世界读书日策划书.docx

世界读书日图书馆周活动志愿服务策划书主办单位：西安电子科技大学南校区图书馆协办单位：西安电子科技大学青年志愿者总队二 一 三 年 四 月目录活动时间表及有关说明1.活动背景和意义1.1 活动背景 1.2 活动目的1.3 活动主题1.4 活动主、承办方2.活动内容2.1 “发现图书馆”征集活动2.1.1 摄影、图片、视频征集2.1.2 图书馆征文比赛2.2 “好书共享,你享受我买单” 2.3 馆内知识之旅比赛2.4 图书上架比赛2.5 馆外活动2.5.1 “ 世界读书日”相关展览2.5.2 横幅签字与 ”世界读书日” 之寄语活动3.活动所需物品列表和预算4.活动结束5.策划组织活动时间安排表时间活动名称4月17日-4月21日摄影，图片；征文征集4月23日“好书共享,你享受我买单”馆内知识之旅比赛，下午12:30馆外活动4月22日朗读接力，下午4点-6点图书上架比赛，下午12:30说明1. 图书馆往年的常规活动有：中文书荐购，知识竞赛，征集作品展览, 数字资源利用系列培训讲座，优秀影片展播等。本策划对中文书荐购加入了“好书共享”的元素，将知识竞赛改编成了 寻宝答题（也可两者都举办），更有趣味性，寓教于乐。另时间安排上：各种征集活动可为423当日活动造势，拉动更多人的参与，也考虑到了活动展开与学生上课的调节问题。朗读接力可作为精品活动，成为读书日到来之际的开幕式，寻宝答题可作为423当日的高潮。2. 朗读接力经过讨论觉得非常有意义，也是可行的，有许多成功的例子，建议能够举行。主要问题在于能否请到计划要请到的对象，邀请老师等对象主要还需图书馆方面的努力。若图书馆方面愿意举行，才可真正确立朗读接力的各项流程和具体安排。3. 有关奖品设置问题和一些细节问题都需进一步讨论后才能决定，希望能提供一个会议的平台讨论活动具体细节。4. 摄影，征文征集是往年常规活动，2.1的活动介绍重点在志愿者的工作方面，具体如何征集作品还需图书馆方面拿主意。1. 活动背景及意义1.1 活动背景 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。当今时代越来越多的人忽视了读书的乐趣和重要性，而大学生也日益把更多的时间花在了上网、看电视等娱乐活动上，沉下心来读一本好书几近没有。1.2 活动目的希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。西电图书馆已经连续多年展开读书日活动，并且起到了较好的效果，有必要继续展开活动，更上一层楼，让更多的学生能够爱上读书，从书中收获知识和美德。1.3 活动主题爱上读书1.4 活动主、承办方主办方: 西安电子科技大学南校区图书馆协办方: 西安电子科技大学青年志愿者总队 2. 活动内容2.0 朗读接力（1）活动内容：邀请各界人士参与到朗读接力中来，有序进行经典美文朗读接力。（2）活动意义：在朗读中感受阅读的魅力，朗读是个极具感染力的表演形式，并能陶冶情操。于当今浮躁的社会风气中安安静静、认认真真地读听经典，很有教育意义，难能可贵。如若尝试成功，可成为高校典范，丰富西电文化，成为西电文化的构成部分；日后可扩大邀请和举办规模，影响力也会日益扩大，有很好的社会效应。（3）邀请对象：幼儿园小朋友或小学生，图书馆馆员老师，在校研究生，在校本科生，志愿者。（4）选择曲目：拍手读书歌 少年强国说 海燕 你是人间四月天 热爱生命等。（5）活动时间：4月22日下午4点 6点（6）活动地点：图书馆4楼报告厅（7）活动流程：领导发言致辞，朗读接力开始；主持人引导活动进程。小朋友诵读拍手读书歌，志愿者诵读热爱生命- 在校本科生诵读(分多组进行)-研究生诵读-图书馆馆员老师诵读。全体朗诵成员登台合影，朗读接力结束。