人教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题5 语法与标点（I）卷.doc

人教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题5 语法与标点（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 辨析语法知识正误 (共9题；共20分)1. （2分）下列句中划线词语运用错误的一项是（ ）A . 他踌躇良久，始终不知该如何开口向老师解释这件事。B . 亭已破旧，无可驻足之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神， 令人点头会意。C . 这座古村落，位于太行山深处，环境优美，民风淳朴，到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。D . 两位相交多年的好友，由于一点小小的误会，最终分道扬镳。2. （2分）下列解说有误的一项是（ ）A . “年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人死。解说：这一句的标点符号运用正确。B . 这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。解说：这一句的主干是“树叶讲述要谛”。C . 旁逸斜出 趋炎附势 心无旁骛 力挽狂澜解说：这四个短语结构各不相同。D . 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向的心底。解说：这句话运用了比喻、反复的修辞手法。3. （2分）对语法知识分析正确的一项是（ ）无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城城市是复杂的，可是往往也如此简单。城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线A . “复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。B . “回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。C . “城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。D . 本段文字的正确语序应为。4. （2分）下列各组词性归类全部正确的一组是（ ）A . 可以 外出 战术 恐惧B . 坚强 高雅 道德 严肃C . 先生 思想 颜色 东北D . 什么 他们 哪里 鲁迅5. （2分）下面各题中，正确的一项是（ ）A . 礼物 批评 勇敢 乐观 沉湎 感情色彩完全相同 。B . 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 是个转折关系的单句。C . 陨落 消失 愿意 勾当都是动词。D . 报刊书籍（并列短语 ） 爱国情怀（偏正短语）团结同学（动宾短语）写得清楚（后补短语）6. （2分）下列解说有误的一项是（ ）A . “夜雨剪春韭。”是杜甫的诗句，清新极了。解说：这一句的标点符号运用错误。B . 千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动。解说：这一句的主干是“眼睛随着移动”。C . 仙露琼浆 不二法门 众妙必备 力争上游解说：这四个短语结构各不相同。D . 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。解说：这句话包含了比喻、夸张、排比、拟人四种修辞手法。7. （2分）下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）A . 鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？B . 创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。C . 当“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。D . “霾”究竟是什么东西，老百姓十之八、九说不清楚。8. （2分）下列句子标点使用有误的一项是（ ） A . 如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。B . 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修夜读之凉。C . 卡罗琳听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。”D . “卖蟹啰”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。9. （4分）（2017莱芜）阅读下文，回答问题春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息 ， 就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤-泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动 ， 诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里（1）文中划线字的注音和字形，全部正确的一项是（ ）A . 撩人（lio） 一番B . 抽搐（ch） 枝稍C . 纤细（qin） 充沛D . 涨满（zhng） 诏唤（2）文中画横线的词语词性不相同的一项是（ ）A . 一旦 仿佛B . 朦胧 自由C . 气息 萌芽D . 散发 撼动二、 辨析标点正误 (共5题；共28分)10. （2分）下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ） A . 画面上的几个人：朱德、彭德怀、陈毅，都是中国的开国元勋。B . 奶奶一大早在门外喊：“怎么还不起床啊？小祖宗。”C . 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说我希望它有很美丽的颜色的那一天吗？”D . 藤野先生选自朝花夕拾。（鲁迅全集第二版，人民文学出版社2005年版）11. （2分）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A . 看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧人民的名义到底有多火。B . 人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。C . 大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”D . 应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。12. （20分）语言运用与名著阅读。12月2日是“全国交通安全日”，国家有关部门联合下发通知，要求各地以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题组织开展活动。你校就此开展社会实践活动，请你参与并完成下列任务。（1）同学们上街采访了一些行人，询问他们闯红灯的理由，请你根据下面的回答，针对行人提出3条有针对性的建议，以遏制闯红灯现象的发生。（每条不超过10个字）甲:我知道不该闯红灯，可没到绿灯亮，大家都走了，就剩我一人，所以跟着走了。乙:不就过马路嘛，不看灯也不至于出交通事故啊！哪儿那么巧就让我遇到了？丙:交通信号灯设置不是太长就是太短，附近就这一条斑马线，又没有过街天桥或者地下通道，过马路的人又这么多，肯定没人愿意等。（2）下面的文段摘自同学们写的倡议书，有一句话在表达上存在问题，请找出来并加以改正。同学们，让我们携起手来，切实增加文明交通意识，从个人做起，从现在做起，为建设“平安青岛、畅通青岛”做出积极贡献。句子：改正： （3）学校门前马路边有一幅交通安全宣传画（见右图，中间三个圆在彩色图上分别为红、黄、绿三种颜色），请用简洁的文字说明宣传画的内容。（4）读下面一段文字，回答问题。那是二十四小时中最可爱的一个小时“白天已将它炽热的火耗尽”，露水清凉地降落在喘息的平原和烤焦的山顶上。在太 阳没披上华丽的云彩就朴素地沉落的地方，铺展着一片庄严的紫色，在一个小山峰上方的一点上，红宝石和炉火般的光辉正燃烧着，高高地远远地扩散开去，变得柔 和再柔和，覆盖了半个天空。东方有它自己的悦目的湛兰的美，还有它自己的谦逊的宝石，一颗徐徐升起的孤独的星；它不久就要以月亮自豪，可是现在月亮还在地 平线下面。这一段景物描写选自小说，作者是 。“炉火般的光辉”是词组，“东方有它自己的悦目的湛兰的美”一句话的主干是。13. （2分）下列各句标点符号运用错误的一项是（ ）。A . 长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。B . 白崇禧经常说：“不怕共产党凶，只怕共产党生根”。C . 我们在这一区域曾经过早地执行分配土地的政策，犯了一些策略上的“左”的错误。D . 杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到了葫芦岛。14. （2分）下列句子标点符号使用有错误的一项是（ ） A . 既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？B . 建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。C . 市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。D . 文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。三、 语法知识、标点符号运用 (共2题；共10分)15. （5分）用一句话概括下面这段文字传递的主要信息，不超过10个字。 科技强有力地推动着社会的进步，不过，科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起有关伦理、道德和法律的问题。诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家JD沃森说：“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事克隆人研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”16. （5分）下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。与发达地区相比，重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足 ， 不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响危害了视力健康。有关部门已专门对这一现状进行研究和调查 ， 并寻找相应对策。（1）第处成分残缺，应在句末添加_。 （2）第处搭配不当，应将_改为_。 （3）第处词语赘余