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此文档收集于网络,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除部编版二年级上册课文 第五课玲玲的画一、会认字。玲 详 幅 评 奖 催 啪 脏 报 另 及 懒 并 糟 肯二、会写字。画(画笔)(图画) 幅(一幅)(幅度) 评(评比)(点评) 奖(奖品)(评奖)候(时候)(气候) 报(报名)(回报) 另(另外)(另类) 及(及时)(以及)拿(拿走)(拿开) 并(并且)(合并)练习:给加点的字选择正确的读音,用“”标出。1. 爸爸催( cu chu )玲( ln lng )玲去睡觉。2. 他肯( kn kng )定懒( nn 1n )得去收拾乱七八糟( zo zho )的书。三、重点字的笔顺。(红色加粗的字,为书写易错字。)画:幅: 评:奖:候:报:另:及:拿:并:四、形近字。评(评论)(评价) 候(时候)(问候) 另(另外)(另类)平(平常)(平安) 侯(王侯)(诸侯) 别(别人)(告别)并(并且)(并列)开(开心)(开门)五、多音字。角jio(牛角)(角落) ju(角色)(主角)脏zng(弄脏)(脏乱) zng(心脏)(肝脏)练习:在括号里给加点的字注音。1.我的胳膊肘撞到了桌子角( )了。2.他演不了奥赛罗这个角( )色。3.男主角( )的表现是高于生活的。4.他总是挑最脏( )最累的活干。5.心肌是构成心脏( )的肌肉。6.别把你的新裤子弄脏( )。六、近义词。 端详打量 伤心难过七、反义词。 伤心开心 满意不满八、词语搭配。得意地端详 伤心地哭 仔细地看 满意地笑了 高兴地说九、重点句。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。(“坏事”指玲玲的画被弄脏了,“好事”指玲玲画上小狗后,画更好看了。这事告诉我们,生活中遇到事情变得糟糕的时候,我们不能惊慌失措,而应沉着冷静,开动脑筋想一想弥补的办法。)练习:仔细看图,照样子,写句子。例:小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。1.弟弟 地骑在 。2. 地 在 。十、课文结构。玲玲的画:1.弄脏 坏事; 2.脏的地方画小狗 动脑筋弥补; 3.更好 好事。只要肯动脑筋,坏事能变成好事。十一、课文主题。课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心弄脏了,来不及重新画,在爸爸的启发下,玲开动脑筋改画,让画变得更好的故事。故事告诉我们:很多情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。 同步阅读。笔筒变漂亮了放学后,我拿着妈妈给我的零花钱,兴高采烈地来到小卖部,精挑细选了一个精美的笔筒,我哼着歌高高兴兴地走在回家的路上,一不留神就跌倒了,手里的笔筒也掉在了地上。我连忙把笔筒捡起来,一看,坏了,笔筒被摔了一条缝,难看极了。我很伤心,闷闷不乐地走进家门。爸爸见我这副样子,问我怎么了,我难过地说:“新笔筒摔难过坏了。”爸爸仔细地看了看,说:“孩子,你可以想想办法装饰一下,让笔筒重新变得漂亮呀!”我拿着笔筒仔细想了想,我用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方,笔筒就真的大变样了,我开心极了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子,好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”捧着这个笔筒,我觉得,它比以前还要漂亮呢。1.文中( )这个四字词语形容兴致高,精神饱满。文中还有一个和它意思相反的四字词语,是( )。2.根据短文内容填空。“我”高兴地走在回家路上是因为 。“我”闷闷不乐地走进家门是因为 。最后,“我”又变得开心是因为 。3. “我”是怎样让笔筒变漂亮的?用“ ”画出来。4.短文告诉了我们什么道理?用“ ”画出来。5.短文最后说笔筒“比以前还

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