沪教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷 .doc

沪教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下面各组词语中加下划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A . 苍劲（jn） 旷野（kung） 狩猎（shu） 不知所措（cu）B . 翌日（y） 虔诚（qin） 农谚（yn） 瞬息万变（shn）C . 眺望（tio） 蠕动（r） 堕落（zhu） 纷至沓来（t）D . 颠簸（b） 霎时（sh） 劫难（nn） 目眩神迷（xun）2. （2分）下面词语中没有错别字的一项是（ ）A . 擎天撼地 海天相吻 灯红酒绿B . 心痛如割 绝处逢声 津津乐道C . 头晕目炫 无忧无虑 问心无愧D . 田灾人祸 禄禄终身 举世无双3. （2分）下列句子中划线词语运用错误的一项是（ ） A . 母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。B . “冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。C . 暑假我和爸爸妈妈去北京大观园一日游，亭台楼榭、小桥流水的美景令人六神无主。D . 许多孩子的精英之路，也许仅缘起于一个微不足道的梦想。4. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ）A . 阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，而且能增长人的知识。B . 微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。C . 经过全体师生的共同努力，使射阳实验初中的知名度又上升了一个层次。D . 能否取得优异的成绩，关键在于同学们勤奋的程度。5. （2分）（2016贺州）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A . “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大冢咬紧牙关，作最后的冲刺。”B . 星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。C . 不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！D . 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。6. （2分）填人下列句中横线上的词语，恰当的一组是（ ）。10级以上的大风就足使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的 。杭州作为旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种 。A . 结果 丰厚 冷静B . 后果 丰厚 冷峻C . 后果 丰富 冷峻D . 结果 丰富 冷静7. （2分）从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（ ）老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，_”他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，_”。A . 难道你不知道粮食来之不易吗？ 我们的球队被他们打败了。B . 难道你不知道粮食来之不易吗？ 他们打败了我们的球队。C . 你知道粮食是来之不易的。 我们的球队被他们打败了。D . 你知道粮食是来之不易的。 他们打败了我们的球队。8. （2分）自传体三部曲童年、在人间、我的大学是下列哪位作家的作品（ ） A . 巴金B . 茅盾C . 巴尔扎克D . 高尔基二、 句子默写 (共1题；共8分)9. （8分）古诗词默写填空。 （1）白头搔更短，_。杜甫春望 （2）_，夜泊秦淮近酒家。杜牧泊秦淮 （3）“_，_。”已亥杂诗中的一句，诗人采用比喻修辞手法，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情 （4）“_，_。”辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。 （5）“_，_。”文天祥过零丁洋中一句谐音双关，暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。 三、 中国名著 (共1题；共10分)10. （10分）名著阅读。（1）下面两个小说回目都体现了“蔑视皇权”的精神，请任选一个简要叙述其故事情节。乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪（西游记第五回）活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏谤徽宗（水浒第七十五回）（2）在很多文学作品中，都有一个伟大的女性给人以心灵的慰藉，请从童年中的外祖母和朝花夕拾中的长妈妈中任选一个，结合相关故事简要叙述人物性格特征。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分）（2015浙江舟山）阅读下面一首诗，完成1-2题。崆峒【清】谭嗣同斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。松拏霄汉来龙斗，石负苔衣挟兽奔。四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。【注释】此诗写于1889年，当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。拏（n）：执持。（1）此诗想象奇特，从形、神两个方面描绘出崆峒山_、_的特点。（各填一个词语）（2）尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。五、 文言文阅读 (共1题；共17分)12. （17分）阅读下面文言文。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴复之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（1）解释下列句中加线的字词。此诚危急存亡之秋也秋 必得能裨补阙漏阙未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨 先帝不以臣卑鄙 卑鄙 （2）将下列句子译成现代汉语。陟罚臧否，不宜异同。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（3）对文章内容写法分析有误的一项是（ ）A . 本文是出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。