志愿者工作: 活动前期-前期宣传;发送邀请函;协助图书馆整理、布置会场；音响、灯光的使用；活动主持人训练，活动彩排。 活动进行时-引导，礼仪工作。2.1 “发现图书馆”(暂叫做发现图书馆)征集活动建议：征集活动于423前一周启动，征集活动（摄影展等，征文）颁奖可于一起进行，让有才之人相聚一起合影，这样，也可为423当天活动拉动更多人参与。志愿者工作: 活动前期-前期宣传，于图书馆之外张贴海报；协助老师回复征集细节问题；整理征集到的作品交由图书馆评选；联系参赛人员和获奖通知事宜；协助老师组织颁奖现场。活动前天-帮忙布置图书馆，把图书馆打扮得漂漂亮亮的。活动当天-介绍引导。2.1.1 摄影、图片、视频征集征集反映图书馆各个方面的图片。内容可以是你在图书馆遇到的人和事；可以是图书馆内特定场景的一个瞬间；可以是图书馆大楼内外给你留下深刻印象的一处景象；又或是图书馆中一些不文明的现象，图书馆的形象需要我们共同维护。希望大家能够借助图片记录图书馆的“景”，展现图书馆的风采，表达出心中对图书馆的“情”，并用镜头记录下图书馆成长的点滴故事。（1）征集时间：即日起至2010年4月20日 （2）征集要求：来稿必须为原创作品，内容真实合法，拒绝电脑合成；主题鲜明、积极向上、图片清晰，一定的意境和审美情趣。作品形式分为两大类：1、照片：活动所征集的作品要求以电子文档（数码相片）形式交送。2、视频、flash等。手画稿、漫画（可有故事情节）等应征作品须配有标题及100字以内的文字说明，作品标题、说明与图片说明准确、真实。作品后请附作者姓名、学院、专业，班级、电话、E-mail等联系方式。（3）征集评选及奖励办法图书馆组织专门的评选小组，对应征作品进行评选。优秀作品将在4月23日当日在图书馆馆内一楼展示板展示公布（场地），和全校同学一起分享。获奖同学23日可到活动现场凭学生证领取相应奖励。2.1.2 图书馆征文比赛2.2 “好书共享,你享受我买单” 活动时间：4月23日活动开始到活动结束好书共享的场地设置在读者荐购的场地旁边,可由志愿者负责引导介绍。这样，既满足了读者荐购的需求，也能促进交流，使整个活动更具特色-分享快乐，能够得到更多快乐主要内容: (1). 制作抽纸箱和小纸片。活动当天由参与者在小纸片上写下对自己影响最为深刻的一本书和简单的读后感以及个人通讯，随后将纸片放至抽纸箱内并随机抽取一张纸片，与他人的书籍进行分享。若对此书很感兴趣，则可以添加书籍信息提供者的通讯方式，共同交流。(2). 读者荐购书目可由志愿者协助老师引导、记录、统计。活动流程：（1） 活动开始前30分钟将2张桌子搬到指定地点，桌前贴好书共享和读书荐购介绍单。（2） 两名男生留守桌前，2名女生负责给路过同学介绍并邀请其参加活动，参加活动者赠送书签一枚。介绍内容包括：需要参与者干些什么，得到的纸条可以用来做什么。男生负责协助老师登记好书荐购单。建议：活动之前可由志愿者征集 纸片信息 ,以确保箱内有足够的纸条。2.3 馆内知识之旅比赛 4.23图书日寻宝比赛比赛采取团体赛形式，组队参加。每组由三人组成，预计15组，组队方式：现场搭配 + 自己组队 。以带有图书馆标志的胸章（暂定）为标签。（1）活动内容将图书馆（包括图书馆周边）各处景色拍摄成照片展出，并在照片拍摄地点放置知识小题卡，参与同学需根据照片内容寻找照片对应位置，并在相应的位置拿到题卡后返回照片展示处找工作人员（可由若干名志愿者和一名老师组成，老师颁发奖励）答题，答对题目后即可获得标签1枚。（2）活动时间：2010年4月23日下午12:30（3）报名方式：活动周开始时启动报名仪式（手机短信-控制在10组，423现场报名-预计不超过5组）注：现场报名于12点开始，2名青志，需要1张桌子，2张海报，可与馆外活动同步进行。