不分散才有其特定用处。“3多MEMO”是记录未解决的习题薄、改善日志，是一本实用知识集，所以可以整理成一本手册，为了防止分散，实际上有人整理成10数册，视其对自己工作充满魄力，实在令人钦佩。（9）可利用于小集团之活动例如将集成之小册悬挂于各小集团现场，工作者如发觉有问题点时，每件记载于每一页，据实记载后可展开活动。又如果小集团活动有减少工程之建议若与“3多MEMO”构想相同时，对问题点之发现及解决相当有效。（10）可做为发明考案之泉源一般的发明，考案的动机都根据于想解决“作业流动不畅”、“有困难发生”、“发生Trouble”、“时间浪费”等问题。是故应常常保持习惯，将记载于“3多MEMO”事项搬出来，即可多方面活用，甚至可依据“3多MEMO”得想出多种发明考案。“IE手法动作经济的原则”给予应用工场管理有关连减少技术处置方式工场管理机械设备空间 减少输送带减少气切 减少空压 减少加油减少等事务管理人查看 减少工作 减少追踪 减少堆积 减少随意动作 减少等材料部品螺丝 减