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文档简介
我们的民族小学 第一课时学习目标1 认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。2 2正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。3 背诵自己喜欢的部分课文教学重难点:读出对这所民族小学的喜爱之情。学情分析:本班有15个学生,其中优生6个,中等生5个,差生4个。教学过程:举行“民族风情”展示会1我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族,五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰,更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会,请你展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民族的情况。学生展示介绍,教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。2视学生介绍情况,教师利用课后资料袋中的图片,补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。3评选最佳学生,颁发小奖品。揭示课题,范读课文。1在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学,大家愿意不愿意去参观一下?2板书课题:我们的民族小学。3教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲,如小河淌水、蝴蝶泉边、有一个美丽的地方等配乐。自学生字新词,试读课文。1这所民族小学美不美?大家肯定想亲自去走一趟,转一圈。请你自己试着读课文,遇到不认识的生字根据注音拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍。2学生试读。3指名分自然段朗读。教师相机出示每小节中带生字的新词,正音、巩固。学生感到陌生的词语也该提示。第一自然段:坪坝(b) 绒球花 傣(di)族 景颇(p)族阿昌(chng)族 德昂(ng)族 绚丽多彩第三自然段:蝴蝶 孔雀舞 摔跤(jio) 山狸第四自然段:凤尾竹 摇晃(hung)分组朗读,组间比赛1分小组朗读,每组读一自然段,各组练习。2各组练习后进行比赛。巩固字、词,指导写词。1、 指名读生字,新词。2、 指导书写课后田字格中的字。a着重分析指导“戴、蝴、
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