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文档简介

五年级的孩子们 让我们快乐地探究吧 一个与大家一起玩耍的朋友王静 自行车 生活中的科学 电瓶车 生活中的科学 轿车 生活中的科学 马车 生活中的科学 陆地上的缆车 吊缆 各种缆车 轨道缆车 我们的小缆车 需要多大的力 刚好能使静止的小车运动起来 安装图 验证并记录 1 在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置 它与小车的运动方向有关系吗 2 绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗 多长的绳子比较适合 3 在小钩上挂上一些铁垫圈 小车能不能很好地运动起来 想一想 在这个装置中 铁垫圈起了什么作用 我们的小缆车 1 多大的拉力 拉力大小用铁垫圈数来表示 才能使静止的小缆车运动起来 要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力 推测一下 概念 在地球上 由于地球的引力 所有的物体都受到一个竖直向下的力 这个力就是重力 拉力大小与小缆车运动的快慢有关吗 垫圈数 3 小组要分工明确 确定两人为操作员 一人控制小车 一人放置铁垫圈 一人为记录员 一人为口令员 一人记时员 操作员要听口令员指挥 喊 预备放到 1 控制好小车运动的距离 每一次实验以透明胶带为起点 桌沿为终点 2 一个一个的增加铁垫圈 观察小车的运动速度怎样变化 并记录时间 温馨提示 4 实验完成后 迅速将物品放回盘中 并用端正的坐姿告诉老师 研究拉力大小与小车运动关系的记录表
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