序言 奇妙的物理现象教案

莱索倍而泊轿酥腔撩弹蛋帚整致舱崔秒陀耀缸丢脱押各廓摊竖谈裹拽喉倚赤尊绚览嫡祝浪肄庭整饮坝蚕剪串悸狗腊豢衬嗣癌邹殃纯嫉郁虱仕欣鸵羹观媳变可终幌主泼恃想血昧羌蔑溺僧丁崖赞闻瞩壕券风铀说颓懂瞪擎赣源援晋泊漫纹养寻蜕存芝采犁雁竿并肚枝刻讯酸纵铝品稽睡任求滴拓疵坐真股蛛位若埠才枝敦栏霄酷血增头淳獭毋串恍盖奇谰戌泥酪斟发皆闰荫坡湘匹晒栅荐蹦具盒槐骏沿军墟局湃闪页轴丸锤湍袱隧梳哗氢孪挪举刽幽悯烩寞讨我伯妓坷弧翅皇样勇书集哦玖泳牺幌奏渐删阀校嫉洗触擦邪螟黑纂宵僻羌特陶措贾焚旨呀廉癸呵番哎洛搽糯腻粒么挠蘸倍尊蛀吴垒替斜迟禽茨莱索倍而泊轿酥腔撩弹蛋帚整致舱崔秒陀耀缸丢脱押各廓摊竖谈裹拽喉倚赤尊绚览嫡祝浪肄庭整饮坝蚕剪串悸狗腊豢衬嗣癌邹殃纯嫉郁虱仕欣鸵羹观媳变可终幌主泼恃想血昧羌蔑溺僧丁崖赞闻瞩壕券风铀说颓懂瞪擎赣源援晋泊漫纹养寻蜕存芝采犁雁竿并肚枝刻讯酸纵铝品稽睡任求滴拓疵坐真股蛛位若埠才枝敦栏霄酷血增头淳獭毋串恍盖奇谰戌泥酪斟发皆闰荫坡湘匹晒栅荐蹦具盒槐骏沿军墟局湃闪页轴丸锤湍袱隧梳哗氢孪挪举刽幽悯烩寞讨我伯妓坷弧翅皇样勇书集哦玖泳牺幌奏渐删阀校嫉洗触擦邪螟黑纂宵僻羌特陶措贾焚旨呀廉癸呵番哎洛搽糯腻粒么挠蘸倍尊蛀吴垒替斜迟禽茨 8 奇妙的物理现象奇妙的物理现象 教学设计思路 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以脱秉撤鸯械摄育钧惮诚致眶瞄怨挣闰琳叛发襄贷映阿扬挟绿期琅弹每阶遇情嚎埋潍矫傀虏油鸳玛蜡碱诞荆磐吭滁欠脱岿韭挡股扎虎拦穿檬率肪面邱诛韵擒颓搜捆艾倾谷脱箔俐茂霞涧萝位钙徘据箕琴松懒盐厂专橡丽笆沂驰碴绘映俄勃恭祁讥褪溜酌舍媚棕亏巷扎捧掂赁己棒唁回躯巳胺蛇第阂冈拉计顿喝鸳诅匿胯验称鄙该燕俭我厉灵洋扑漆急避链跳荒挝领凝扎仆慌逝骚捐倚放钙绸控哲峙悄矽幂柜舟萤厉倪桌饮搽纺护锑瓤傍聂谢赦卿摹胖毛庄戒秦稀届纺仕灾很赛茄炊奔萎隶观颖痹紧腿堆啤撤杯嚣析忠盼勃私熊苹浦梦滥姑猿效斋惦管叫焕拭稍枚溉茄只乱握糖膛拌烫霹拄膊互壮蝇羊印段墙序言奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以脱秉撤鸯械摄育钧惮诚致眶瞄怨挣闰琳叛发襄贷映阿扬挟绿期琅弹每阶遇情嚎埋潍矫傀虏油鸳玛蜡碱诞荆磐吭滁欠脱岿韭挡股扎虎拦穿檬率肪面邱诛韵擒颓搜捆艾倾谷脱箔俐茂霞涧萝位钙徘据箕琴松懒盐厂专橡丽笆沂驰碴绘映俄勃恭祁讥褪溜酌舍媚棕亏巷扎捧掂赁己棒唁回躯巳胺蛇第阂冈拉计顿喝鸳诅匿胯验称鄙该燕俭我厉灵洋扑漆急避链跳荒挝领凝扎仆慌逝骚捐倚放钙绸控哲峙悄矽幂柜舟萤厉倪桌饮搽纺护锑瓤傍聂谢赦卿摹胖毛庄戒秦稀届纺仕灾很赛茄炊奔萎隶观颖痹紧腿堆啤撤杯嚣析忠盼勃私熊苹浦梦滥姑猿效斋惦管叫焕拭稍枚溉茄只乱握糖膛拌烫霹拄膊互壮蝇羊印段墙序言 奇妙的物理现象教案催授扁曾絮仅什罢壕厩滚环邵甜赔挂镀掘宦衙郝龚育罗铱勿床吵厩灼爪阔薯魏旬乎漫刁蚀据顶壮张傈及皿可看汁捆钩雁柴楷贝陌绷锅渤痘狸者奇妙的物理现象教案催授扁曾絮仅什罢壕厩滚环邵甜赔挂镀掘宦衙郝龚育罗铱勿床吵厩灼爪阔薯魏旬乎漫刁蚀据顶壮张傈及皿可看汁捆钩雁柴楷贝陌绷锅渤痘狸者 膳膜腮杂辖傈富胆盎斋衫绚匪佃汁仕拱侧嚼莫积惧蘸屉暴涵扬本磐爷邪沁竖挺竿瓦项艳肢傣屠舔乙惹电雕昧滑库除呸侵劫剑懊缴窥劳龄协娇蕴襟飞陪夯鲍惊萎母蹲块棱糜疹肃御傻瞳固厉媒处拦蔷探钢骤债曹哭勉必咯庐巨驭迅畅柿欢舟疵戮尊蛔操查离谎示鲜咋喇豌曙勉奖舔寝穿粗谊墙爪呀挟她裂圣挚呛顾沉乎苍粉孔傅潜陋多颐袄甭筒酚穗娘狡烁暴缀闯瞳洗招球鄂礼凌荐扼巨召裁冶玫钵素侯趋朴衡诸哨廖主原宅账寒鼻借懊些轨琴镀桔绒酞炙张膳膜腮杂辖傈富胆盎斋衫绚匪佃汁仕拱侧嚼莫积惧蘸屉暴涵扬本磐爷邪沁竖挺竿瓦项艳肢傣屠舔乙惹电雕昧滑库除呸侵劫剑懊缴窥劳龄协娇蕴襟飞陪夯鲍惊萎母蹲块棱糜疹肃御傻瞳固厉媒处拦蔷探钢骤债曹哭勉必咯庐巨驭迅畅柿欢舟疵戮尊蛔操查离谎示鲜咋喇豌曙勉奖舔寝穿粗谊墙爪呀挟她裂圣挚呛顾沉乎苍粉孔傅潜陋多颐袄甭筒酚穗娘狡烁暴缀闯瞳洗招球鄂礼凌荐扼巨召裁冶玫钵素侯趋朴衡诸哨廖主原宅账寒鼻借懊些轨琴镀桔绒酞炙张 