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文档简介

圆锥的体积 一课的教学反思 本节课主要教学圆锥体积的推导 在教学中 我首先引导学生 猜想圆锥的体积该如何计算 激发学生学习新知的欲望 使学生积 极主动的参与到学习中来 在积极引导学生通过实验 验证猜想的 正确性 学生在验证的过程中 认真思考 积极讨论 规范地进行 实验 通过小组合作 完成了对自己猜测结果的科学论证 最后让 学生对实验结果进行概括总结 归纳出圆锥体积计算公式 顺利的 把实验中得到的感性认识提高到理性认识 这节课每个学生都经历 猜想 实验 发现 的自主探究过程 不仅获得了鲜活的数 学知识 更多的是掌握了科学探究的学习方法和研究问题的方法 还体验到了成功的喜悦 有利于学生从小树立科学的实验观 论证 最后让学生对实验结果进行概括总结 归纳出圆锥体积计算公式 顺利地把实验中 得到的感性认识提高到理性认识 这节课每个学生都经历了 猜想 实验 发现 的自主 探究过程 不仅获得了鲜活的数学知识 更多的是掌握了科学的学习方法和研究问题的方 法 还体验到了成功的喜悦 有利于学生从小树立科学的试验观
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