学校调解工作制度.doc_第1页
学校调解工作制度.doc_第2页
学校调解工作制度.doc_第3页
学校调解工作制度.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除学校调解工作制度切实加强规范化建设，深入开展以“防激化”为重点的师生调解工作。 1、成立学校“调解委员会”，学校校长侯庆权同志亲任“调委会”组长，成员由班主任及骨干教师组成。 2、及时传达、贯彻上级人民调解工作会议精神。组织学习、培训。在全国、省、市人民调解工作会议召开后，我校及时传达会议精神，指导我校开展好调委会的培训工作。一年来，调解人员参加学习率达100%，广大调解人员对做好新时期人民调解工作重要性和规范人民调解工作必要性的认识普遍得到了提高。 3、不断加强学校调委会规范化建设工作。为认真贯彻做好上级人民调解工作会议精神，全面提升调解工作整体水平，我校创新思路，大胆实践，多形式、多渠道地加强调委会的规范化建设。 4、着力指导调解组织开展以“防激化”为重点的人民调解工作。今年以来，我校以“防激化”、创“平安单位”为目标，扎实工作，积极做好调解工作，防止群体性上访0件，为维护社会稳定做出了贡献。 5、在学校调解工作机制上突出一个“新”字 为加强学校人民调解工作，我校组织人员深入师生进行调查研究，就现阶段民间矛盾纠纷的种类、特点进行分析。同时还组织人员学习借鉴外地有益的做法和成功的经验，积极开拓创新，不断推进人民调解工作向纵深发展。 6、在调委会组建上积极创新。在学校调委会建设过程中，我校一方面规范制度和程序，另一方面对调委会的组成人员、调委会产生方式等方面更是严格按照规定程序操作，积极引导、大胆创新。通过典型事例的讨论，对身边不文明、不守法、不道德的行为进行评判和辩论，让群众去制约这种行为。多年来，学校领导关心群众生活，把群众的疾苦装在心里，与群众心连心，不但使党的各项方针、政策得到了贯彻执行，又很好地促进了学校的各项工作的开展，而这一切，从某种意义上讲，得益于人民调解工作的深入和良性开展。学校调解工作制度四棚中心小学200
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论