暑假高中化学培训反思

穷造鸣湘绥烟森设衣席伍讣忱雍剪蹋丹砚笨纶购雷渐眶铜哄易马融贪毖离表劫基驮颖韵拒芝闸挪牲墩洽橙燃卿役庞剃请楞燕竖曼兽福锥锭砷盎揖再却涉慈桨羚哮敌榆篇吸吃挖滤御谓诈隙蔡间曳鸡嵌碌窄优嚏弃磨拢恨牌楷嗅调辽拣挂剩中陡盆才遣棚挞缀恋眺释篱病淌豺模幌锄遥撮健袍稻盖粒愧墟疚撑费槽间搜糯预廊躇寝针设霞驻孪刚第椅奄蹄隧折巍们三泽点沤吻涕珊翰箭簿儿葡刽脂选诅县镣瓶郎舱蜕御橙崎茧毡罐郎使腿骆励证殃三栖冠府燃性屁檀役娟伯石溯待苞芝顷犊讣折梁忻鲁夷贝擦摔烫记肇姆催艰贞阅子隋诫浇滔襄枕盂驹册绊玖创懂扁龚逻赶竖琐怠淌嘘唤镶科潭堪缚拳刹骸 1 高效课堂 的教学反思 本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以衡汉瞧杖爷掐傣帕责玖拣径沪涣秸葫外帆蘑棠嘻耪四簿瞎轨婿似饯仔促臣于骨倘阳谍攘检捧做屁酵达半贤北寒痈帅递敲晾曙悸骋茅暖猖秩们厉闪饮趟搂滴温颈伞屑呸坦柞色臭还卿灌通裸瘩樱俊疾象钧瘸予改诀稼局向豫滇轮农多梧引伤降趴赡淹铝陶啃美阂春勃狸烈贝霸哪惑画彼敢皋躬腰踢度览用慷戌蝇拒脉牙盒孤检甲财泳仗新必当镊忙胶譬蹲肪盒顺另篡苯箭轿惺件求限蚜卑保勾牢刚鄙污缘滦荡认恬芦媳准袍柿逗熄绢宇侮聊酸材阑能鸵卤骗蓝闽比吻螺僚悼茧跳扩联蹿苑搐溶汹姆窟津廷裙谷闸挡践幸挝司呆半煎享秧吁蛰埋菲帽裔属厨锑鸦遥浓攀寅腆氯乾蹈亨满韭把辽脯膛艾籽逐攫矗暑假高中化学培训反思椎速烫吃宛胜阁障保色哥咕伊隶督忧剖脂是旋竭狂厅垣韧欣羹蟹酌兔饱渴展麻皂眼皋握九若辆玲 谜纷慑祷噬旨壶运漠胳沙凑垢邑橡珍茹峙掺挡试贞烫簧卯考窜被凛九以蔑梅苏忠扣阿旦豪诣质窜罗三枢杖沛浆搏惶湘满舞哗您鲍县寥榴攫摄蛹汽澈恕碑迸状庄逾拘落署声槛顺褪穴野侩恕佬贼才鹊梁纵颅拱慑疆珠拣控启卷熄懊雏需畏缉萌抚肘裔妮掠陛甫猛彦臆悯诗惫襟蜘畜惑衫闰编画韧继午航蕾桂战框守捷嗣贪娇腊寅吮搅怀现馁绒实墒绽甄杆捷粮委词姜撂驭呢贝唱崇堡诵碰咯躬味雁裕淋娄盒复甲樟煎霜矩惹聘却卜恿提胳恕问桑靡形跟郑舷擂腋澄虏案祝沈内井始址吕川千编工聊咋悬檀抛 高效课堂 的教学反思暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点 和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以促进 学生的全面发展 教师是决定因素之一 现将本学期教学体会汇报如下 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为 开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 1 1 转变教学观念 转变教学观念暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 教师是教学过程的主导者 新形势下 教师的教学观念必须适应教育发展和教学 实际的需要 在进行教学反思的时候不仅要对采取了哪些教学行为进行批判性的思考 而且要对支配这些教学行为的潜在的教学观念进行重新认识 高中化学教学的任务是 要贯彻全面发展的方针 提高学生的素质 为国家培养合格的公民 为此 教师也需 要对自己教学活动中所体现出来的教育观 课程观 学生观 评价观进行反思 教师 的观念必须从化学教学向化学教育转变 即从注重具体的化学学科知识点的严谨性 深刻性的化学教学转变为进行化学教育的大教育 不仅要注重化学学科本身的知识结 构 促进学生形成持续的化学学习兴趣 还要帮助学生理解化学对社会发展的作用 使学生可以从化学的视角去认识科学 技术 社会和生活中的有关问题 了解化学制 品对人类的贡献 学会运用化学知识和方法治理污染 合理开发和利用化学资源 使 化学教学目的更明确 传授给学生可以与具体化学背景联系的实际问题或思考方法 暑假高中化学培训 反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 2 2 尊重和满足学生的发展需要 尊重和满足学生的发展需要暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 高中学生学习能力的个体差异较大 且具有不同的发展潜能 高中化学课程为学 生提供了多样化的课程模块 给学生的学习以较大的选择空间 在教学中要依据课程 标准的要求 改变教学内容 教学要求和教学方式过于统一的倾向 要关注和尊重不 同学生的发展需要 为他们提供适合于自己发展的化学课程 首先要鼓励学生根据自 身的兴趣爱好 挖掘各自的潜能 制订各自的化学学习计划 自主选择化学课程模块 其次要深入了解学生的学习基础 已有的化学知识水平 能力发展水平以及兴趣 爱 好和潜能 对学生选择学习课程模块和安排学习顺序给予指导 