B . 文中共13次提到先帝刘备，其用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竟的统一大业。”C . 本文表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。D . 作者向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，其中最主要的一条是：严明赏罚。（4）诸葛亮在中国民间，是智慧的化身，但其根据更多的是“草船借箭”“借东风”这些传说、故事。那么在读完诸葛亮自己写就最能反映历史真相的出师表后，你还认同他是“智慧的化身”吗？请结合表文内容，谈谈你的理由。六、 现代文阅读 (共2题；共40分)13. （20分）阅读下文，回答问题保持自己的价值有人常常抱怨，说自己怎么怎么不受重视，别人都看不到自己的价值，我不禁反问：“你真的有价值吗？”或者可以说，你的价值真有自己想象的那样大吗？如果真有价值，便不会被忽视。曾经有一个着名的心理学家应邀给大家做一次讲座。讲座开始时，心理学家首先举起了一张五百卢布的纸币，然后问在座的人，谁想要这张纸币。当时礼堂里大概有二百多人，大家像接到了命令似的，一起齐刷刷地举起了手。“大家得到这张纸币之前，我要做点什么。”心理学家边说边把那张纸币揉成了一个团，然后又问，“现在谁还想要这张纸币？”众人又都举起了手。“这样吧，”心理学家又说，“我再做点什么。”说完，他就把纸币扔在了地上，还用鞋跟轻轻地踩了几脚，然后才把纸币捡了起来，这时那张纸币已经又皱又脏。“大家看，这张纸币已经这副模样了，你们现在谁还想要 ？”人们又再次举起了手。“亲爱的朋友们，”心理学家这时说道，“我们上了一堂非常有意义的课。不管我把这张纸币弄成什么样子，你们还是希望得到它，因为不管它变成什么样子，都没有失去本身的价值，它还是一张面值五百卢布的纸币。”当然，有些东西的价值并不在于这件东西的价值本身，也许它本身并没有多大价值，但它有办法让人觉得它有价值。桫椤是一种蕨类植物，有“蕨类植物之王”的赞誉，是迄今为止在地球上发现的唯一的木本蕨类植物，和距今约18亿万年前的恐龙一样，同属“爬行动物”时代的两大标志。经过漫长的地质变迁，地球上的恐龙已经灭绝，桫椤大都罹难，只有极少数在被称为“避难所”的地方可以一睹它们的芳容。这种传说 只有在月亮上才有的树，极其珍贵，堪称国宝，被列为国家一级保护的濒危植物。不要抱怨，桫椤本身虽然没有多大价值，但稀有正是它的价值。请问，你做到让自己很稀有了吗？还有一点也非常重要，你将自己放在了什么位置。同样是一杯可乐，在市场上只要25元，在商场里能卖到4元，在酒店里卖10元，在酒吧里就要卖15元。位置决定价值，就像同样是块土地，在城市里，寸土寸金；在荒郊野地里，可能分文不值。找到适合自己的位置，就可以找到自己的最大价值。不要总是牢骚满腹地抱怨，价值从来不需要用牢骚来证明，只能用可以体现价值的办法去征服。一个人唯有先征服自己，才有能力征服他人，让别人信任自己。自己把自己说服了，是一种理智胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。当你想要向世界证明自己的能力时，请先让自己相信，你是一个真正有实力的人，而不是一个“抱怨鬼”。做有价值的人，是需要有正确的价值观做支撑的。亚里士多德说：“生命的终极价值是要仰仗于意识与凝思的力量，而不仅仅是生存。（1）这篇文章的中心论点是什么？ （2）请分析第段画线句子中划线词的作用。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。（3）选文第段运用了哪一种论证方法？有何作用？ （4）结合选文内容，联系自己的生活实际，谈谈我们如何做才能保持自己的价值。 14. （20分）阅读下面文段，按要求答题。三分春色一分愁丁颖（台湾）冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的春，似一位多情美丽的小姑娘，浑身带着一种困人的诱惑；妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊！她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情，枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天；我爱冬天的雪，益爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹人遐思与怀想！而春天，倒有着浓郁的故乡的气息呢？“春色恼人眠不得”，燕语呢喃，落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然！傍晚，怀着书本，懒洋洋地躺在绿茵的草坪上，凝视着蔚蓝的苍空，几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远.我沐浴在大自然的怀中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！冥色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上，看见他们远去的背影，我想：我也该归去了吧？然而关山重隔，云水茫茫，我将归焉何处？这时，一对情侣踏着夕阳余辉，徜徉于小溪畔，携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜。啊！鸟语花香，处处给人以强烈的诱惑！春天，这幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢？春天太可爱了，可是只有那么一刹那！有人说：不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽动人的故事。然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢！于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分春色一分愁.”“纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。”唉！我思家的一片心啊！有谁知道呢？（1）这篇散文把春色和心绪融为一体，请结合全文理解文章标题“三分春色一分愁”中“愁”的具体含义。（2）文章极力铺陈春的诱惑，春的温情，春的云霞，春的晚风，其作用在于： 。（3）“我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。”一句中划线的词用得好是因为：（4）简略说说作者写“倦鸟投林，归家的牧童”的意图。七、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）作文： 在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的有亲情、理想、知识、叮呼、理解、唠叨而这一切激励鞭策着我们勇敢前行请以“带着 出发”为题，写一篇文章要求:文体符合要求字数不少于600字;不得抄袭或套作，作文中不要出现真实