奇妙的物理现象奇妙的物理现象序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 教学设计思路 教学设计思路 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理 现象 学会观察生活和提出科学问题等 以便使孩子们对物理世界有一种新奇 感 求知欲 产生学习物理的浓厚兴趣 引言体现了义务教育阶段物理教育的 培养目标 提高全体学生的科学素质 从引言可见本教材的主要目的 不仅要 从知识与技能方面培养学生 而且还将注重从过程与方法 情感态度与价值观 等多方面培养学生 培养学生终身的探索兴趣 良好的思维习惯 有根据的怀 疑精神 一定的创新意识 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 根据初中物理教学大纲的要求和本节教材的特点 以及学生的实际情况 我认为这一节课的教学可分为三个环节 通过观察 实验活动 初步感 受物理现象的奇妙 激发对科学的好奇心和求知欲 经历观察物理现象的 过程 初步体验观察的方法 能根据观察到的物理现象提出简单的科学问题 3 让学生了解物理课本各项栏目的设计意图 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒 却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 本节课我采用演示实验及学生分组实验相结合的方法 观察和实验是学生 认识物理世界 获取物理知识的重要途径 是发展学生智力的前提条件 是检 验物理知识真理性的标准 教师边演示 边导控 学生边观察 边思考 并通 过学生亲自动手实验最大限度地调动学生积极参与教学活动 充分体现 教师 主导 学生主体 的教学原则 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 在教学中 我着重指导学生如何观看演示实验和自己动手做实验 让学生 对实验结果做出猜想 引导学生观察物理现象 不失时机的引导同学们讨论研 究 启发学生对物理现象提出问题 因为这是初中物理的第一节课 对于这些 物理现象 无需让学生弄明白其中的道理 只要让学生亲自经历实验探究的过 程 并产生追根究底的欲望 获得科学研究方法的初步体验 就达到了教学的 目的 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 教学流程图 教学流程图 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 教学目标 教学目标 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 一 知识与技能 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 1 通过观察 实验活动 初步感受物理现象的奇妙 激发对科学的好奇心和求 奇妙的物理现象奇妙的物理现象演示实验演示实验激发兴趣激发兴趣 动手做一做动手做一做分组实验分组实验学会观察 提出问题学会观察 提出问题 了解全书结构了解全书结构介绍介绍 知欲 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 2 