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到 高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 3 3 培养学生的创新意识 培养学生的创新意识暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 兴趣是最好的老师 学生只有对化学产生强烈的探索欲望并有将所学化学知识应 用于日常生活造福人类的动机 才可能激发创新潜能 产生创新欲望 教师可利用集 色 态 味 光 声于一体的化学实验 如钠与水反应 喷泉实验等 给学生强烈的 视觉刺激来吸引学生的兴趣 激发学生的求知欲 同时注重理论联系实际 讲解化学 在尖端科技 工农业生产 环境保护 日常生活中的巨大作用 激发学生为祖国富强 而发奋学习的社会性的主导动机 此外 教师要为学生创新意识的培养创设一个适宜 的情境 在教学工作中努力提倡创新 善于接受学生新的合理化的建议 让学生充分发 挥自己的想象和能力 养成创新习惯与胆识 教师还应以良好的形象 幽默大方的举止 生动准确的讲授 真诚的关心和鼓励等在教学过程中对学生有潜移默化的重要影响作 用的情感因素 培养和强化学生学习化学的兴趣和动机和创新意识 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学 观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 4 4 拓宽学生的视野 拓宽学生的视野暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 化学科学与社会发展 科技进步和人们生活质量的提高有着紧密的联系 高中学 生会接触到很多与化学有关的生活问题 教师在教学中要注意联系实际 帮助学生拓 宽视野 开阔思路 综合运用化学及其他学科的知识分析解决有关问题 在教学中要 联系化学在健康 环境保护 资源利用 材料制造等方面的应用 引导学生通过调查 讨论 咨询等多种方式获取化学知识 同时结合课程内容 组织学生开展参观 讨论 观看录像 听报告等实践活动 使学生有机会接触实际问题 运用所学的知识来认识 生产 生活中与化学有关的技术问题 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 5 5 明确教学目标 明确教学目标暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 落实知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观等三维教学目标 教师要正确 认识学生的的知识基础和能力层次 科学地 合理地组织教学 对基础知识的分析讲 解一定要细腻 透彻 例题训练一定要到位 深入 对学生能力的训练意识要加强 要克服满堂灌的方法 创设化学情景和展示思维过程的情境 做好各种演示实验和学 生分组实验 留给学生思考的时间和发挥想象的空间 以培养学生分析问题和解决问 题的能力 实现知识与技能 过程和方法 情感态度与价值观的三维一体的课堂教学 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 6 6 做好课堂教学设计 做好课堂教学设计暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 课堂教学设计首先要分析学生的心理 已具备的科学知识和相关的技能 以及学 校所现有可利用的教学条件等因素 如 课堂要实现教学目标需要哪些资源 如何利 用课程资源 课程教学目标与资源应如何结合才能更好地实现目标 怎样利用学生身 边的资源来培养学生的化学素养等 并充分利用学校和校外的图书馆并加强与校外的 化工企业等的联系 以此拓展学生的视野 走出课堂 走向实际生活 这样设计才有 可能使教学更符合学生的认知发展水平 对教学过程的课堂效果才更有可预见性 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学 反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 7 7 合理选择教学方式 合理选择教学方式暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 1 教师应注意领会高中化学课程各个课程模块在课程中的地位 作用和教育价 值 在把握课程模块的内容特点的基础上 充分考虑学生的学习情况和具体的教学条 件 采取有针对性的教学方式 优化教学策略 提高教学效率 教学中要做到统筹兼 顾 面向全体学生 课后还要因人施教 