语文人教版九年级下册孟子两章.docx

序号：036 时间：2017.3.27课题：得道多助失道寡助 课型：复习课年级科目：九年级语文 备课人：王会莉复习目标：1、掌握课文的思想内容（中心论点）。 2、复习课文结构严谨、层层推进的论证方法。 3、掌握课文的论辩语言。 重点难点：1、掌握课文的思想内容（中心论点）。 2、复习课文结构严谨、层层推进的论证方法。 学习过程：一、复习检测1、简介孟子和孟子：孟子，名 ，思想家，教育家，是继 以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“ ”，并有“ ”之称。孟子是 学派的经典著作之一，记述了孟子的 、 、哲学主张及哲学、伦理、教育思想等学术问题的论争。全书共七篇，计261章，约35000字。 南宋朱熹将孟子、 、 、 并称为“四书”。2、解释加点词：天时不如地利 天时：（ ）地利：（ ）地利不如人和 人和：（ ）环而攻之而不胜 环：（ ）是天时不如地也 是：（ ）域民不以封疆之界 域：（ ）威天下不以兵革之利 威：（ ）得道者多助 得道：（ ）亲戚畔之 亲戚：（ ）故（ ）君子（ ）有（ ）不战兵革非不坚（ ）利（ ）也：寡助之至 至：（ ）委（ ）而去（ ）之兵（ ）革（ ）非不坚利也池非不深也 池：（ ） 固国不以山溪之险 固：（ ）3、翻译下面句子：1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 2、得道者多助，失道者寡助。 3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。 4、然而不胜者，是天时不如地利也。 二、合作探究1、本文的中心论点是 2、从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ” 。3、本文主要采用的论证方法是 。4、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。 5、请写出一句与“人和”有关的名言警句： 三、课堂小结这篇课文运用了层层推进的论证方法，论述了“人和”对于战争胜负的决定作用， 从而阐明了施行“仁政”的重要意义。四、课堂反馈（一）解释加点词： 1、环而攻之而不胜（ ）（ ）2、夫环而攻之（ ） 3、是天时不如地利也（ ）4、兵革非不坚利也（ ） 5、委而去之（ ）（ ）6、域民不以封疆之界（ ） 7、威天下不以兵革之利（ ）8、寡助之至，亲戚畔之（ ）（ ）（二）翻译下面句子： 1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 2、得道者多助，失道者寡助。 3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。 （三）“得道者多助”中的“道”是指什么说的 ( ) A正确的道理 B作战的规律 C施行“仁政” D统治的方法 五、作业布置 完成基础训练中相关的练习。六、板书设计：得道者多助，失道者寡助。 七、课后反思序号：037 时间：2017.3.27课题：生于忧患，死于安乐 课型：复习课年级科目：九年级语文 备课人：王会莉复习目标：1、掌握生字、词。 2、理解重点词句含义。复习重点：1、掌握生字、词。 2、理解重点词句含义学习流程：一、复习检测1、解释加点词语。舜发于畎亩之中 ( ) 傅说举于版筑之间( )管夷吾举于士( ) 百里奚举于市( )故天将降大任于是人也( ) ( )必先苦其心志( ) 劳其筋骨( )行拂乱其所为( ) ( )空乏其身( ) 所以动以忍性( ) ( )曾益其所不能( ) 人恒过( )困于心( )衡于虑( ) 而后作( ) 征于色( )而后喻( ) 出则无敌国外患者( ) 国恒亡( ) 入则无法家拂士( )( )2、翻译句子 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐。二、文本探究1、文中列举的六个人的事迹，它们的共同点是什么？从他们的事迹中你能得出什么启示？共同点：启示：2、文中论述的核心问题是“生于忧患，而死于安乐”，而开篇却不惜笔墨列举了六位历史人物，作者的用意是什么？3、作者说“故天将降大任于是人也”的“大任”指什么？“是人”指哪些人？4、“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”一句强调了什么？5、文章从哪两个方面论述了本心论点？运用了什么写法？6、本文的中心论点是什么？作者论述这一论点的目的是什么？7、作者认为“人恒过，然后能改”，你认为能改的条件是什么？8、作者认为成才条件源于主客观两种，你是怎样看待这两个条件的？三、课堂小结文章开头列举古代六位圣君贤臣起于微贱的事例。这些事例暗示：逆境对造就人才的重大作用。紧接着就归纳概括说明困境能造就人才的道理。然后从个人和国家的角度进一步阐发上述结论。（正面）和（反面）最后点明中心论点：生于忧患，死于安乐。 文章正面论述生于忧患，反面论述死于安乐。四、课堂反馈1、解释词语必先苦其心志( ) 劳其筋骨( )所以动以忍性( ) ( )2、翻译句子所以动心忍性，曾益其所不能。