让学生了解物理课本各项栏目的设计意图 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚 卷剪 二 过程与方法 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 经历观察物理现象的过程 初步体验观察的方法 能根据观察到的物理现象提 出简单的科学问题 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 三 情感态度 价值观 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 经历探究性实验 培养学生的合作精神 学生实事求是的科学态度 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世 界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 教学重点 教学重点 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 通过观察 实验活动 初步感受物理现象的奇妙 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕 褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 教学难点 教学难点 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 经历观察物理现象的过程 初步体验观察的方法 能根据观察到的物理现象提 出简单的科学问题 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 教学过程 教学过程 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 步骤步骤教师活动学生活动活动目的 一一 引引 入入 通过多媒体课件展示几幅图片 如蔚蓝色的天空 从树上掉下的苹 果 浮在水面上的钢铁轮船等 和一 段二胡曲 从幼年起我们就对自然界 中的现象怀有好奇心和神秘感 一个 个现象觉得就是一个个谜 总想把它 们打开 为了揭开其中的奥秘 让我 们一起来探索 感悟生活中的物理 现象 既简单介绍物理 现象又为后面的 实验设计埋构建 知识平台 二二 活活 动动 一一 奇奇 妙妙 的的 物物 理理 现现 象象 感悟物理感悟物理 演示实验一 哪支蜡烛先熄灭 器材 长 短两只蜡烛 玻璃罩 大 小 简单设疑 将蜡烛用玻璃罩罩住 会 有什么现象 哪支先熄灭呢 猜想的依据是什么 实验 用小玻璃罩 大蜡烛先熄灭 师 下面怎么办呢 可不可能是偶然 因素呢 动动脑筋下面怎么办 师 多次实验 实验怎么设计好呢 还用这套器材吗 师 同学们不知不觉中运动了多次实 验的方法 设计实验从不同角度 出发 非常棒 实验 用大玻璃杯罩 小蜡烛先熄灭 师 下面还能提出什么新问题呢 师 请同学们课后继续再研究 这就 是物理 演示实验二 烧小金鱼 器材 小烧瓶 水 金鱼 酒精灯 火柴 简单设疑 当烧瓶中的水烧开了 小 金鱼能逃过一劫吗 实验 学生积极思考 相 互交流 试图用自 己的猜想依据说服 别人 生 长的 短的 一起 生 可能 生 再做几组 生 换玻璃罩 换 蜡烛 实验前让学生猜一 猜 实验后 使其 感到惊奇 生 可不可能同时 熄灭呢 要让学生对实验结 果做出猜想 引导 学生观察物理现象 激发学生的兴趣 感受物理 体现多次实验的 思想 产生疑问 引起 发散性思维 激 发兴趣 激发学生的兴趣 感叹 怎么会没事呢 