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支教生物的教学总结 支教生物的教学总结支教生物教学总结时间流逝，光阴似箭，我们在感叹时间过得飞快的同时，四个月的顶岗实习已渐渐接近尾声。 支教的日子就像一杯清茶，虽没有华丽的色泽和醇厚的味道，但那份淡淡的清香却让人回味无穷。 在顶岗过程中，我们进行了生物教学研修活动，在此次活动中我的生物教学技能得到了很大的提高。 1、在业务方面继续树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学学习新知识，探索教育教教学新规律。 钻研教材，备好每一个教案，上好好每一堂课，多听同组同同事的课，多学习别人的的优点和长处。 另外，业业余时间多学习信息技术术，适应现代教学的要求求。 2、在课改的课堂堂教学中，不断探索适合合学生愉悦学习的好的教教学模式，向同组的年轻轻老师学习他们的先进教教学手段。 3、积极参参加学校组织的各项教育育教学学习活动，提高自自己的教研能力，更新专专业知识，提高学历层次次，进一步优化知识和能能力结构;进一步掌握教教育科研理论和方法手段段，学习其中先进的教育育教学经验，不断提高自自己的教育教学水平。 4、勤于动笔，善于积积累总结教育教学中的典典型事例，不断反思自己己的教育教学行为，对于于好的做法积累经验，对对于不好的做法及时反思思及时改正。 以此提高自自己的教育教学水平。 5.研修工作，是一项常常做常新、永无止境的工工作。 社会在发展，时代代在前进，学生的特点和和问题也在发生着不断的的变化。 增强爱岗敬业的的责任感提升教师教书育育人的使命感、光荣感，促进教师依法执教，互互相尊重，平等民主地对对待学生和家长，廉洁自自律，为人师表，团结协协作，不断学习，勇于创创新是加强师德修养的主主要任务，也是研修活动动的核心内容。 作为有责责任感的教育工作者，必必须以高度的敏感性和自自觉性，及时发现、研究究和解决学生教育工作中中的新情况、新问题，掌掌握其特点、发现其规律律，尽职尽责地做好工作作，以完成我们肩负的神神圣历史使命。 一份春春华，一份秋实，在教书书育人的道路上我付出的的是汗水和泪水，然而我我收获的却是那一份份充充实，那沉甸甸的情感。 相信今日含苞欲放的花花蕾，明日一定能盛开绚绚丽的花朵。 三人行必必有我师。 在这次研修中中，我们共同探讨，共同同学习，共同交流和分享享，对新课程实施过程中中遇到的问题畅所欲言，取长补短，共同进步。 也让我更加深刻地的意意识到自己对新课程模块块教学的理解和把握还不不够，对实施新课程的能能力还需要不断地提高。 短暂的远程研修结束束了，但我们仍
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