（4）活动流程和内容本环节共设置40个“藏宝地”，分为按图寻宝和答题两部分：将图书馆各处景色拍摄成照片展出，在照片拍摄地点放置知识小题卡，参与同学需根据照片内容寻找照片对应位置，在相应的位置拿到题卡后返回照片展示处找志愿者答题，答对题目后即可由老师奖励标签一枚，答错则不得标签。（5）奖品设置（暂定）设置一、二、三等奖和参与奖四个奖项一等奖 6个标志纪念笔记本一本二等奖 3个标志 书签 + 精美手提袋 一组三等奖 1个标志 图书馆免费上网两个小时参与奖 精美书签一枚另可两个标签抽一次奖，每队只限抽一次，可抽到精美图书一套。（6）活动物资所需纪念笔记本5本，书签+ 手提袋 10组，书签30个，精美图书一套。 活动所需藏宝地照片40张（打印版），知识卡80张（卡上有一到两题）,标志80个。志愿者工作：活动前期-负责海报设计；活动前期宣传，张贴海报；报名信息收录（活动前手机短信报名和现场报名）；活动时间通知，联系参与活动人员。活动进行时-引导参与活动人员，组织、维持活动秩序；介绍活动规则（也可由老师介绍）；答题检查，抽奖环节，兑奖环节，协助老师在照片展览处的工作。 2.4 图书上架比赛（1）活动内容：参赛人员5人一组，每人需要给3本书上架，用时最短者即为获胜者。（2）活动时间：4月22（周一）下午12:30 （3）报名方式：活动周开始时启动报名仪式（手机短信，422现场报名）（4）活动流程：活动前天联系参赛人员，通知比赛时间（12:15）和比赛集合地点（图书馆东门前）；2名志愿者在集合地点按照之前录入的信息进行分组，介绍比赛规则（最好由老师介绍），有秩序进入比赛场地（暂定为2个阅览室）；一个屋由 1名队员用手机或秒表计时，1名队员负责记录（用笔记本登记信息和用时），得到比赛结果，由领导老师颁发奖品，进行合影。（5）奖品设置（暂定）：一等奖1人：图书馆证书 + 精美礼品 二等奖2人：图书馆证书 + 精美礼品 三等奖3人：图书馆证书 参与奖 ：青志证书志愿者工作：活动前期-前期宣传，张贴海报；报名人员信息录入；比赛通知事宜。 现场报名所需：长桌一张，海报2张（可以用用过的），于12点开始，青志4名。 12:00两名男生将2张桌子搬到指定地点，桌前贴好海报，后挂队旗。 两名男生留守桌前负责登记，2名女生负责给路过同学介绍并邀请其参加活动。 活动进行时-引导分组；维持秩序；计时统计，得到比赛结果。2.5 馆外活动2.5.1 “ 世界读书日”相关展览（1）活动内容：在图书馆东门摆放有关“世界读书日”的相关知识展览板，里面的内容可作为寻宝知识卡问题素材。（2）活动所需：适当数量的展板（数量有待讨论）2.5.2 横幅签字与 ”世界读书日” 之寄语活动（1）活动内容：邀请路过同学在横幅上进行 ”世界读书日” 签字，在便利贴上写下相对图书馆说的话或者对读书以及读书日的看法。参与同学均可获赠书签一枚。 事后横幅可悬挂在阅览室以示纪念，（2）活动所需：2米横幅-横幅内容暂定为”从这一刻，爱上读书“，便利贴，展板2个，签字笔3支，长桌4张，帐篷一顶。（3）场地布置：2张于帐篷内，前挂海报（签字，寄语 + 寻宝活动报名），桌两旁放有2张展板，2名队员坐其内；另2张放在帐篷外，上放横幅，2名队员看守。（4）活动流程：活动开始前40分钟，4名男子汉将桌子搬到指定地点，2个男生负责把帐篷带到，2名女生负责把展板和便利贴等带到。会场道具齐全，活动前10分钟布置好会场。2名女生负责邀请路过同学参与签字，写寄语，男生把书签送给他们，另有寻宝活动报名，邀请他们填写报名表。同时可介绍馆内“好书共享”和“寻宝活动”。附：寻宝活动现场报名也在其中志愿者工作：介绍引导，邀请参与；对馆内活动进行推荐介绍。3.活动所需物品列表和预算物品数量价格横幅2米20纸箱2个20卡纸