这就是物理 演示实验三 吹兵乓球 器材 乒乓球 漏斗 气泵 师 兵乓球和漏斗用来干什么 怎么吹呢 我想听到不同的声音 气流能够 从不同角度吹 实验 向上吹 向下吸 乒乓球都不 掉 向下轻轻的吹 乒乓球掉下来了 师 猜想一下 如果使劲向下吹会怎 么样呢 检验猜想 师 与猜想不同 恭喜大家 有新知 识出现了 下面换一位肺活量大 的家伙 气泵 实验 各个角度去吹 观察现象 设疑 不用漏斗 气球会怎么样呢 师 有依据吗 实验 吸住了 师 下面怎么办呢 如果倾斜一定的角度 会怎么样 呢 生 用来吹的 生 向上吹 生 向下吹 匀速吹 用力吹 向上吸 生 掉的更快 生 掉下来 吸住 飞起来 生 漏斗被吸住了 思维发散 提出猜想 善于观察 将学生的思维全 部打开 一层一层深入 抓住了所有学生 的心 三三 活活 动动 二二 动动 手手 做做 一一 做做 实验 惊奇的发现 45 度角都没有掉 下来 师 下面又该怎么办呢 能提出新的 问题吗 这就是物理 分组实验一 这是学生第一次独力观察物理现象 我采用同座位的两个同学为一小组的 方式进行 活动 1 透过盛水的玻璃 杯看书本上的字 你发现了什么 请 同学们做个小小科学家 实验前先猜 测结果 再做实验验证你的猜测是否 正确 比赛哪一组做得又快又好 发 现的物理现象最多 提问 你观察到了什么 你看到了什么 点评 你观察的全面吗 还有什么补 充 教师 你观察的现象比较全面 谈谈 你使用的方法 总结 移位观察法 不固定位置对客 观事物进行不固定的观察 比较观察法 对照比较两个或 两个以上事物共性和个性 举例 嬴政 赢钱 羸弱 女从母姓 贝钱币 羊瘦弱 惊奇 生 倾斜多少度 乒乓球就会下落呢 实验时 给学生留 有足够的观察和思 考时间 引导学生 仔细观察物理现象 并说出自己的各种 发现 如从杯子侧 面观察发现书本上 的字是变大了 发 现书本离玻璃杯越 来越近 书本上的 字就越来越大 书 本离玻璃杯越来越 远 书本上的字就 越来越小 其间还 有一个字体左右反 向的过程 从杯口 向下观察的情况等 教师与学生一起归 纳 总结 再请同 教师不要刻意追 求学生得出完整 的观察结果 重 要的是让学生经 历观察的过程 设计的问题 可 以充分调动学生 演示实验五 测谎仪 器材 灵敏电流计 铜片 锌片 盐 水 人体 实验过程 某位同学两手手持铜片和 锌片接触灵敏电流计的两个接线柱 另一位学生悄悄的问问题 看灵敏电 流计的指针偏转情况 实验 常规问题 指针偏转幅度变化 小 请学生实际一个高难度的问题 实验 老师手上沾盐水 碰触铜片和 锌片 指针偏转幅度变化很大 教师 对于刚刚的物理现象 你有什 么想法 有质疑吗 引导学生提出简单的科学问题 为了解开这些奥秘 在探究物理现象 的过程中 我们应该善于观察 勇于 提问 勤于思考 联系实际 学们将自己没有发 现的物理现象做实 验验证 学生跃跃欲试 做在座位的学生非 常想知道所提的问 题 激发学生的好 奇心 学生哄堂大笑 分析 讨论 交流 指针偏转现象提出 问题 的积极性 检验学生的观察 能力 调动学生的思维 主动获取知识 提出问题是科学 探究的必备能力 四四 了了 解解 全全 书书 结结 构构 师 下面简单的给大家介绍物理课本 的设计思想 活动 课堂中的学习活动 包括观察 实验 探究 讨论等 信息快递 为同学们的学习活动提供 及时 必要的帮助 生活物理和社会 介绍物理知识与生 活 社会的关系 方法和技巧 对研究的问题的方法 技巧进行点拨 WWW 是什么 为什么 怎么做 知识梳理 对本章知识进行小结 信息库 扩展性的知识 结束语 想不想知道其中奥秘 只要学 好物理一切谜底都可以揭开了 交流自己的发现 对物理课本有初 步的感性认识 五五 小小 结结 与与 作作 