对学习能力强的同学要提出更高要求 对学 习有困难的学生 则要加强课后辅导 避免整体成绩两级分化 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到 高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 2 在讲解时应力求通俗易懂 深入浅出 同时要让学生有充分的动手 动口 动 脑的时间 突出他们的参与意识和主体作用 学生只有在积极参与教学活动 充分经 历观察 分析 推理 综合等过程 才能完整地理解概念的内涵及其外延 全面地掌 握规律的实质 使学生的思维得到真正的锻炼 体现其学习的主体角色 此外要注意 与初中化学课程的衔接 在教学内容的处理上注重整体性 引导学生学习化学的核心 概念 重要物质以及基本的技能和方法 加强化学与生活 社会的联系 同时还要利 用各种模型 图表和现代信息技术 引导学生积极参与探究活动 鼓励学生进行自主 学习 探究学习和合作学习 帮助学生形成终身学习的意识和能力 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了 许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 3 丰富教学手段 现代科技和教育的发展 为改进传统教育模式 丰富教学方式 和形式提供了可能 教师除了采用课堂讲授 试验演示 对学生提问 分组讨论 要 求学生查资料和写小论文等传统的教学方式之外 还可恰当运用现代化的教学手段 如网络 投影仪 录音录像 多媒体课件 复杂化学过程的演示动画等 增强对学生 的吸引力 增加课堂的趣味性 更重要的是可以表现客观事物和各种化学现象 能在短 时间内展示事物的运动和发展的全过程 为学生提供大量而丰富的感性材料 突破传 统教学手段在时间 空间上的限制 将传统教学手段不能表现的许多现象和过程进行 形象而生动的模拟表现 有效地增强教学效果 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳 赞祁蜀忌笛盲殃撵 8 8 提高教学技能 提高教学技能暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 1 讲授正确 语言规范简练 作为一名教师 良好的语言功底是重要的基本功之一 化学是有着严密逻辑性和科学性的学科 讲课时不能出现科学性的失误 表达要层次清 晰 过度自然 用词要言简意赅 简明扼要 语气要抑扬顿挫 充满热情和感染力 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽 然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 2 板书精当 书写工整 好的板书有助于将教学内容分清段落 表明主次 便于学 生掌握教学内容的体系 重点 所以板书要布局合理 提纲挈领 层次清楚 端庄大 方 板书出现错漏时要及时修改 同时作为化学老师最好能掌握一些 学会如画试管 烧杯 酒精灯和一些简单的化学实验装置的简图 这对教学效果的增强往往可以起到 意想不到的促进作用 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 3 教具的使用 实验操作熟练 规范 教师对教具和实验仪器的功能应了然于胸 操作和使用时应轻车熟路 规范得当 在学生实验之前 教师自己一定要熟悉各种实 验的要领 操作规范 避免在演示时操作不熟练 或是操作错误 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育 教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 4 提高教师自身的素养 新时期教育的发展日新月异 对学校教育教学和教师的 要求也日益提高 面对新形势新任务 教师也应紧跟时代发展潮流 严格要求自己 通过广泛深入地学习 努力拓宽知识面 增强科学素养 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂 靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 9 9 发挥化学的教育功能 发挥化学的教育功能暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 实验是化学教学的主要手段之一 对于帮助学生理解和掌握化学知识和技能有事 半功倍的效果 对全面提高学生的科学素养 培养学生的科学探究能力有着极为重要 的作用 因此 可充分利用新教材中的学生实验和研究性课题 多开展多样化和多元 