部编版三年级语文下册期末试题及答案必考题(二篇).docx

部编版三年级语文下册期末试题及答案必考题(二篇)目录：部编版三年级语文下册期末试题及答案必考题一部编版三年级语文下册期末试题及答案新版二- 1 -部编版年级语文下册期末试题及答案必考题一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）pn chan klon bi cn dng zh w do yun g n wi zhn ln 二、比一比，再组词。（10分）扬（_） 艺（_） 描（_）汤（_） 忆（_） 猫（_）侧（_） 详（_） 泽（_）测（_） 祥（_） 择（_）三、读一读，连一连。（10分）南辕北辙 目光短浅,思路狭窄画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事井底之蛙 做多余的事,反而不恰当。揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。四、想一想，选词填空。（10分）荡漾 飘荡(1)校园里（_）着欢乐的歌声。(2)轻风吹过，湖面上水波（_）。有趣 风趣(3)多么（_）的一幅图画呀！(4)王老师是个很（_）的人，学生们很喜欢和他相处。灵活 灵敏(5)他的动作很（_），一会儿就爬到树顶。(6)猫头鹰的视觉非常（_），在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。五、照样子，按要求写句子。（15分）把下列句子补充完整。（1）银杏树叶像_。（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像_。2.仿写拟人句。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。_六、阅读短文，回答问题。（20分）母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(r)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？_2把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲_3文中省略号的用法是什么？_4句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？_1穿针线2自豪3列举省略4孝顺母亲，关心母亲的日常生活。七、习作。（15分）放假或课余时间，你最喜欢玩什么？把自己最喜欢、印象特别深的一两次写下来，题目自拟。_参考答案：一 盘缠 窟窿 悲惨 叮嘱舞蹈 缘故 安慰 湛蓝二 表扬 艺术 描写 汤汁 回忆 猫儿 侧面 详细 雨泽 测试 吉祥 选择 三 四 飘荡 荡漾 有趣 风趣 灵活 灵敏 五 一把把小扇子 一个金色的小巴掌 小鸟在树上唱歌。六 6 / 11部编版三年级语文下册期末试题及答案新版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）wi to m fan yu xin y zi ti tu dng lng xing chng j x 二、比一比，再组词。（10分）健（_） 底（_） 捕（_） 跨（_）键（_） 低（_） 铺（_） 夸（_）三、读一读，连一连。（10分）乌黑光亮的 燕子 一身 翅膀有力轻快地 羽毛 一对 羽毛光彩夺目的 翅膀 几阵 木杆伶俐可爱的 春天 一支 细雨四、想一想，选词填空。（10分）1请你在分辨下列词语的异同之后，给下列词语找一个合适的家愿望 失望 希望我有一个美好的（_），（_）能到迪士尼乐园去玩旋转木马。遇到困难时大家不能（_），应当增强信心去战胜它。严肃 严厉 严格听了我的话，爸爸的表情（_）起来。家长应该对孩子（_）要求。知道我做了错事后，奶奶（_）地批评了我。五、照样子，按要求写句子。（15分）多么可爱的草地！（仿写句子）_2.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（用加点词写句子）_3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（补全句子）（1）大象的腿粗得像_ 。（2）弟弟灵活得像_。六、阅读短文，回答问题。（20分）上 课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑1根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。 （_）（2）形容精神饱满的样子。 （_）2“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A动作B语言C神态D心里3文中作者把老师比做（_），把自己比做（_）。 A园丁 B红烛 C花朵 D小树苗4文章的最后一句话是（ ）A比喻句B拟人句C排比句5请把你喜欢的句子用“”在文中画出来。6请描述一下你的老师上课时的样子。_七、习作。（15分）同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。_参考答案：一 外