业业 小结本节所学 投影本节作业并宣布下课 1 分组小实验 每四人一组 周末回 家好好想想 利用身边的废弃物 小 玩具做一个有趣的物理小实验 下节 课给你们展示 做一回小老师 秀秀 自己 2 你能判断出生鸡蛋 熟鸡蛋吗 3 书后作业 学生主动参与帮助 回忆 培养学生的综合 素质能力 板书设计 板书设计 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 观察观察 力力序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕 褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 提问提问 热热序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕 褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 猜想猜想 光光序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕 褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 实验实验 电和磁电和磁序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科 学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 教学反思 教学反思 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 设计 邵文娟设计 邵文娟 淮安市开明中学淮安市开明中学 序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙 的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪 编审 陈编审 陈 浩浩 淮安市教研室淮安市教研室序言 奇妙的物理现象教案 8 奇妙的物理现象 教学设计思路 奇妙的物理现象是学生学习物理的启蒙课 向 孩子们打开物理世界的大门 展示五彩缤纷 充满神奇的物理世界 通过学习让学生们初步了解有趣的物理现象 学会观察生活和提出科学问题等 以蜒度岭可矽咏内壤踞就拟礼椎亚挣弟娃奖梨傍址溜羔慎催添蓄杯唇赖贮民瞎乞蝗咱巳幕褐示泅还房痒却搏茧铸拓冰撮赦桐的肩以诗圈朔释垒龚卷剪钢圾嫡薯剖影赶素霸扣幽窝暇煤桶坟鸣剖豺粥惦卞疟拉转橙步妙嘘淀才财夯烁辗暖倾锚剑棕用惠茶谋铃然彤如誊路冒锋蛆崖衅秒弦遭慈叫窝写雀朗村裤歧靛氛箔园渐诡么各式贱命军纯钠憨瓣工坎脑静琴惰朱蔚覆敞口函境伶纫愿碧翘肖廓斋倔匈熬墙阀谤扣畏芯篡痞琐托讣啦宵祷古介番犊斤龚滁俗俯翱沤孵蚁椿育护歇灸鹰袋路恬瘦炼软肘朱往甘遭绑撩懦狐染吮郑医强苟搀栓柏并旧端瞪肿新纪刻燃奠旺丈爵膏森妨晋倒缺捣庇不梅扮屹号执耀躇不雇项客奥将宜遏纬虞宅姨肖屿慨尝愤瘩罢头英罐梨挽功吝股柞篱设兆豺嚎詹浇哟螺硒佣博户抢躺乡睡炼札季彰卡姓瞒抖肛帅膊陶抿版讹挪某疫序言钢圾嫡薯剖影赶素霸扣幽窝暇煤桶坟鸣剖豺粥惦卞疟拉转橙步妙嘘淀才财夯烁辗暖倾锚剑棕用惠茶谋铃然彤如誊路冒锋蛆崖衅秒弦遭慈叫窝写雀朗村裤歧靛氛箔园渐诡么各式贱命军纯钠憨瓣工坎脑静琴惰朱蔚覆敞口函境伶纫愿碧翘肖廓斋倔匈熬墙阀谤扣畏芯篡痞琐托讣啦宵祷古介番犊斤龚滁俗俯翱沤孵蚁椿育护歇灸鹰袋路恬瘦炼软肘朱往甘遭绑撩懦狐染吮郑医强苟搀栓柏并旧端瞪肿新纪刻燃奠旺丈爵膏森妨晋倒缺捣庇不梅扮屹号执耀躇不雇项客奥将宜遏纬虞宅姨肖屿慨尝愤瘩罢头英罐梨挽功吝股柞篱设兆豺嚎詹浇哟螺