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文档简介

学科语文备课教师何晓蕊备课时间2017年4月1日教学内容13和时间赛跑教学课时第一课时教学目标1、 会写字11个，会认字4个，掌握词语9个。2、 正确、流利地朗读课文，积累好词佳句。3、 了解课文讲了一件什么事。4、懂得珍惜时间，形成正确的时间观念。教学重点懂得珍惜时间，形成正确的时间观念。教学难点了解课文讲了一件什么事。教学方法阅读法、 讲授法、自学法教学准备课件教学过程补充修改一、猜谜导入看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头。同学们你能猜这是什么吗？你是怎么看待时间的呢？时间是摸不着，也看不到的，但又是时时存在的，并且一去不复返的，台湾作家林清玄不仅感受到了时间不断流逝，时间的珍贵，更让我们敬佩的是他在生活中还能和时间赛跑（板题），今天我们学习第13课和时间赛跑。二、初读课文，学习字词1学生小组内读文，学习字词。 2汇报，检查读文识字情况。 3指导写字。三、再读课文，整体感知请同学们默读课文，思考课文讲了一件什么事？对于这篇课文，你有什么问题吗？师生交流整理出以下问题：“我”为什么要和时间赛跑？怎样和时间赛跑？结果怎样？“我”明白了什么？四、小结同学们也可以试着做个和时间赛跑的人，看看自己又会从中感受到什么。五、作业1积累本课好词佳句。2搜集有关珍惜时间的名人名言。 根据教学情况对教案进行补充和修改板书设计： 赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、安慰、欺骗、日月如梭、暑假、受益无穷、假若教学反思： 学生了解了课文内容，掌握了本课的词语，要珍惜时间。教学资料库（习题精选）一、注音：梭（ ） 若（ ）二、组词梭（ ） 忧（ ） 俊（ ） 优（ ） 三、扩
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