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文档简介

大六班 相反国 主题说明 大千世界种 各种各样的事物之间存在着差别 不同物体和物体运动有大和小 长和短 高和矮 冷和热 快与慢等的不同 我们在观察这些差别时获得了相反的概念 但是 当我们对世界有了逐渐深入的观察和认识之后 我们会发现世界上各种事物的差别时相对的 是通过比较而存在的 当我们将第一个物体与另一个物体比较时 发现其中的一个比另一个大或者高 但是当拿出第三个物体与之比较时又发现原来比较大或者高的物体 其实比第三个物体小或矮 于是我们得出这样的观点 如果我们看事物的角度不那么单一 世界就有许多可能和变化 五六岁的幼儿已经获得了一些物体相对关系的经验 为了帮助他们进一步通过仔细的观察 归纳 推理 将他们的经验上升到具有一定理性的概念 我们设计了这个 相反国 的课程单元 希望幼儿能够在这个趣味十足的相反国之旅中 锻炼主动探索的精神 充分发挥自己的想象力和创造力 认识周围生活中物体的各种相关特性 学习从细微的线索中感受并最终找到真理 主题目标 1 初步获得相反的概念 2 比较特征相反的事物之间的差异 引发对事物相反状态的联想 3 探索周围环境具有相反特性的事物 4 尝试运用对比色创意的作画 了解刻印艺术是一种独特的中国书画艺术 5 用身体动作表现相反的特性 感受音乐的强弱 上行和下行 6 理解故事中角色的性格特点 理解好朋友相反的性格特点和共同的友谊 生成的主题墙 主题生成过程 一 相反的基本概念 这部分主要让孩子初步获得相反的概念 通过动作和表情表现故事人物的不同性格 比较相反事物之间的特征 小矮人与大巨人 二 相反的变化 这部分主要让孩子用较连贯的语言表达自己的独特想法 愿意独立完成任务 培养自信心 学习使用绘画工具和材料 体验制作拓印画的乐趣 认识夜行动物和植物 创意小玩家 学习用瓦楞纸进行剪 贴 印 三 好玩的相反游戏 这部分主要让孩子了解会发光物体的名称 培养身体的协调性 迅速反应的能力 欣赏构图的对称 均衡与和谐美 对称画 四 相反的探索 这部分主要让孩子发现生活中具有对比色彩的事物 探究热水变冷水的秘密 认识磁铁的磁力现象 了解
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