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文档简介

2.快乐的双休日教学目标：1、认知：学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。2、技能：能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。3、情感：懂得放周末的意义。教学重点和难点：学会合理安排自己的周末生活，并懂得做事情应该持之以恒。课前准备：了解本地区儿童在周末中可能有的实际生活，并与家长联系，了解家长在周末中怎样安排孩子的生活。教学过程设计：一、导入：你还记得以前的周末生活是怎样过得吗？你打算怎样安排自己的生活呢？二、活动一：我的周末愿望1、学生以小组为单位说一说各自以前的周末生活，再说一说现在自己的周末愿望。目的：引导学生思考如何合理安排周末。2、全班范围内交流：3、全班同学讨论。4、教师小结：有意义的周末生活，应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合。三、活动二：学习制定计划表1、引导学生想一想：(1)教材中的举例包括哪些内容?(2)还可以添加哪些内容?(3)修改哪些内容?(4)哪些内容是每天都要做的?(5)哪些内容可能不能实现?2、学生自己制定计划，并与小组同学交流，作些补充、调整。3、教师小结：1、制定一份适合自己的计划，并持之以恒地实施，就会让我们的生活过得有意义。2、如果自己任
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