化的趣的小实验和家庭小实验和课外活动 提高学生的动手能力 此外 还可举办中 外化学发展史 我国化学工业发展的历程和我国著名化学家成长故事讲座 进行爱国 主义教育 帮助学生树立正确的人生观和价值观 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛 悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 1010 培养学生的反思能力 培养学生的反思能力暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 波斯纳于 1989 年提出了个体成长的公式 经验 反思 成长 认为没有反思的经验 是狭隘的经验 至多只能形成肤浅的知识 孔子曰 学而不思则罔 思而不学则贻 在教学中培养学生的反思能力 将有效增强学生的学习能力 提高学习效率 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四 次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 1 创设情景 激发学生反思 在教学中培养学生反思力 一是要求教师有培养学 生反思力的目标意识 即要清楚地意识到结合本节课教学内容 要求学生反思什么 如何反思 二是要求教师了解学生已有的学习基础和反思能力 恰当地提出反思要求 指导的反思方法适合学生实际 三是要求教师在教学中积极创设情景 正确处理教师 的 教 与学生的 学 在课堂中的比重 多给学生自主学习的时间 多给学生讨论 交流自主探究的机会 鼓励学生举一反三 触类旁通 注重由量到质的转变 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四 次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 2 联系前后 提出反思任务 要求学生进行反思 需要教师提出反思任务和要求 在反思任务和要求的指引下 实现知识的顺利迁移和同化 学习过程轻松自然 反思 与再学习水乳交融 即学习了新知识 又重温了旧知识 并使之得到升华 即获得了 化学学科知识 又获得了学习方法 体验了学以致用 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊 斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 3 了解自我 指导反思方法 培养学生反思力 必须突出学生的主体地位 把了 解自我作为突破口 把指导反思方法作为着力点 针对化学学习特点指导学生反思方 法 为学生了解自我提供帮助 引导学生对所学的知识内容及形成过程 思维方法进 行反思 促使学生了解自已的学习状况 选择适合自我的学习策略 总结自己达到学习 目标的成功经验和失败教训 及时调整自己的学习方法 必要时采取补救措施 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高 一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 指导学生反思 一是要引导学生对所涉及的知识进行反思 反思自己对这些知识 的认识 理解 掌握程度以及这些知识与认知结构中相关方面建立联系的程度 通过亲 身经历这一活动 反思自己对所涉及的知识是否有了新的认识 反思自己原有认知的欠 缺之处及补救方法 二是要引导学生以自己的思考过程进行反思 在一次活动后尽力去 回忆自己从开始到结束的每一步思考过程 如当时自己是怎么想的 为何会走弯路 为何 出错 我的思考与老师与同学的思考有什么不同 从中可以归纳出的方法等 三是要引 导学生对解题方法进行反思 提倡解完题后认真回顾解题过程并做进一步的探索 反思 有无别的解法 有无规律可循 从中归纳 总结出形成简捷思维结构的经验和规律 四 是要引导学生对解题活动中有联系的问题 特别是生产 生活问题进行反思 曾经与哪 些问题联系 为什么会产生联系 具体产生了什么联系 弄清问题情境 问题方法和问题 结论的联系 对原问题是否有了新的认识 暑假高中化学培训反思 1 高效课堂 的教学反思本学期又再次回到高一年级部 虽然已是第四次重温高一教材 但温故而知新 眼界比以前更为开阔 思路也比以前更为清晰 并且学习和领悟了许多新的教学观点和教育教学方法 我深深领悟到高中化学教学要提高教学质量 增强教学效果以蒋墟诉荣纪函漓叮旅五瞅裂靡棕蓄慎惩囱邯炯魁储吊斋霍矢擞蓖探拱塔衔蚜缠塑蚊巴将稳抠闰谨镀冈凛悬殉惹粉逢选赁导憾给碳赞祁蜀忌笛盲殃撵 4 温故知新 明确反思目标 高中化学教学中引导学生反思 其反思形式多种多 样 反思内容丰富多